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通塾時学年:中学生
少し高いかな、と思いますが
いつ通ってもOKはありがたいです。
アタマ+は、24時間できます。
それもありがたいです。
まずは親身になって話を聴いていただけて
なぜ勉強するのかを理解して進めてもらえたのが
ありがたかったです。
アタマ+という教材で、インプットとアウトプットして自分のペースで進めていけるのがいいと思います。
ただ、間違えるとかなり戻ることになり大変!とも話してました。
駅がすぐ前でありがたいです。
電車の時間によって、少し早めに帰らせてもらったりもできその辺りも安心です。
もう少し広ければ尚いい、とのことです。
仕切りなどは相談ブース以外ありません。
通塾も在宅もOKというのは、とても便利だと思いました。大雨だった際に急に変更していただき
在宅にした際も、始めと終わりには電話をもらい
不明なところはないか、など確認してもらえることも
いいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
通塾時学年:高校生
他の塾の料金がわからないので、比較ができませんが、何となく高いように思います。
実際に子供が教えてもらっている場面を見たことがなく、また、見ることができない為、どんな感じかわかりません。
塾に通っている子供も多いようですが、先生が夫婦2人だけなので、良いのかどうかもわかりません。ただ、子供はイヤとは言っておらず、しっかり通っているので、良い塾なんだと思います。
大学受験に向けて、力になる教材を使っているように(子供を見ていると)思います。
詳しいことはわかりません。
もともと、住んでいるところが田舎で静かな所なので、騒音などは殆どありませんが、建物がプレハブで、部屋数も少ないので、その辺はどうなのかな、と思うことはあります。
建物が、プレハブで人数も多い気がするのですが、部屋数も少なめなのがとうかなと思います。
スマホの持ち込み禁止とか、5分前には必ず来ているようになど、当たり前のことですが、きちんとしている所は良いと思います。要望は特にないてすが、部屋数がもう少し多いと良いと思います。
人数が多いように見えますが、先生が2人だけで良いのかがよくわかりません。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
少し高いかとも思いましたが、定額制で追加できるのでやる気のある時忙しい時のバランスがとりやすいです。
明るい印象の教室と講師の雰囲気が
何よりよかったです。
塾の講師の暗いイメージがありましたが、
勉強はA Iに任せ、夢を応援してくれる部分を講師が大きく担当しているので、やる気モチベーションが続きそうです。
A I任せのカリキュラム
どういった感じかと思いましたが苦手な分野が明らかにわかること、講師と面と向かって何時間も過ごさずにいられることはうちの子にとって良い環境でした。
駐車場がないのが残念ですが駅から近く、明るい場所でよかったです。
整理整頓されています。クリーンな印象が本人が気に入っています。
在宅ワークのときの電話連絡が定時にこないことが本人にとって不安要素なようです。
お電話をすぐにいただけるとうれしいかなと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生~高校生
教材は学校の教材を使用していただき、新しく購入する必要がなかったので、たすかりました。
自由に無理なく意思を尊重して、よく相談に乗ってもらっていたと思います。ただ 実際に成績が伸びたかというと、そうでもなく。家での学習習慣がないので、学習の場として通っていたに過ぎないかと思います。家での学習習慣が確立出来ていれば塾に通う必要もないのかと思います。そう思うと月謝は高いです。
教材は学校の教材を持参すれば良かったので、あらたに購入する事がなくたすかりました。カリキュラムも、学校のカリキュラムに沿ってすすめていただいていましたが、あまり理解出来ていなかった。季節講習も参加することはなかった。
学校への通学に電車を利用していたので、駅近くの塾は交通は便利で良かった。塾が開くまで、外で待つ生徒の姿を見る事があり、心配しました。
少ない人数で、個々のスペースで集中して学習出来る環境を確保されていたと思います。
自由に無理なく意思を尊重して、よく 相談に乗ってもらっていたと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
他校と比べていないため、実際の相場が分からないのでどちらともいえないを選択
基礎学習や、試験対応など流動的に指導をしていただいたところがよかった。
