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個別指導塾 トライプラスゆめタウン佐賀校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2026年4月
-
- 3.75点
高校生 大学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 高校生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立高校(中堅/上位校)
- 通塾頻度
- 週1日
- 1日あたりの授業時間
- 3~4時間
目的
大学受験
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 以前通っていた個別指導塾と同じくらいの料金で、個別指導にしては安いのかなという印象。
先生1対生徒2という割合で授業をしているから、料金を抑えられているそうです。
講師 分かりやすい説明。優秀な先生から勉強の進め方のコツ等も教えていただける。
カリキュラム 先生の説明が分かりやすかった。
塾の周りの環境 ショッピングセンターの中にあるので、授業の合間に休憩に行くことができる。
駐車スペースは多い。
周辺道路の渋滞はやや困る。
塾内の環境 落ち着いて学習できる自習スペースがある。
分からない問題は先生に教えていただける。
入塾理由 立地の良さ。
指導内容に魅力を感じて。
料金設定も良かったから。
良いところや要望 自習スペースがいつでも使える。
先生の指導が分かりやすい。
総合評価 これからの成績の伸びに期待して。
全教研鳥栖教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2026年4月
-
- 3.00点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週3日
- 1日あたりの授業時間
- 3~4時間
目的
中学受験
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 次から次へテストや検定、対策授業、教材、模擬試験、オンライン講座など発生。検定などは任意ではなく必須なので普通に出費がかさむ
講師 まだ通い始めて1ヶ月なのでなんとも言えない。本人は難解なコースでついていけてない。でも楽しそう
カリキュラム 教材は要点がまとまっているように見えた。
塾の周りの環境 駐車場が無いので、送迎は一瞬。敷地内の看板屋さんの前に車を停めてしまうと怒られる。ハザードで並ぶと苦情が来るらしい
塾内の環境 とくに新しい建物では無いので、キレイな印象は無い。可もなく不可もなく
入塾理由 志望校への実績と、可能性。資料請求した他の塾からも、そちらを目指すなら、全教研さんが良いだろうとのこと。知り合いが在籍していたのも
良いところや要望 これからの息子の学力UPに期待します。人生で一度しか経験出来ない中学受験を良い経験にして欲しいです。
総合評価 結果が出ないと評価出来ないのは当然です。あと10ヶ月後に詳しい評価が出来るかもですね。
久留米ゼミナール佐賀本校 の評判・口コミ
投稿者:生徒
投稿時期:2026年4月
-
- 3.50点
浪人 大学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 浪人
- 通っていた学校
- 学校種別:私立高校(中堅/上位校)
- 通塾頻度
- 週5日以上
- 1日あたりの授業時間
- 5時間以上
目的
大学受験
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
塾の周りの環境 県庁所在地である市内の最大駅とバスターミナルから徒歩で通学できることが非常にメリットであると捉えたため。
塾内の環境 環境は良いと思います。
入塾理由 通学において安全かつ便利であり、時間を有効に使えることが非常に有益であると捉えたため。
良いところや要望 立地環境が非常に良く、また授業を熱心にされる講師の方々や事務方の対応も非常に好感が持てるため。
佐賀県の学習事情|佐賀県(佐賀/唐津/鳥栖)全域の学習塾情報が満載
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小学生 平成24年度 全国学力・学習状況調査 27位 中学生 平成24年度 全国学力・学習状況調査 41位 卒業後の進学率 44位 高校生 卒業後の進学率 42位 地元大学への進学率 45位 通塾率 小・中学生の通塾率 29位 - ■小学生
平成24年度の「全国学力・学習状況調査ランキング」で、佐賀は全国で27位です。
■中学生
平成24年度の「全国学力・学習状況調査ランキング」で、佐賀は全国で41位です。
そして、中学校卒業後の進学率は、全国で44位、97,5%の人が進学しています。
■高校生
平成24年度の高校卒業後の進学率は、全国で42位、41.4%(全国平均53.5%)であり、高校卒業後は就職を選ぶ人が多いと言えます。
地元大学への進学率は15.1%で、全国では45位であり、地元の大学へ進学する人が非常に少ない傾向にあるといえます。
■小・中学生の通塾率
佐賀の小学生・中学生のうち、塾に通っている人は48.4%で、全国で29位です。
約半数の人が塾に通って勉強をしていると言えます。
































