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水戸市 英語・英会話教室ランキング 2026

2026

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水戸市の英語・英会話教室ランキング 2026

3.75
投稿:2023年
料金
個別指導ということもあり、料金的にはお高いものであったが見合うものではあった。
講師
料金的には個別指導の割りには安価であり、先生も親身になって相談にはのってくれた。
4.50
投稿:2022年
料金
料金は高いが、毎日自習室が利用できるのでよい。
もう少し安ければ回数を増やして利用したい
講師
志望大学の出身の先生で安心できる。
どこまで教育されてるかが疑問である
5.00
投稿:2022年
料金
新規教室スタートキャンペーンで無料回数があったので少し安くなった
講師
遅れた分の勉強を取り戻すのに個別対応してくれて子どもに合っている
3.00
投稿:2021年
料金
かなり高いが、それに見合う授業内容です。指導時間か長いので、自宅で勉強しない子には良いと思います。
講師
講師都合での振替が多い
塾長の人柄が良く親切丁寧
相性の良い先生を見つけるととても良いです。
4.25
投稿:2020年
料金
高いとは思いますが、完全個別指導なので仕方ないかと。
熱心に見て頂き、まあ満足しています。
講師
子供に対して親身になってくださいます。
教科によって得意な先生を探してくれます。
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水戸駅前校

JR常磐線(取手~いわき) 水戸駅
  • 水戸校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
4.25
投稿:2016年
料金
ネイティブとの会話と文法の個人レッスンとなのでそれなりの金額になりますが、内容を考えれば仕方ないかと思います。夏休みや冬休みなどに短期の特別レッスンがあったりして、別料金で受講できます。
講師
ネイティブの講師のレッスンを受講していますが、ゲーム感覚で授業を勧めたりして、フレンドリーで楽しい雰囲気を作ってれて、毎週楽しく通っています。
  • 土浦校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
4.00
投稿:2017年
料金
授業料や授業料以外の料金はよく把握していませんのでコメントでしません。
講師
中学校英語の勉強はいいのか疑問です。会話中心の方が楽しく勉強できると思う。
3.00
投稿:2016年
料金
月謝が凄く高いわけではなく、スタッフやカリキュラム内容を見ても妥当な金額
講師
子供が英語を話したいという気持ちにさせてくれて、本当に良かった
3.50
投稿:2026年6月
料金
他の塾より安いので。
夏期講習代も、周りとくらべて安い。
講師
知人の子どもが良い高校に合格したから、期待してます。見学した時も元気があって良かった。
  • 松本校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:英検受験
3.00
投稿:2024年
料金
子どもの集中力の時間を考えると、50分は少し長く感じており、時間を短くして、料金もさげていただければと感じた。

講師
はじめましての時点で、名前で呼んでくださり、親しみを感じた。
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水戸校

JR常磐線(取手~いわき) 水戸駅

※以下は選択された条件に合致する塾一覧であり、ランキングではございません。

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水戸教室

JR常磐線(取手~いわき) 水戸駅
はじめたきっかけについて
子供ブースターからこちらの教室を知りました
子供が出来るようになった/変わったことについて
一日体験でしたが、他教室に比べて実用的な英会話を教えてもらえるのと遊びだけではなく進めている授業が魅力です
はじめたきっかけについて
体験会で英会話教室のパーティーに参加させていただき、英会話に興味を持ち本人から入会したいと始めました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
最初のころは外国人の先生との会話が恥ずかしくてできませんでしたが、数カ月経つと外国人の先生がいつもの先生ではなくても自分から話しかけられるようになりました。
はじめたきっかけについて
叔父が入会しており、小さい時から興味を持っていました。体験入学を経て自ら勉強したいと言ったので入会させました。先生もとても丁寧に教えてくれ、周りの友達も親切に仲良く学んでいるので入会させました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
細かい部分まで見ていただき、しっかり基本ができていると思います。宿題もしっかりやるようになりました。
はじめたきっかけについて
英語に小さいうちから触れさせようと思い検討したところ、家から近くてショッピングモール内にあり、通いやすいため入会しました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
スピーチ検定があり、英語で堂々と人前でスピーチすることができて、度胸がついたと思います。
はじめたきっかけについて
早くから、やるのが良いと思った。
先生も良いかたばかりで子どもも楽しく通っていた。
子供が出来るようになった/変わったことについて
発音がとてもよくなった。単語もたくさんおぼえている。英語の歌もよく歌っていて、良いと思う。

