渋谷区

小・中・高対応

2026

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口コミランキング（講師）について

口コミランキング（講師）について: 口コミランキング（講師）は、塾ナビで集めた口コミの【講師について】の点数、件数をもとにしたランキングです。塾の優劣を表すランキングではございませんので、ご留意ください。
詳細は以下をご参照ください。

算出項目の企画・設計	株式会社イトクロ
算出目的	学習塾の評判について人気の塾をランキング形式にてご紹介するため ※地域で人気の学習塾をメインでご紹介できるよう学習塾以外の教室やサービス（通信教育・家庭教師など）はランキングに表示しておりません。
算出方法概要	塾ナビで集めた口コミの【講師について】のポイント数や件数、教室数等をもとに算出。
算出方法詳細	各塾の口コミの【講師について】の点数、及び該当地域の教室数が一定数以上の塾を優先して、口コミの【講師について】の点数順に順位付けしております。上記の指標が同等の場合は、口コミ件数をもとに並べております。 ※これまで、ランキングの算出方法の詳細については、ランキング順位を意図的に操作する不正行為防止のために公開しておりませんでしたが、透明性向上のため、公開させていただきました。
算出対象地域	全国
集計対象者	・過去に学習塾を利用したことのある本人、またはその保護者・現在、学習塾を利用している本人、またはその保護者
調査母数	50万件以上
算出期間	2025年3月29日～2026年3月24日
ランキング結果	https://www.jyukunavi.jp/ranking/kuchikomi/c2.html
補足事項	・「口コミランキング」は今後も随時更新致します。・不正に資料請求・電話問い合わせをすることは禁止と致します。不正に資料請求・電話問い合わせをした、もしくは弊社が不正な問い合わせだとみなした場合、ランキングへの掲載を停止させて頂きます。

渋谷区の学習塾口コミランキング(講師部門) 2026

体育進学センター

対象学年
- 新高1～新高3
- 浪
授業形式
- 集団指導
目的
- 大学受験
口コミ

3.59点 (20件)

代々木校
保護者
週1日
目的：大学受験

3.50

投稿：2024年

講師

実際の合格者の方と一緒に勉強出来たらしく、そこがよかったそうです。満足していたのでよかったと思います。

代々木校
保護者
週1日
目的：大学受験

3.50

投稿：2023年

講師

とても熱心に教えていただいて、進路状況までご心配して頂いてとても良かったです

代々木校
保護者
週5日以上
目的：大学受験

4.00

投稿：2023年

講師

コロナ禍の難しい時期ではありましたが、親身に指導していただけたと思います。

代々木校
保護者
週5日以上
目的：大学受験

3.75

投稿：2023年

講師

体育専門ということで、実技の情報など、本人だけでは分からなかった情報が豊富であったこと、運動について専門的な指導を受けられたことは良かったです。学科においても分かりやすいと言っており、確実に伸ばしてもらいました。

代々木校
保護者
週5日以上
目的：大学受験

3.75

投稿：2023年

講師

少人数で、担任制ということもあり、質問や相談などかなり手厚くサポートしてくれます。

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Ｚ会東大進学教室／Ｚ会進学教室　大学受験部

Z会のノウハウを生かした指導で、最難関大学現役合格をめざす教室

対象学年
- 新高1～新高3
- 浪
授業形式
- 集団指導
目的
- 映像授業
- 大学受験
口コミ

3.81点 (25件)

