甲東園駅

甲東園駅 学習塾口コミランキング (講師) 2026

小・中・高対応

2026

ランキングは各塾の優劣を意味するものではありません。塾・予備校を選んでいただくための一つの指標としてご利用ください。

甲東園駅の学習塾口コミランキング(講師部門) 2026

3.50
投稿:2024年
講師
子供にやる気を出させる声掛けは上手いと思いました。合う合わないは、個人の性格によると思いますが。
5.00
投稿:2020年
講師
とても良い環境の塾に入れたと思っております。
厳しいけど、楽しいようです。
  • 御影校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:基礎学力向上
3.25
投稿:2026年3月
講師
授業が終わったあとどうだった?と聞くと「楽しかった!分かりやすかった!」と明るい返事があるから
3.00
投稿:2025年
講師
授業は面白いも先生も良いが学校の授業と連動しておらず、意味がない。
  • 山本校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:高校受験
3.75
投稿:2025年
講師
特に問題ないように思える
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甲東園校

阪急今津線 甲東園駅

0078-600-462-489

  • 仁川校
  • 保護者
  • 週4日
  • 目的:高校受験
3.75
投稿:2024年
講師
とても丁寧で、目標高校出身の先生を担当に付けてくれたり配慮していただけるので、どんな学校なのかリアルな声を聞けて良かったです。
3.75
投稿:2023年
講師
慣れていない先生がいて、少し不安がありますが、保護者なのでよく分からない
4.50
投稿:2023年
講師
いい講師が多く、質問してもしっかり答えてくれた。高学歴の講師が多くいたため安心して通えた。
3.00
投稿:2022年
講師
まだ通い始めたばかりなのでわからない。優しいとは言っている。家から近いのはいい。
4.25
投稿:2020年
講師
個人指導なのでわからないところもていねいに見てもらえるのが良かったです。
子供もわかりやすいと言っていて、楽しんで通っていました。
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甲東園校

阪急今津線 甲東園駅

0078-600-438-661

月~土 11:00~19:00

  • 甲東園校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:基礎学力向上
3.25
投稿:2026年4月
講師
一番最初の面談時、講師がハキハキと話していた。塾で子どもの良い点を見つければ、積極的に褒めていると言っていたところが良かった。
4.25
投稿:2026年3月
講師
まだ分かりませんが、周囲の仲間と競い合いながら共に成長できる環境が整っているのがよいかなと思いました。
3.25
投稿:2026年2月
講師
まだ入塾を決めたばかりで授業を受けたのは数回程度。
数回の授業を受けた子どもの感想は、講師の説明がとても分かりやすく、教室の雰囲気が楽しいらしい。
4.25
投稿:2025年
講師
生徒の小テストの点数をきちんと把握していたり、面談をした際に、子どものことをよく知っていてくださりとても好感がもてました。これからどうしたらいいかのアドバイスも下さり、とても心強いものでした。
3.75
投稿:2025年
講師
先生達の研修等も定期的に行われている様で、向上心のある先生が多いのかな最新の情報をお持ちであろうと思う。余計な勧誘がない。
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甲東園校

阪急今津線 甲東園駅

0078-600-545-836

日曜日を除く 10:00〜21:00

3.75
投稿:2025年
講師
講師歴の長いベテランの先生。とても安心感があります。学校の先生は学年が上がると担任が変わり、そのたびに進路のアドバイスもブレまくりましたが、塾の先生に相談できたので助かりました。
ですが講師1名で回していらしたので、2名体制だともっと良いのではないかと感じました。
4.00
投稿:2024年
講師
個別指導でバイトではなくプロの講師が面倒を見てくれてとてもわかりやすそうだった
3.75
投稿:2023年
講師
考えるさせる時間も大事だが、そこに時間を費やされると指導時間が削られてしまうため、効率的な学習が出来なくなる。
3.75
投稿:2023年
講師
宿題がなく、苦手を塾での勉強のなかで個別に克服できるように指導してくれるという点が良いと思いました。また、先生も子供の様子をみながら指導をしてくれているようで、その点も良いと思いました。
3.50
投稿:2021年
講師
なぜ成績が上がらないかを説得力のある話し方で話していただき体験授業でも英単語を覚えるコツを教えてもらったと子どもが喜んでいた。
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甲東園教室