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イオンモール水戸内原

JR常磐線(取手~いわき) 内原駅
はじめたきっかけについて
子ども自身が英語を習いたいといったので、本人の気持ちを優先して入会しました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語を話すことに対して抵抗がなくなりつつあることがいい変化だと思います
はじめたきっかけについて
自宅への訪問での入会でしたが、英語は小さいうちから触れさせたいという私の意向もあり通わせ始めました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
今では小学校でも英語は必修科目になったので抵抗なく楽しく学校の授業も取り組めているようです。 本人の自信にも繋がっているようです!
はじめたきっかけについて
子供が英語を習いたいと言っていたので体験に行きました。入会申し込みを書かないと帰してもらえないくらいしつこくて入会しました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語が好きで通っているので、上達が早いなぁと感じました。他の教科は苦手ですが、英語だけは得意なので通ってよかったと思います。ひとりひとりをけっこうみてくれるので良いと思います。
はじめたきっかけについて
英会話を習わせたいと考えていた時に訪問販売員の方が英会話の教室を紹介してくれました。お試しの教室も自宅で受けられたので子供たちも楽しそうにしている様子を見て入会しました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語の発音を独自のジェスチャーで覚えるというスタイルと子供を飽きさせないように楽しくレッスンをするようにしています。外国人の方とも物怖じせずに挨拶をすることができるようになりました。
はじめたきっかけについて
体験授業でクオカードのプレゼントのときに、興味を持ち受けました。 そのとき、家に来てくれた先生が感じがよく、姉妹でその時に入会しました。 カリキュラムは、ネイティブの先生と日本の先生のバランスが良くて良かったと思います。 授業参観のようなものもあり、授業風景が見られるのは良かったです。
子供が出来るようになった/変わったことについて
発音が綺麗に出来るようになったと思います。ネイティブの先生は基本的に日本語が伝わらないのもいいと思います。日本人には馴染みのないゲームもしたり楽しそうでした。

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ストッカー常澄教室

鹿島臨海鉄道大洗鹿島線 常澄駅
はじめたきっかけについて
パーティーのチューターから誘われて、無料体験に行ったのがきっかけです。
子供が出来るようになった/変わったことについて
とにかく楽しんでいる。絵本も座って聞けるようになった。活動にも積極的になった。
はじめたきっかけについて
絵本が好きなので教材が絵本だったため、とても良い印象があった。英語劇も楽しそうだったのでやってみたいと思った。
子供が出来るようになった/変わったことについて
毎回楽しかったと言って帰ってくるので満足していた。異学年の子どもたちとの触れ合いも子どもの経験値を上げたと思う
はじめたきっかけについて
周りの子供も習い事をしており、何か子供にさせてあげたいと思ったから。
子供が出来るようになった/変わったことについて
普段より色々頑張ることができたと思う。
今後も頑張って欲しい。
はじめたきっかけについて
自分が幼少期に受講していて、楽しかった思い出があったので子供にも体験させてたかったです。
ラボのおかげか、私は英語が得意で海外思考が養われたと思っています。子供にもそんなふうになってほしい、英語を楽しんでほしいと思っています。
子供が出来るようになった/変わったことについて
恥ずかしがり屋な気質ですが、ラボの活動は積極的に楽しそうに活動しています。また、大学生など大きなお兄さんお姉さんとの関わりも楽しんでいます。
はじめたきっかけについて
ラボの内容や方針を聞いた時に、英語を勉強からではなく、コミュニケーションの一つという形から始められる事に魅力を感じたから。
子供が出来るようになった/変わったことについて
小学5、6年生でリーダー研修があり、まとめる側の大変さを学ぶことが出来る。また、相手の話を聞けるようになるため、友人トラブルを回避出来る能力がついたと思います。

