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通塾時学年:小学生
学習時間と通学日数で換算したら可もなく不可もなくといったところです。
ただ、大手学習塾の中では安いのかと感じました。
贔屓することなく子どもに親切にしてもらいました。
私の子どもは人見知りだったんですが、講師とは仲良く接していました。
次に習う勉強を把握しているようで、予習の観点ではバッチリだったと思います。
ただ、私の子どもは覚えるのが遅いので、少し戸惑いもありました。
駅が近くて交通の便は良いですが、車だと若干不便な面があります。
特に、迎えに行った時なんかは顕著でした。
雑音はなくキレイな環境だと感じました。
ただ際立った点は特になく、一般的な塾といった感じです。
住んでいた地域が近所だったのですが、その中でおすすめの塾をリサーチしたところ本校が一番最適でした。
年令問わず学習に集中できる環境なのも決め手の1つでした。
大手学習塾とあって、安心して通える環境にあります。
ただ、マイペースな子どもだと若干戸惑いもあるのかなと思います。
全体的に良いです。
講師が話しやすいので、勉強が苦手な子どもでも嫌な気持ちせず通えると思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
他の塾と比べてかなり高い。実績があるから仕方がないのかもしれない。
毎月先生達にもテストがあり、レベルの高い講師陣が多く活気がある。
自習時間が多くある時があり、高い料金を払っているので授業をしてほしい。
駅近くで利便性は良い。しかし車を駐車場に停めない保護者が多く、周りが渋滞して大変。もっと駐車場をふやして欲しい。
5階の教室で重たいリュックサックを毎回担いでいくのは大変と子供がいつも言っている。
合格実績が素晴らしい。カリキュラムがしっかりしており、模試の結果である程度合格の確率が分かる。
生徒のレベルが高く、ライバルがいて良い刺激になる。ライバルがいることで切磋琢磨できる。
まだ受験が終わっていないため何とも言えないが、総合的に本人にあっていると思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週5日以上 |
1日あたりの授業時間 | 5時間以上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は他の塾と比べて高いとは感じました。成績が上がることで料金は妥当ではないかと感じました。
ベテランの先生で教え方が上手だと思います。学校では一律に教えるのでどうしても勉強ができない人はおいていかれます。
成績が上がる事でカリキュラムが良いと感じます。何より成績です。
近くの駅から歩いて通えるのはとても良いです。一人でも通えるところで無いと送り迎えばかりできません。安全です。
比較的静かな環境だと思います。周りには工場もなく少し寂れていますが良いところです
初めての受検でありましたので、個別指導塾を選択しました。知人の紹介です。
対策はあったようです。少しでも自信をつけられましたので良いです。
宿題の量は丁度良いと思います。毎日コツコツとやっておりました。
とにかく食事のケアを中心におやつの管理や水分補給ゼリーなど栄養面をしておりました。
先生がとても良い先生でしたが、生徒数が増えてきて希望の時間が取れないこともありました。そのへんでしょうか。
教え方が素晴らしい。これは紹介してくた人も同じことを言っておりました。
成績を上げるために通うわけですので、成績があがれは評価も上ります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
集団なので、そこまで高額ではありませんでした。長期休みの追加セミナーなどもそこまで高いとは思いませんでした。
1人でおべんきょうが出来る子には合いそうです。自主学習が出来ない子には合いませんでした
できない問題があり悩んでいると「まだできないのか」と言われました。
有料パーキングもたくさん周囲にあり、満車になってもどこかしら空いてます。春日原駅前なので立地はいいです。セブンイレブン、ファミリーマートなどコンビニも沢山あります。
塾内は床などは綺麗にそうじがしてあり、プリント類も整頓されてました。
お勉強する習慣がつけばいいなと思い、自宅から近く通いやすい場所にあったため選びました。
お勉強が苦手な子に寄り添ってくれないなら、初めに説明をいただきたかったです。
子供はお勉強が苦手なため、出来ないことをみんなの前で言われたことで余計にお勉強が嫌いになってしまいました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
カリキュラムにより金額が異なるので本人に合わせた金額設定が出来るが、特別講習などで追加料金が発生するので、必ずしもお手頃とはいかない。
授業内容に合わせた内容の授業が受けられるが、受験が目的な場合はあまり良く無い。
子供たちは楽しく勉強をしている反面、友達がいるから通っているだけという場面もあったので、本人のためになったかは定かでない。
家が近所にあったので、通学が苦では無かったが、遠方から通うには手段が限られるので環境はいいとは言えない
家が近所にあるだけで、場所は薄暗く不気味な場所でした。静かで落ち着いて勉強が出来ると思われます。
家から近いく近所の友人が多く通っていたから楽しく勉強が学べるから
授業内容の理解度を深める内容が多くあったので、定期テスト寄りでは無かった
宿題はあったようだが、せずに行くことが多くまた、それについて何も問われないため宿題をしてる様子は無かった
帰りが遅くなるときはは迎えに行くこともあったが、その他は特に何もありません
自由な部分が多く子供も飽きずに通っていたので、良かったのではと思われます
通っている子供達は大部分が近所の子供達が占めていたので楽しい場所であったと思う
家から近く時間つぶしが出来て勉強も出来る子供にとって良い場所
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
月額料金は適当な料金設定だと思うが、進学目的で通っているわけでは無いので夏季/冬季、別途金額で勧めらるのがわずわらしい。