阪急今津線 甲東園駅

0078-600-418-289

3.00
投稿:2025年
講師
わかりやすいようで、苦手教科の点数が上がってきています。バイトではなく、ちゃんとした塾講師の方が教えて下さいます。
4.00
投稿:2022年
講師
本人の学力と志望高校に応じた指導や、教材づくりをしてくれる。
3.75
投稿:2022年
講師
塾が休みの日も自習をしてもらい、定期考査対策をしっかりしていただきました。
4.00
投稿:2020年
講師
とても元気な先生で、まだ小学1年生になったばかりの娘にはとても合っていたようです
4.50
投稿:2019年
講師
先生が熱心。熱いメールが送られてくる。小テストの結果も毎回送られてくる。
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甲東園校

阪急今津線 甲東園駅

0078-600-466-809

12:30~18:00

4.00
投稿:2025年
講師
個別指導を行うため、マンツーマンで指導ができることがいいところである。
  • 甲東園校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:基礎学力向上
3.50
投稿:2024年
講師
直接の指導講師は、本人によりベストの講師を選んでくれ、相性が良さそうなら継続してくれている。
3.75
投稿:2023年
講師
当たり前ではありますが、勉強の進め方をアドバイスしてくれたり、苦手な部分を克服するにあたっての勉強の進め方を考えてくれます。
3.25
投稿:2022年
講師
受験の度に態度や宿題の連絡が保護者にお知らせされることは良いと思いました。
4.00
投稿:2020年
講師
授業も明るく楽しい雰囲気の中、教え方も分かりやすく、とても楽しく授業を受けれている様子。
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甲東園校

阪急今津線 甲東園駅

0078-600-545-371

電話受付時間 14:00~21:00

3.25
投稿:2026年1月
講師
個別指導なので、質問もしやすく現在の学力にあったペースで理解度があがる。また近所ということもあり同じ学校出身の先生がいたり、話しやすい環境のようです。
3.50
投稿:2022年
講師
良かった点 苦手分野について理解できるまで丁寧に解説してくれました。
悪かった点 無し
3.00
投稿:2022年
講師
良かった点は分からないところが聞きやすい。
悪かった点は少しわかりにくいこと。
3.50
投稿:2022年
講師
講師について、良い点は、丁寧に分からないところを教えて下さるところです。
4.50
投稿:2022年
講師
管理者の方の説明が丁寧で分かりやすい。講師は個別能力に応じて対応されており丁寧ではないかと思います。
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甲東園教室

阪急今津線 甲東園駅

0078-600-415-038

[受付時間]9:00~22:00(日・祝も受付)

3.00
投稿:2024年
講師
ひたすら頑張って勉強していた印象でしたが、わからないところを教えてくださるだけではなく
勉強する上でのポイントや個々の生産性が上がるようなアドバイスもあれば良かったなと思います
  • 芦屋校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:高校受験
4.00
投稿:2026年3月
講師
塾長が熱心に話をしてくれた。
本人の気持ちも聞きながら、通学スケジュールを決定。
学校やプライベートの予定も立てやすい。
  • 岡本校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:高校受験
4.50
投稿:2026年1月
講師
個別なのであまり理解できていなかったところについてわかりやすく説明を受ける事ができる
3.00
投稿:2026年1月
講師
塾長の無理強いせず、本人、保護者のペースにあわせてくれる点がありがたかったため
3.75
投稿:2026年1月
講師
非常にわかりやすかったと聞いています。とても子供想いな先生だったのかと思っています。
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甲東園校

阪急今津線 甲東園駅

0078-600-462-047

日・祝除く 14:00から20:00

3.00
投稿:2025年
講師
わかりやすかったと息子は言ってます。
3.00
投稿:2025年
講師
講師の技量 熱量の個人差が激しい
熱心な講師とそうじゃない講師の技量が激しい
  • 甲東園校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:基礎学力向上
3.50
投稿:2023年
講師
講師の人によって楽しく勉強できるときと、楽しく勉強できないことがあるらしい
3.75
投稿:2023年
講師
親切丁寧な指導で、本人が分かるまで根気強く指導してくれる。時折、補修に近いことまでやっていただけたこともある。
3.00
投稿:2022年
講師
通い始めでまだわからない、先生が日により代わるので特定して評価はできない
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甲東園校

阪急今津線 甲東園駅

0078-600-440-350

16時~22時

3.00
投稿:2025年
講師
適宜担当者と面談があり、相談しながら課題を進んだと思います。
3.50
投稿:2020年
講師
新人チューターの指導力はあまり良くなかったが、責任者の方は大変良かった
3.75
投稿:2020年
講師
責任者の方が本当にしっかりされていて、子供への指導も的確で保護者への説明も丁寧でした。料金が高額なのとチューターの方が教室によって指導力に差があるのが不満でした。
3.25
投稿:2019年
講師
映像で授業を視聴するため、有名講師に教えてもらえることができる。
3.00
投稿:2019年
講師
好きな時に好きな場所で講義が受けれるので、部活で忙しい人には良いと思う
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甲東園駅前校

阪急今津線 甲東園駅

※こちらの塾は、資料請求のみのお問い合わせとなっております。

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3.50
投稿:2025年
講師
自習室が完備されていたので、休日も通って、先生にも指導を仰ぐ事が出来て良かった。
3.00
投稿:2023年
講師
分からないところは、きちんとフォローして、引き上げてもらえた。
3.75
投稿:2023年
講師
子供がいつも楽しんでいっていたので講師のキャラクターが良かったのだと思います。
3.50
投稿:2022年
講師
クラス担当でなくとも個別に聞きに行くことができたので、良かったのですが、講師の能力差か大きいと感じていました。
4.00
投稿:2021年
講師
1人1人に向き合って、親身になって教えてくださった。わからなかったことがわかるようになった。

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本校

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甲東園本部教室

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3.00
投稿:2025年
講師
とくにはないと思うが、今後成績いかんによってはてん塾も考える。
3.25
投稿:2024年
講師
授業時間以外でも質問や相談に丁寧に対応してくれる講師が多いと聞いた。
3.75
投稿:2024年
講師
子どもが気に入った先生もいたりで、うまくモチベーションをコントロール出来ているように感じてありがたい
4.00
投稿:2023年
講師
授業が模試などでいけなかった場合に補講が必ずありよかった。英語の指導がわかりやすいと本人は言っていた。
3.50
投稿:2023年
講師
こうしは的確な指導で分かりやすい。大学、学科によっても勉強の仕方が違うので、進路が決まった後は何を効率的にやればいいかが分かって良かった。

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SAT 甲東園

阪急今津線 甲東園駅

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甲東園(開進館 甲東園校)

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  • 本校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:大学受験
3.50
投稿:2026年3月
講師
本人が、前向きに、頑張っている姿勢を、晩酌しながら、見ています。父親冥利につきると思います。塾の先生も、チアアップしてくれているようです。
  • 本校
  • 保護者
  • 週1日未満
  • 目的:大学受験
3.75
投稿:2025年
講師
本人の満足度が相応に得られたこと。学習への意欲も、維持、向上されたことは、良かったことであると思います。

教室名/最寄り駅

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本校

阪急今津線 甲東園駅

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  • 本校
  • その他
  • 目的:苦手克服
3.25
投稿:2018年
講師
男性の講師で最初は怖いかもしれないと不安がっていましたが、親切に指導してくださっているようです。

教室名/最寄り駅

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本校

阪急今津線 甲東園駅

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  • 本校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:基礎学力向上
3.50
投稿:2025年
講師
塾長さんが女性のかたということもあり、とても話しやすく相談もさせていただきました。
先生方も親身になって下さるかたばかりでしたので、安心して通わせる事が出来ました。

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本校

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3.50
投稿:2020年
講師
子供の理解度に合わせて指導してもらえるので、本人もわからないところを積極的に質問している

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甲東園教室

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■対象学年

幼児
小学生
中学生
高校生
浪人生

■授業形式

集団指導
複数人で同時に受ける授業
個別指導
個別で受ける少人数授業
家庭教師
教師が自宅を訪問しての授業
通信教育・ネット学習
通信教育・ネット学習(通信添削、PC、タブレット、スマホアプリでの自宅学習)

■目的

映像授業
映像を用いた授業
子供英語
子供英語に特化した授業
中学受験
中学受験対策の授業
公立中高一貫校
公立中高一貫校受験対策の授業
高校受験
高校受験対策の授業
大学受験
大学受験対策の授業
医学部受験
医学部受験対策に特化した授業
総合型選抜・学校推薦対策
総合型選抜・学校推薦対策の指導
プログラミング・ロボット
プログラミングの習得・ロボットの作成に特化した授業
理科実験
理科の実験や観察を用いた授業
自立型学習
自立型学習の形態でおこなわれる指導
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甲東園駅(兵庫県)の学習塾口コミランキング(講師)の活用方法

上のランキングは、塾ナビで集めた口コミの【講師について】のポイント数等から独自のロジックに基づいて作成した甲東園駅(兵庫県)の学習塾口コミランキング(講師)です。
塾ナビで集めた口コミは多数ありますので、あなたに本当にあった塾・学習塾を探す際の参考にしてください。
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・調査手法 :インターネット調査

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