教室名/最寄り駅

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愛恩幼稚園教室

JR常磐線(取手~いわき) 水戸駅

水戸市千波町教室

JR常磐線(取手~いわき) 偕楽園駅
はじめたきっかけについて
英語は早い内から始めた方が良いと思い、初めて今に至ります。
年齢だけで無く、レベル別にレッスンが受けれるように改良され、
非常に良いと思います。
学校でもネイティブの先生が導入されて来ており、講師が全て外国人なのも
良いと思います。
子供が出来るようになった/変わったことについて
多くの点で改良されたが、もっと早くから改良されていれば、違っていたかもしれないと思う。
はじめたきっかけについて
今後、英会話力が必要だと思い、小さい頃から習わせることにした
子供が出来るようになった/変わったことについて
日常会話で英語が飛び交うようになったような気がする。苦手意識はない様子
はじめたきっかけについて
もともと英語に興味があり、将来海外に行きたいと思ったからはじめた
子供が出来るようになった/変わったことについて
日常を通して、英語を使うようになったと感じる。積極的に英語を使う
はじめたきっかけについて
小学生から英語が始まると聞いたから。全員先生が外国人であったから
子供が出来るようになった/変わったことについて
日常会話の中で、英会話を使う頻度が増えたように感じる。また、発音もすばらしい
はじめたきっかけについて
英語は将来的に必要だと感じたから。英語や外国人に早いうちから慣れさせたいと思った
子供が出来るようになった/変わったことについて
先生方は丁寧かつ楽しく授業してくれ、子供も嫌がらずに通っている。

教室名/最寄り駅

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水戸駅前校

JR常磐線(取手~いわき) 水戸駅
4.00
はじめたきっかけについて
幼いうちから英語に慣れ親しみ、いつのまにか身近な言語になってほしいと思い通い始めました。今小学校4年生ですが、リスニング力は確実についてきていますし、文法はテキストに記載されている事を割と悩まず落とし込んでいます。スクールの受付の方の対応も親しみやすくフレンドリーなので分からないことを質問しやすく話しやすい雰囲気です。
子供が出来るようになった/変わったことについて
毎年1回スピーチコンテストがあり、参加しています。自分の得意なこと、好きなこと、歌等を人前で英語で発信します。人前で発表する度胸もつき、また、ジェスチャーを交えての英語での発表は緊張もしますが大きな自信へとつながっているようです。
はじめたきっかけについて
私自身が以前、通っていたこともあり、教師の質の高さを実感しており、自分に子供が産まれたら、こちらの英会話教室に通わせたいと思っていたから入会させました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語の会話とか音楽に興味を示すようになり、先生と同じような外国人の方にニコニコとするようになった。
4.00
はじめたきっかけについて
第一子が通っていたから。姉が就学して2時間のレッスンを組んでもらったので、待ち時間を利用してレッスン開始。送迎に何度もいきたくないので、なるべくまとめたいため。子どもには負担がかかる場合もあるが、言語の習得には時間がかかるので、時間とお金を集中させている。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語の習得は特に成果はない印象。
日常の中で、レッツゴーとか簡単なことは自然に発する程度。
レッスン中に教室を出なくなったとか変化はあるが、年齢的にはまだ成果を求めていない。嫌がらずに行く場所として習慣化してくれればいい。
4.00
はじめたきっかけについて
某通信教育教材の絵本やDVDで英語に興味を持ち始め、英語の先生と対面で英語に触れてほしいと思い、家の近くで通える英語教室を探して見つけた。体験教室で楽しそうにレッスンしている様子や、先生や教室の雰囲気が決め手で入会させた。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英単語の語彙力が上がった。またアルファベットも、文字を書くこと自体が苦手な子だが、先生が優しく見守ってくれることで上達してきていると感じる。
教室以外で英語に触れる時、僕は英語ならっているんだよと本人の自信になっているように感じる。
5.00
はじめたきっかけについて
英語を習わせたいと考えており、体験させてもらった。こどもが楽しそうだったこと、受付での対応、通いやすさ全てに納得したので通うことにした。
子供が出来るようになった/変わったことについて
家では英語のDVDを見せているだけだったが、教室で言葉を発するようになったおかげで、発音も良くなり、アルファベットも徐々に書けるようになってきた。単語も少し読めるようになってきた。

教室名/最寄り駅

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水戸校

JR常磐線(取手~いわき) 水戸駅
はじめたきっかけについて
歩いていて見つけた看板に夏期講座が紹介されていました。
そこをきっかけに、こどものやる気がみられ、はじめました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語にたいして、興味がでました。ただ、なかなか、家での英語遊びにはつながっていません。
はじめたきっかけについて
息子が大人になる頃には今以上にグローバル化が進むと思われるので、入会しました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語が好きになったのがわかった。教室での出来事を楽しそうに話している姿から、それが伝わった。
はじめたきっかけについて
保育園にきてやってきたので始めた。楽しそうだったので卒園してからも別の教室で通ってます
子供が出来るようになった/変わったことについて
ネイティブな発音になった。自分なら英語の勉強するようになった。
はじめたきっかけについて
長女の同級生のお母さんが英語教室を始めると聞き、夏休みの体験教室に参加。本人もお友達と一緒で楽しい!と言ってくれてそのまま継続して通っています。
子供が出来るようになった/変わったことについて
最初は学校の宿題に加えて習い事の宿題に嫌になっていることもありましたが、ある日から英語の楽しさに気付いたようで、自ら宿題をやったりCDやDVDを視聴して英語の歌を歌ったり単語の練習をしたりして取り組むようになりました。
はじめたきっかけについて
英語教育は家庭で教えられないので、近場の教室で早めに慣れて欲しかったから。
子供が出来るようになった/変わったことについて
リスニングに関してはとても伸びたと思うが、筆記に関しては伸びが良くなかった。先生はとても良く見てくださったが、合わない友達もいたようで行き渋りもあった。

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見和2丁目教室

JR常磐線(取手~いわき) 赤塚駅

赤塚教室

JR常磐線(取手~いわき) 赤塚駅

金町教室

JR常磐線(取手~いわき) 偕楽園駅

南町教室

JR常磐線(取手~いわき) 水戸駅

千波さくら通り教室

JR常磐線(取手~いわき) 水戸駅
はじめたきっかけについて
1歳の頃からチャレンジの英語教材を受講していて、英語に興味が出てきた。本人からもっと英語を喋りたいとの話があり、英会話教室を探していたが希望の曜日が無く、空いていた教室が今のところだった。無料体験に参加した後、娘は満足していたためそのまま入会した。
子供が出来るようになった/変わったことについて
以前は聞くだけで話すことは恥ずかしがってやらなかったのですが、教室では皆の前で堂々と英語でプレゼンテーションができていた。また、先生に褒められることが嬉しいようで、本人のモチベーションに繋がっている。新しいお友達と会えることが嬉しくて毎回レッスンを指折り数えるほど楽しんでくれている様子に受講させてよかったと感じている。
はじめたきっかけについて
イオンモールに行った時にみかけて、ホームページから体験教室に応募しました。体験レッスンで楽しかったこと、子供や親同士の交流の場になると思い入会させました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語を話す事に抵抗がないことや、自分より小さい子に対して優しくなれたこと、レッスン中にやってはいけない事を理解しやらなくなった事、レッスン中のゲームで、勝ち負けを経験することで、気持ちの切り替えが上手くなったと感じています。
はじめたきっかけについて
英語学習をさせたくて、たまたまインターネットで探していたら、体験学習が載っていた。また先生の写真も優しそうだったので、体験学習を予約してみた。その後先生の感じが良かったのと、子供が楽しそうだったので決めました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
五番を食べた後に英語で美味しいと言ったり、積極的に英語を使うようになった。
はじめたきっかけについて
保育園での授業の延長で、周りの子供達も継続してやりたいと言う子が多く、娘もやりたいと言っていたので入会させました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語を聴く力が飛躍的に身についていると思う。また、話す力も身についてきているように思う。
はじめたきっかけについて
同じ幼稚園で初めて外国の友達ができて、友達が英語を話している姿を見てかっこいいから習ってみたいと本人の希望と、とてもはずかしがり屋な子なので、自信がもてるきっかけになったらいと思い習い始めました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
日本人の先生が少人数のグループに一人ついてくださり、ずっと同じ先生が見てくださいます。面談も一年に一回、参観は何に数回あります。面談では子供の性格や家での課題に対する姿勢、双方向で子供を伸ばしてあげるための話し合いができて、先生との信頼関係も親子共にしっかり結べます。そのおかげか、リラックスして授業に参加でき自信もついて発言や学習も積極的に取り組めているようです。