渋谷教室
保護者
週2日
目的：大学受験

3.75

投稿：2024年

講師

宿題の提出物に対し、ていねいな添削をされる講師が多く、本人がアウトプット後の見直しをきちんとしてくれたら大変力が着くと思いました。

渋谷教室
保護者
週3日
目的：大学受験

4.50

投稿：2024年

講師

志望校を合格できるまで学力が上がった、という結果から、良かったと判断する

渋谷教室
保護者
週1日
目的：大学受験

3.75

投稿：2023年

講師

成績が上位になれば選抜クラスに入れるので、少人数制で質の高い授業が受けられた。
講師によってはムラがあるのは確か。

渋谷教室
保護者
週3日
目的：大学受験

4.00

投稿：2023年

講師

志望校に合格したので詳しくは分からないがまあ良いのであろう。

渋谷教室
保護者
週2日
目的：大学受験

4.50

投稿：2023年

講師

学校の授業と違い、受験に特化した内容の講義がが入試の結果に直結したと本人が感じていたから。

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トフルゼミナール

対象学年
- 新小1～新小6
- 新中1～新中3
- 新高1～新高3
- 浪
授業形式
- 集団指導
- 個別指導
※こちらの塾は集団・個別両コース受講可能です。（教室により異なる場合があります。）
目的
- 高校受験
- 大学受験
口コミ

3.53点 (171件)

渋谷校
保護者
週2日
目的：大学受験

4.25

投稿：2025年

講師

個別指導で、大変親身に指導していただき、とても感謝しています。

渋谷校
保護者
週2日
目的：大学受験

3.00

投稿：2025年

講師

講師によって熱意の差が大きいようです。自分に合った講師ならばいいでしょう。

渋谷校
保護者
週1日
目的：大学受験

4.00

投稿：2024年

講師

受験生本人に任せていたので具体的には分からないが、悪くなかったのだと思う。

渋谷校
保護者
週2日
目的：海外留学準備

3.50

投稿：2024年

講師

海外事情や文化に詳しい先生が多いので、生活に適度なアドバイスも貰えたので、とてもいいと思います

渋谷校
保護者
週1日
目的：大学受験

4.50

投稿：2024年

講師

英語の解き方を学校の先生とはまた違う考え方で教えてくれていたのか面白いと言ってました。

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キズキ共育塾

不登校･中退･発達障害等のお子さんの受験を応援する完全個別指導塾

対象学年
- 新小1～新小6
- 新中1～新中3
- 新高1～新高3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 中学受験
- 高校受験
- 大学受験
口コミ

3.48点 (37件)

代々木校
保護者
週3日
目的：大学受験

3.00

投稿：2025年

講師

個人個人に合わせたレベルの授業内容で指導してもらえる点がよいとおもいます。

代々木校
保護者
週2日
目的：大学受験

4.00

投稿：2024年

講師

講師の質は、専門性が高いので、本人の理解力も上がっていると思う。

代々木校
保護者
目的：その他

4.00

投稿：2022年

講師

個別の為、子供に合った指導をしてくれる。
先生との相性も良い。

代々木校
保護者
目的：大学受験

4.25

投稿：2021年

講師

生徒と先生の信頼関係を築くところから始めるようです。
納得しないと一歩も前に進めない息子には、このやり方が合っているようです。
キズキは専門の先生が多く受験対策も長けているような印象です。

代々木校
保護者
目的：大学受験

3.00

投稿：2021年

講師

いい先生が多いように聞いてはいるものの、結果が伴わないので。

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サピックス中学部（ＳＡＰＩＸ）

対象学年
- 新小5～新小6
- 新中1～新中3
授業形式
- 集団指導
目的
- 高校受験
口コミ

3.70点 (180件)

渋谷校
保護者
週4日
目的：高校受験

4.00

投稿：2024年

講師

わからないところや不安なところがあるとアフターフォローをしっかりしてくださるし、先生の教え方も上手でしたので前向きな気持ちで楽しく通えたようです。

渋谷校
保護者
週1日
目的：中学受験

3.75

投稿：2024年

講師

子供に聞くと授業を楽しく進めてくれ、わかりやすく教えてくれると言っていた。

渋谷校
保護者
目的：高校受験

3.00

投稿：2023年

講師

それほどフレンドリーな講師はいない印象です。
厳しめだと思います。

渋谷校
保護者
目的：中学受験

3.75

投稿：2022年

講師

良く相談に乗ってくれた。受験が終わるまでフォローし続けてくれた。

渋谷校
保護者
目的：高校受験

4.50

投稿：2021年

講師

子どもの好奇心を満たすハイレベルで楽しい授業をしてくださる講師陣が集まっている。

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Ｚ会進学教室

難関国私立・公立トップ校をめざすなら、Z会進学教室。

対象学年
- 新小5～新小6
- 新中1～新中3
授業形式
- 集団指導
目的
- 公立中高一貫校
- 高校受験
口コミ

3.72点 (470件)

渋谷教室
保護者
週3日
目的：高校受験

3.75

投稿：2024年

講師

先生自作のプリントを配ってくれたり過去問などもよくくれたりしました。

渋谷教室
保護者
週2日
目的：中学受験

3.75

投稿：2023年

講師

ベテラン講師の方が多く、多様な先生がいると言っていた。
授業後などに分からない所を詳しく教えてもらえたり、しっかりとした先生が多いと思う。

渋谷教室
保護者
週4日
目的：高校受験

4.00

投稿：2023年

講師

授業が分かりやすく面白いと言っていた。
自主的に勉強するように仕向けてくれていた気がします。

渋谷教室
保護者
週3日
目的：高校受験

3.50

投稿：2023年

講師

気軽に相談に乗ってくれたり、面倒見の良い先生が多い印象を受ける。自分からいかなくても声をかけてくれる。

渋谷教室
保護者
目的：学習意欲、習慣づけ

3.75

投稿：2023年

講師

保護者会があり、いろんなアドバイスを教科ごとに分かりやすく・的確に説明してくれた。

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東大現役進学塾ＭＥＰＬＯ

対象学年
- 新中1～新中3
- 新高1～新高3
授業形式
- 集団指導
目的
- 大学受験
口コミ

3.67点 (20件)

表参道教室
保護者
週3日
目的：中学受験

3.75

投稿：2024年

講師

全体的には、なかなかレベルの高い講師陣が揃っていたのではないかと。

本郷教室
保護者
週3日
目的：大学受験

3.75

投稿：2023年

講師

面談の際はいつも丁寧で熱心な対応をしてくださり、また娘が目を輝かせるほど勉強の面白さを体現している講師の方が多かったように思う。

表参道教室
保護者
目的：大学受験

3.75

投稿：2022年

講師

実践的で的確な授業であり、不明な点については即座にアドバイスをもらえることが多かった。アドバエについては一歩的ではなく、きちんと自分が理解できる説明と指導でした。

表参道教室
保護者
目的：大学受験

4.00

投稿：2022年

講師

通いやすい。東大に特化している。
レベルか高い。まわりと刺激しあえる。

池袋教室
保護者
目的：大学受験

4.25

投稿：2021年

講師

勉強方法やモチベーションの面でのアドバイスが為になります。講師はベテランの人が多く、安心して任せています。

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ＴＯＭＡＳ

自分だけのカリキュラムと完全１対１の個別指導で夢の志望校合格へ

対象学年
- 新小1～新小6
- 新中1～新中3
- 新高1～新高3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 中学受験
- 公立中高一貫校
- 高校受験
- 大学受験
- 総合型選抜・学校推薦対策
口コミ

3.55点 (1,926件)

渋谷校
保護者
週3日
目的：高校受験

3.50

投稿：2026年1月

講師

過去問を中心に対策していて、苦手な領域克服といった抜本対策がなされていないのではないかと不安

笹塚校
保護者
週2日
目的：中学受験

3.75

投稿：2025年

講師

室長と講師の方が連携しつつ、しっかり見てくれそうです。質問にも、しっかり答えていただけるので
子供か、しっかり自習室を活用できるとより良いです

渋谷校
保護者
週3日
目的：大学受験

3.50

投稿：2024年

講師

とても親身になって応対してくださいました。

笹塚校
保護者
週3日
目的：中学受験

3.75

投稿：2024年

講師

先生達の生徒に対しての対応が優しく分かりやすいと息子から聞きました。

渋谷校
保護者
週3日
目的：大学受験

3.75

投稿：2024年

講師

解説は分かりやすく、しっかり向き合ってくれた。

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駿台中学部（高校受験コース）

難関高校合格へ「本物の学力」を身につけます。

対象学年
- 新小5～新小6
- 新中1～新中3
授業形式
- 集団指導
目的
- 高校受験
口コミ

3.68点 (98件)

渋谷校
保護者
週3日
目的：高校受験

4.50

投稿：2025年

講師

全体的にいい先生ばっかりで親身になって教えてくれたし、宿題の量も適切だった

渋谷校
保護者
週2日
目的：高校受験

3.00

投稿：2023年

講師

温かく質問に答えてくださる
勉強以外の相談も親身になって聞いてくださり、メンタルのケアもしてくださる

渋谷校
保護者
週3日
目的：高校受験

3.25

投稿：2023年

講師

授業は学校よりも分かりやすく理解が早いと語っていました。また、一人一人に合わせた教え方ができていた

渋谷校
保護者
週5日以上
目的：高校受験

3.00

投稿：2023年

講師

大手の塾ということで息子の苦手なところなどを重点的に教えて頂けたところ

渋谷校
保護者
目的：高校受験

3.75

投稿：2023年

講師

アルバイトの学生ではなく、プロの教師が毎回指導してくれる。　

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ワイサピックス中高一貫校部（Ｙ　ＳＡＰＩＸ）

対象学年
- 新小6
- 新中1～新中3
- 新高1～新高3
授業形式
- 集団指導
目的
- 公立中高一貫校
- 高校受験
- 大学受験
口コミ

3.62点 (27件)

東大館
保護者
週2日
目的：高校受験

4.00

投稿：2024年

講師

とても親身になって教えてくださったことを覚えています。良かったと思います

東大館
保護者
目的：大学受験

4.00

投稿：2023年

講師

本人の得意・不得意分野や将来の志向に合わせて、勉強方法、進路も含めて親身に指導していただけた。

東大館
保護者
目的：大学受験

3.75

投稿：2021年

講師

子供や親の疑問に真摯に向き合って一緒に考えてくれているようだ。

東大館
保護者
目的：大学受験

3.50

投稿：2020年

講師

大人数の塾と違い、身近な存在で色々と質問や悩みを聞いてくれた。

東大館
生徒
目的：大学受験

4.25

投稿：2018年

講師

英語の先生が優しかったしわかりやすかつた自習室が広くていつでも使えて最高

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総合型選抜専門塾ＡＯＩ（旧ＡＯ推薦入試）

総合型選抜対策専門のAOIで、想像以上の自分になろう

対象学年
- 新高1～新高3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 大学受験
- 総合型選抜・学校推薦対策
口コミ

3.57点 (27件)

渋谷校
保護者
週1日
目的：大学受験

3.25

投稿：2024年

講師

まだ、入塾したばかりで、講師の質については判断出来ないが、チューターに任せきりなので、やや不安を感じる

渋谷校
保護者
目的：大学受験

3.50

投稿：2022年

講師

優秀なメンターと、ややそうでもないメンターの差があるようです。
京都発の若い組織の塾で、運営顔が見えにくい気がしました。

渋谷校
保護者
目的：大学受験

4.00

投稿：2020年

講師

みなさん熱心に生徒の理解に努めてくださいました。その上での指導は本人にとっての実りが大きかったと感じます。多少講師のバラツキはありますがこちらの意向や意見にちゃんと耳を傾けてくれます。

渋谷校
生徒
目的：大学受験

4.25

投稿：2019年

講師

みなさんわかりやすく教えてくださり、わからないことがあってもとても聞きやすかったです。しかし、出願締め切り前日に丸ごと志望理由書などの書類系のものの書き直しを指摘されたりなど、出願一ヶ月前と直前とで発言が異なっている講師も見受けられました。雰囲気はみなさんとてもよく、この人は怖いというような講師は一人もいらっしゃいませんでした。私個人的にはとても相性がいい講師が多かったと思います。

大阪校
保護者
目的：大学受験

4.25

投稿：2022年

講師

生徒ひとり一人にしっかり向き合い、サポートしていただける。塾OBで志望校のメンターさんが多く、大学生活のリアルも適時教えていただけた。

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お茶ゼミ√＋（ルータス）【ベネッセグループ】

最良の指導を最適な形で、あなたに寄り添いながら。

対象学年
- 新中1～新中3
- 新高1～新高3
授業形式
- 集団指導
目的
- 大学受験
口コミ

3.64点 (113件)

渋谷校
保護者
週2日
目的：大学受験

3.25

投稿：2025年

講師

受験に受かるための勉強を教えてくれていたよう
塾としてはそれが正解だと思う

渋谷校
保護者
週2日
目的：大学受験

3.75

投稿：2024年

講師

高校生の通塾の為、親が塾の先生とお話する機会はないです。手続きもインターネットでの申し込みできます。アプリで塾からのお知らせを確認します。通塾してから継続するかは子ども本人の判断に任せました。
入塾する前に複数の予備校を体験授業に体験して決めました。

渋谷校
保護者
週3日
目的：大学受験

4.00

投稿：2024年

講師

生徒と先生の距離は近く、個人的な悩みも相談していたようでした。受験だけでなく人生の相談もしてくれるようです。

渋谷校
保護者
週2日
目的：大学受験

4.00

投稿：2024年

講師

少人数での授業であったため、個人的に課題を出してくれたり、対話形式の授業であったことが良かった。

渋谷校
保護者
目的：大学受験

3.25

投稿：2023年

講師

電話対応もよく、見学に行った際もよかったですが、講義についてはまだ1ヶ月ほどしか経っていないのでわかりません。

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駿台高校部

対象学年
- 新高1～新高3
授業形式
- 集団指導
目的
- 大学受験
口コミ

3.61点 (210件)

渋谷校
保護者
週3日
目的：大学受験

3.00

投稿：2025年

講師

講義形式の大人数なので、いいのかどうかわかりませんが本人は満足しているようです。

渋谷校
保護者
週2日
目的：大学受験

3.00

投稿：2024年

講師

授業は良いかもしれませんが、集団による学習なので苦手なところはそのまま通過してしまう可能性が高いです。

渋谷校
保護者
目的：大学受験

4.00

投稿：2023年

講師

同学年の人たちのレベルが高く、周りが頑張っているので、やる気が刺激されました。

渋谷校
保護者
目的：語学力向上

3.00

投稿：2023年

講師

特にぐたいてなエピソードはありません。よくある塾だと思います。

渋谷校
保護者
目的：大学受験

3.75

投稿：2022年

講師

中高一貫校向け講座で少人数なので先生とのコミュニケーションは密。取れる科目が少ないのが難点か。

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サピックス小学部（ＳＡＰＩＸ）【首都圏】

対象学年
- 新小1～新小6
授業形式
- 集団指導
目的
- 中学受験
- 公立中高一貫校
口コミ

3.55点 (1,421件)

渋谷校
保護者
週5日以上
目的：中学受験

3.75

投稿：2025年

講師

カリキュラムとテキストがしっかりしていて、実績もしっかりあったので、その流れに乗っていった感じ。先生は選べないし、良いとか悪いとかもなく、たんたんと受講していた。

渋谷校
保護者
週2日
目的：中学受験

3.00

投稿：2024年

講師

子供の話では、αクラスの先生の授業が最も良い授業では必ずしもないそうです。上位の先生の方が教え方もわかりやすく、個別添削も授業中にしてくれて、授業中のテキストの消化率も高い一方で、αの一部の先生の授業は面白くも無い雑談で終わることもあり眠くなるそうです。夏期講習などのスペシャルゲスト的に、又は研修的な意味合いで新人先生など普段と違う先生が担当することがあるそうですが、普段と違う先生の授業は概して面白いそうです。動画で算数を担当している先生は最高です。あんなに算数を楽しく教えられるなんてスゴイ。