学校のカリキュラムに沿った指導と、受験に向けての指導の両方を見てくれたところがよかった
公共交通機関での通学が難しく、送り迎え時、送迎を行うしかなかった。
建物が古く、騒音など集中できない部分があるように感じられた。
別段要望はなく、良いところは、把握がしやすかった
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
もちろん安くはないけど、追加料金の案内もしっかりしているので安心。
個々の様子を見てくれている。豊富な入試情報を持っている。親に対しても子供とのやり取りをこまめに説明してくれる。
自分次第で理解できるまで何度も通うことができるシステムが良い。
駅前で立地良く、交番も近く治安も良いが迎えの車の待つ場所が少ない。
他の生徒が近くにいるけど問題なさそうです。室内はとても静かでした。
子供が成長できるような環境で安心しています。任せきりにせず、子供の様子を見ていきたいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生~高校生
時間をかけたいる割に成績が伸びていない。授業にさえ対応ができていない証拠だと感じる。
中学受験までは対応できる講師ではあると思うが大学受験には全く対応できていないので困っている。
ただ時間ばかり長くやっているだけで成果が見られない。時間内に教える手法を見つけてほしい。
家からも近く人通りもあるため危険をあまり感じない。迎えにも行くにも近くてよい。
私語ができないとのことなのできっと集中はできているのだと思っている。
終わりの時間をしっかりと決めてもらい、その時間より延びるようであれば何時までに終わらせるのか家庭の方に連絡をするようにしてほしい。こちらの希望大学を伝えているのでその大学受験に対応した内容で進めてほしい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~高校生
料金は高め。現状のテスト模試に対応できていないので余計に高く感じるのだと思う。他に行く塾がないので仕方なく通わせている。
指導内容に疑問を感じる。大学入試に対応できていない。リスニングをしない。ダラダラ時間だけ長く非効率
英語の受講内容に対してリスニングを取り入れて無いので学校や模試で得点が上がらない。対応できていない。内容の一新を求めたい。
家から近いから通わせている。奥まったとこではないので治安もいいと感じる。
小さいプレハブの教室なので無駄なものが置かれていなそう。静かな環境だと聞いているので集中できそう。
受講内容の全面的な見直しをして値段に合った内容に一新させて欲しい。
ダラダラ長いだけの非効率なやり方から変えて欲しい 情報収集をたくさんして取り入れて欲しい
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
他の塾に比べて、少し高めだとは思いますが、個別指導なのでこれ位の値段でもいいかと思います。
気の合う先生だと最高なのですが…
それぞれの先生の性格や特色もあるとは思います
個別指導という所にひかれて入塾を決めました
駅からも近く、駐車場もあり便利です。
まわりにお店も多く、送迎を兼ねて買い物が出来ます。
先生方はとてもお忙しい様で、整理整頓やお掃除がされていません。中学生の子供目線からでもそう見えるようです。
塾長さんはとても話しやすく勉強する意欲が湧く様なアドバイスをして下さり、子供も喜んで帰ってきます。
他の教室にも行かれているらしく、あまり大町教室にいらっしゃらないのが残念です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
今の成績の伸びない(特に英語)状態では値段は高いと感じる。分かるまで教えてあげてほしい。
高校受験に対しては対応ができていて良かったが、大学受験には対応ができていないと思われる。ただ時間だけ長くやっているだけで、学力が身についていない。数学と英語だけやっていれば大丈夫という言い方をしているが、国立大学のセンター試験はそれでは対応ができていないと感じる。
英語を習わせているが文法等しかやらず、リスニングは伸びていない。今の英語教育の時代の流れを理解していない。
家から近いため助かっている。車の通りは多少あるが心配するほどではない。
必要最低限のスペースで、無駄なものは無さそうに見える。大声でしゃべる生徒もいないみたいなので、静かな環境だと思う。
もっと大学入試に対応した勉強方法を確立させてほしい。時間だけ長い塾はだらだらなだけで非効率。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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