少しづつ勉強に対する意識が変わっているように思われる。また基礎的な事ができていなかったが通学するようになってから理解していること感じられるようになってきた。
進学目的で通学していないので夏季、冬季コマ数の追加を提案されるのはやめてほしい。
自宅から比較的近い場所にあるたま通学させやすい。通学している知り合いも多く一緒に通学したりしているので安心して通わせる事ができている。
車通りは多いと思うが気になるほどでは無く集中して勉強出来る環境だと思われる。
個人個人のレベルに合わせた指導をされていると思ったため。また家からも近く通学させ易かったため。
宿題の量は適当だお思われるが読書感想文などマイナーな題材が多いので本を探すのに苦労している。
通学にあたり通学されている方から情報収集し子供に合っているか慎重に吟味した。
定期的な面談等もあり子供の塾での過ごし方とう分かり親身的である。
特に無い。この前、子供のペースに合ったカリキュラムで進めていただきたい。
子供も塾に行く事を嫌がらず楽しく通学できているのでこのまま、楽しく通学出来れば良いと思う。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
料金は良心的だと思います。コマ数で決めることができ、本人のペースで調整できるので便利でした。
生徒の対応に慣れていない方もおり、思春期を迎えた息子への対応を嫌がられた方もいたようでした。面談で息子の態度についてお叱りを受けたことは有り難い反面、一部の講師の方の子どもへの対応力不足も感じました。
季節講習は別料金ですが、思っていたよりいつも高額になることが驚きでした。
交通手段は多い。しかし、駐車スペースがないため、面談時は向かいのコインパーキングに停める必要がある。車通りが多いので、路駐は難しい。
少々狭く感じました。面談をしている声が聞こえているかもなと思いながら話していたことを覚えています。
本人の部活との兼ね合いややる気を引き出して下さる指導を期待していたから。
定期テスト対策はありました。基本的に塾の授業は予習なので、その時期だけ対策をしてくれていました。
量、難易度ともに普通です。本人次第で量も違うため、一生懸命頑張るかどうかで違うと思います。
定期的な面談参加、雨の日の送迎、模試の参加申込などがありました。
インターネットで出席状況が確認でき、無断欠席の場合は連絡があり、助かりました。
あまりに縛られたくない子、自己管理がしっかりできる子にはとても向いていると思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週5日以上 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
5教科でこの値段はいいです。しかし季節の講習が高いという話も聞きます。
まだ入ったばかりでわかりませんが、電話しても対応がとてもいいです。
まだ入ったばかりでわかりませんが、テストが定期的にあり、正解率などデータも詳細にでるので力試しにもなり、とてもいいです。
曜日を選べるのもいいです。
駅から近いのでとてもいいです。学校帰りにそのままでも行けますし、部活終わって一度帰って夕飯食べても駅から近いので間に合います。
日曜日に自習(質問もいい)が出来るようでいいです。
とても静かに鼻をかむのも緊張するほど静かなようです。
2教科は曜日が選べるし、休んでも他の曜日に行っていいので助かります。
通っていた学校 | 国立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
近隣の他の塾と比べて高くもなく安くもなく、平均的な金額だと思いました。
一人一人に合わせて、勉強の進度などを考えて教えてくれる事も多かったようで、よかったらしいです。
定期考査前などはわからない所を詳しく教えてくれたようで、わかりやすかったようです。
周りにも他の塾があり、電車の駅も近いし、コンビニなども近くにあるので通いやすいところにあると思います。
一階にお店が入っているビルなので、騒がしい中を階段を上っていくような感じでした。
友達が通っていて、成績が上がったと聞いたので、息子も行きたがったから。
自習時間などを作って、質問などに答えて説明も優しく教えてくれたようです。
宿題はそんなに出されていない様子で、部活から帰宅してからでもできていたようです。
立地的にも、通いやすい所にあるし、丁寧な指導もしてくれるので、よかったとおもいます。
友達に聞いていたほどではないが、すこしは成績も揚がったようなので、よかったとおもいます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金は、まあまあするかなと思います。夏期講習になると、時間数も増えるので料金も高くなります。
教え方については、本人にしか分からないことだとはおもいますが、学校と塾で同じ内容を2回学ぶことによって身についているのではないかなと思っています。
夏期講習などでは、5教科を受講することにしていて、フォローもされているようです。
駅からすぐ近くにありますが、車で送迎するのであまり関係ないと思っています。ただ駐車スペースがないので不便です。また飲み屋も近くにあるので少し心配です。
私は、塾内の見学をしたことがないので、広さ等は分かりません。ただクーラーが効き過ぎる時もあるそうでカーディガンを持たせています。
入塾するにあたり、勉強をする習慣を身につけさせたいと思いました。
宿題の量は普通かと思います。ただ、学校からの宿題もあるので、時間に追われてるようです。
塾への送り迎えや、あまり理解できなかった内容を私が教えたりしています。
塾の入退室をアプリて、通知されるのはいいと思います。退室後にすぐに車で迎えに行くことができるので。
塾への入退室をアプリで通知されるので、子どものお迎えはしやすいと思います。
1対1の個別対応よりもある程度の少人数で学習する方が良いかなと思い通うようになりました。あとは、本人次第かと思います。その本人をその気にさせてくれると良いなぁと期待して通わせています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |