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ひたち数学塾本校 の評判・口コミ

この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。

保護者アイコン

投稿者:保護者

投稿時期:2015年

3.00点

小学生 高校受験対策

料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0| 塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

生徒情報

通塾時の学年
小学生

目的

高校受験

目的の達成度

やや達成できた

成績/偏差値変化

入塾時入塾後

塾の雰囲気





自由 平均 厳しい

料金 季節講習などでは、講習の内容、回数により金額もかなり高額になるものもありますが、比較的安いプランでも、こちら要望に合わせて対応してくれるので、助かっています。

講師 友達といっしょにかよっていますが、先生方も若い方が多く話もあうようで、楽しんで行っています。塾から帰ってくると、今日塾であったことや、面白かったことなどを楽しそうに話してくれています。

カリキュラム 中間、期末テストの10日前からテスト対策をしてくれていますが、わからないところがあれば、しっかり指導してくれて助かっています。

塾の周りの環境 家から徒歩で5分ぐらいのところなので、テスト対策などで遅くなっても安心ですし、友達も家のマンションまでいっしょなので、そんなに心配することはありませんでした。

塾内の環境 国道沿いにありますが、多少の雑音はあります。授業をしだすと静かなので、雑音も聞こえますが、そんなに気になるレベルではありませんでした。

良いところや要望 やはり季節講習の金額がかなり家計を圧迫していました。季節講習だけなら問題ないのですが、家計には他にもいろいろと出費があるので、かなりきつかったです。

その他気づいたこと、感じたこと 塾長が子供たちとよくコミニュケーションをとっていて、気軽にしゃべれる塾長だったようです。また子供をのせるのが上手で塾を楽しみにしていました。

ひたち数学塾本校 の評判・口コミ

この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。

保護者アイコン

投稿者:保護者

投稿時期:2015年

3.00点

小学生 その他

料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0| 塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

生徒情報

通塾時の学年
小学生

目的

その他

目的の達成度

達成できた

成績/偏差値変化

入塾時入塾後

塾の雰囲気





自由 平均 厳しい

料金 料金もリーズナブル。これで志望校への切符が手に入れば安いと思います。この値段で可能性を無限に与えてくれると思います。

講師 先生がとてもやさしく好印象だった。また、先生の指導は的確ではやい。おすすめできるレベルにあるとおもう。分からないところはどんどん聞けば答えてくれるいいレベルにあると思う。

カリキュラム 授業内容がシンプルでスムーズなため、理解しやすい。効率的に身に着けることができる。効率にうるさい人にはおすすめできます。

塾の周りの環境 交通の便もよく利便性がある。交通にかんしては問題がないとおもうし、そう感じたことは一度もない。交通に心配せずに勉強ができる環境に十分あります。

塾内の環境 静かで集中できる。スペースにしきりもあり、子供の遊びを防止できるのがよい。なので、短期間で成績を上げることが可能である。

良いところや要望 受験情報もいっぱい手に入り、そのわりに授業料は安価でよいとおもう。情報に関しては心配いらないほど十分に得られます。

その他気づいたこと、感じたこと 競い合う中で実力が伸びる弱肉強食の世界観を実践できるトラの穴的な場所。そういう環境なのでやる気次第でおおきくのびます。

ひたち数学塾本校 の評判・口コミ

この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。

保護者アイコン

投稿者:保護者

投稿時期:2015年

1.50点

小学生~中学生 その他

料金:3.0| 講師:1.0| カリキュラム・教材:1.0| 塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:1.0

生徒情報

通塾時の学年
小学生~中学生

目的

その他

目的の達成度

達成できなかった

成績/偏差値変化

入塾時入塾後

塾の雰囲気





自由 平均 厳しい

料金 きんがくはたかいととてもおもいました。がっこうでさえ、くにのさぽーとがあってもたかいくらいですから、よびこうなんていうのはむりです。とてもたかい。

講師 先生がとしをくっていてとてもしんぱいでした。今もその心配はぬぐいきれませんが、いきていることをいのります。ともてもべんきょうはむずかしいですね。

カリキュラム なぜべんきょうのためにじゅくにいくのでしょうか。とかんがえさせられます。ふつうのくにならがっこうにしかいかんあいのですから、いじょうとしかおもえません。

塾の周りの環境 やはりほっかいどうなのでへいわです。ただしほっかいどうといってもにほんなのでよるはあぶないでしょう。こどはめんきょをおもっていないのでくるまもうんてんできませんし。たくしーをよぶしかない。

塾内の環境 となりのひとのびえんがうるさかったです。ほっかいどうでもかふんしょうはありますからしかたありませんが。じかいからはぷらいべーとれっすんをうけられるところにしたいです。

良いところや要望 やはりよびこうというせいどはなくすべきだとおもいます。ふつうのがっこうだけでくにはひつようなことをおしえるべきです。なぜ、税金をはらっているのに。さらによびこうにいくのでしょうぁ

その他気づいたこと、感じたこと とにかくねだんがたかいことがきになってしかかたがありませんでした。くにはよびこうにたいしても、さぽーとすべきだとおもいました。

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