渋谷校
保護者
週3日
目的：基礎学力向上

3.00

投稿：2024年

講師

積極的に知識を教えてくださる方もいらっしゃれば、ずっと話しているような先生もいたようです。

渋谷校
保護者
週4日
目的：中学受験

4.00

投稿：2024年

講師

講師の質と教育プリントのレベルの高さは非常に完成度が高い。試験本番も親身になり相談を受けてくれました。

渋谷校
保護者
週2日
目的：中学受験

3.00

投稿：2023年

講師

クラス替えが毎月代わり、講師もころころ変わる。講師のクオリティーにばらつきがある。算数は苦手な子への能動的なフォローを期待したいが、そのような方針ではなく、わからないところは子供が自ら授業終わりに聞きに行くスタイル。20時過ぎて聞きに行く力も残っていないようで、算数はなかなか向き合い方が難しい。

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駿台中学部（大学受験コース）

難関大学現役合格をめざす、中高一貫中学生のための学習フィールド

対象学年
- 新小6
- 新中1～新中3
授業形式
- 集団指導
目的
- 映像授業
- 自立型学習
口コミ

3.60点 (104件)

渋谷校
保護者
週5日以上
目的：大学受験

3.75

投稿：2024年

講師

分からないところを徹底的に1から10まで指導してくれる。話が面白く、その上で重要な点を押さえてくれる先生もいらっしゃるため頭にも残りやすかった

渋谷校
保護者
目的：大学受験

4.00

投稿：2022年

講師

熱心である。難易度の高い授業であるが、しっかり教えてくださる。

渋谷校
保護者
目的：大学受験

4.25

投稿：2022年

講師

苦手科目を受講していたが、説明が分かりやすく、現状、理解が不十分な分野は生じていない。

渋谷校
保護者
目的：高校受験

3.75

投稿：2021年

講師

毎回わからないことがあったらいけないので、質問タイムがある。

渋谷校
保護者
目的：大学受験

3.75

投稿：2021年

講師

体験授業を受けとても分かりやすく面白かった為入会したが、通常授業は違う講師だったので合うか合わないかは子供の相性による。経験がある講師がつく為大きくは問題ない。

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アイ．エイ．プレップスクール平岡

対象学年
- 幼
- 新小1～新小6
- 新中1～新中3
- 新高1～新高3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 高校受験
- 大学受験
口コミ

3.59点 (31件)

本校
保護者
週1日
目的：海外留学準備

3.75

投稿：2023年

講師

ネイティブの先生がいらっしゃり、本場の英語を学ぶことができます。

本校
保護者
目的：大学受験

3.25

投稿：2023年

講師

人数が多いので細かく見てもらえない。
自分から積極的にいかないと質問しづらい。
講師の変更が時折あるため、残念でした。

本校
保護者
目的：基礎学力向上

5.00

投稿：2021年

講師

ベテラン講師の方々が多く、指導も熱心で理解が深まった様でした。内容は大変素晴らしいものでした。

本校
保護者
目的：大学受験

4.50

投稿：2021年

講師

プロの講師(日本人とネイティブ)の授業と、卒業生の学生アルバイトのサポートがあり、手厚い指導を受けることができました。

本校
保護者
目的：基礎学力向上

3.50

投稿：2021年

講師

子どもが主体的に関わる塾のため、面談や保護者会など無く保護者の出番はほとんどありません。従って講師にお会いする機会は基本的にないので、具体的なことは分かりませんが、本人が嫌がらずに通ったので、良いのだと思います。生徒の質も志も高く、講師によって成績が左右することはないように感じました。

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鉄緑会

対象学年
- 新中1～新中3
- 新高1～新高3
授業形式
- 集団指導
目的
- 高校受験
- 大学受験
口コミ

3.72点 (284件)

東京校
保護者
週2日
目的：大学受験

3.75

投稿：2025年

講師

息子が言うにはいい先生はいるがはずれ？の先生もいるとのこと。しかし先生方の熱意を感じるので満足している

東京校
保護者
週2日
目的：大学受験

3.75

投稿：2025年

講師

経験が発揮されている部分とまだ指導者として経験が足りてない部分があった

東京校
保護者
週4日
目的：大学受験

4.00

投稿：2025年

講師

とても優秀な卒業生の方が担当してくださるので講師の質はとても高い。

東京校
保護者
週2日
目的：大学受験

4.25

投稿：2025年

講師

受講した本人はとても満足していました。定期的に出席状況レポートを郵送いただいたり面談があったりして親としても安心でした。

東京校
保護者
週2日
目的：大学受験

3.75

投稿：2025年

講師

評判の良い先生の講義をとるようにすれば、特に問題ないかと思います。

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個別教室のトライ

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対象学年
- 幼
- 新小1～新小6
- 新中1～新中3
- 新高1～新高3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 映像授業
- 中学受験
- 公立中高一貫校
- 高校受験
- 大学受験
口コミ

3.46点 (10,958件)

渋谷本校
保護者
週2日
目的：補習

3.50

投稿：2025年

講師

話しやすい雰囲気があり、講師の方も小学生と接するのになれている感じ

渋谷本校
保護者
週2日
目的：中学受験

3.75

投稿：2025年

講師

講師の名前は覚えておりません。優しく教えて頂けました。

笹塚駅前校
保護者
週2日
目的：基礎学力向上

3.75

投稿：2025年

講師

講師が生徒の苦手分野を重点的に指導し理解を深めることに力を入れている

渋谷本校
保護者
週3日
目的：中学受験

3.50

投稿：2024年

講師

本当にわかりやすく、覚えられない公式などをまとめた紙を作ってくれたりとても良かった。

渋谷本校
保護者
週1日未満
目的：大学受験

3.00

投稿：2024年

講師

先生は、何人か交代していく中で相性の良い方を選べるのはよかったと思う。

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個別指導　スクールＩＥ

一人ひとりに合わせた完全オーダーメイドの個別指導『スクールIE』

対象学年
- 新小1～新小6
- 新中1～新中3
- 新高1～新高3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 映像授業
- 中学受験
- 公立中高一貫校
- 高校受験
- 大学受験
- 総合型選抜・学校推薦対策
口コミ

3.49点 (6,206件)

初台校
保護者
週2日
目的：高校受験

3.00

投稿：2025年

講師

入塾して間もないので良いところ悪いところがハッキリ出ていません

初台校
保護者
週3日
目的：高校受験

3.25

投稿：2024年

講師

あまり合わない先生がいると、言うと変えてくれる点は良かったと思う。

一橋学園校
保護者
週2日
目的：高校受験

3.00

投稿：2026年3月

講師

こどもに対して強く叱ることが出来ない。
ちょっと強く叱ってもいいのかも。

一之江校
保護者
週3日
目的：高校受験

3.25

投稿：2026年3月

講師

体験した際、子供がわかりやすかった！と言って気に入ったみたいなので決めた。

花小金井校
保護者
週1日
目的：苦手克服

3.00

投稿：2026年3月

講師

入塾して1ヶ月のため、担任もまだ確定しておらず、よく分かりませんが、娘の印象は、どの先生も分かりやすく教えて下さっている様です。

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■対象学年

幼: 幼児
小: 小学生
中: 中学生
高: 高校生
浪: 浪人生

■授業形式

集団指導: 複数人で同時に受ける授業

個別指導: 個別で受ける少人数授業

家庭教師: 教師が自宅を訪問しての授業

通信教育・ネット学習: 通信教育・ネット学習（通信添削、PC、タブレット、スマホアプリでの自宅学習）

■目的

映像授業: 映像を用いた授業

子供英語: 子供英語に特化した授業

中学受験: 中学受験対策の授業

公立中高一貫校: 公立中高一貫校受験対策の授業

高校受験: 高校受験対策の授業

大学受験: 大学受験対策の授業

医学部受験: 医学部受験対策に特化した授業

総合型選抜・学校推薦対策: 総合型選抜・学校推薦対策の指導

プログラミング・ロボット: プログラミングの習得・ロボットの作成に特化した授業

理科実験: 理科の実験や観察を用いた授業

自立型学習: 自立型学習の形態でおこなわれる指導

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