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千波教室

JR常磐線(取手~いわき) 偕楽園駅
3.50
投稿:2014年
塾の周りの環境
つくば市は全体的に治安も交通の便も良いです。
下校後にそのまま通うことができたため、非常に通いやすかったです。
また、別の学校からも徒歩や自転車で通ってるかたが多かったです。
塾内の環境
学校の友人も通っていたため、学校後に一緒に塾に通えました。
そのため、なんとなく勉強が億劫で休みたくなる、という事がありませんでした。
しかしその分、学習塾にいる間にも遊んでしまう事が有りました。
3.50
投稿:2026年6月
料金
個人塾一本となればまだよいが、集団塾との併用となるとやはり費用はかかる。
講師
子どもの性格などもよく観察して講師を選んでくれたり、親身になって一緒に考えてくれる。
3.00
投稿:2026年3月
料金
5科目の指導の割にコスパは良いと思われます。教材費等を含めても、個別指導ほど高額ではなく、適切であったと思います。
講師
先生は生徒に大きな期待をもち、熱心に指導してくれたようですが、最後は本人次第と思われます。
3.75
投稿:2026年3月
料金
色々と塾を変えていて、1教科あたりの料金比較してみての結果
ほかの塾にも聞きに行っての結果
講師
指導内容が予習目的だったのでよいと思った
予習して復習する感じ
  • 福栄教室
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:基礎学力向上
4.00
投稿:2026年3月
料金
個別の割には比較的安いと思います。入会時にキャンペーンで入会金と初月月謝が無料になりました。
講師
学校の宿題の分からないところを、急に持っていっても、丁寧に指導してくれました。また、その際、ただプリントをこなすだけではなく、先にコピーしたもので指導し、その後、実際の宿題のプリントに1人でできるか確認していただけたところがとてもよかったです。

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まんまる教室

JR常磐線(取手~いわき) 水戸駅

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双葉台教室

JR常磐線(取手~いわき) 赤塚駅

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3.50
投稿:2025年
料金
英検の対策コースの受講料が授業回数の割に少し高いと感じました。
講師
生徒一人一人にあった教え方をしてくださります。すごくわかりやすい説明で、身に入ります!
3.75
投稿:2021年
料金
他の学習塾より少し割高なところがありますが社員割引で少し安くなる点は助かります
講師
外国人の先生に指導していただけますのでより実践に近い形で外国語が身につきます
4.00
投稿:2020年
料金
そんなに高いとは思わなかったし楽しんで英語に慣れたと思います。
講師
外国人の先生で授業の進め方が日本の先生とは違いユーモアがあり子供も楽しんで通っていた。
4.25
投稿:2020年
講師
子供が興味を持つ様授業を進めてくれます。
講師の方が2人交代で見てくださるので子供も信頼している様でした。
カリキュラム
中学に上がるにあたって必要な英語をトータルで学べるのは自信に繋がり良いと思います。
3.25
投稿:2019年
料金
料金は高め。統一的に料金が決まっているので、工夫の使用はない。
講師
親身になって相談にのってくれる。少し、メール案内等が遅れる場合もある。

教室名/最寄り駅

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ヨークタウン赤塚校

JR常磐線(取手~いわき) 赤塚駅

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4.25
投稿:2024年
料金
イトマンスイミングスクールに併設されていて、そちらにも通っているため、値引きされるのがありがたい。教材の内容にも満足はしているので、お値ごろ感がある。
講師
指導については、集中力の弱い子に対しても厳しすぎず甘やかしすぎず、適度な対応で、本当に大変だろうにありがたい。頭が下がる。ただ、講師都合の休みが多く、とはいえカリキュラムが毎週ガチガチに固まっているため、振替のスケジュールを組むのが毎度大変すぎる。代理の講師を立てるような対応はできないのだろうか…。
4.00
投稿:2017年
料金
四谷大塚の授業とあわせるとお得です。平均くらいの相場だと思います。
講師
ネイティブと日本の先生のペアで教えてくれます。基本全て英語で話してくれます。
3.00
投稿:2017年
料金
他と比較したことないのでわからないが、ちゃんと上達しているので高いとは思わない。
講師
子供が楽しく勉強出来ている。少しずつ英会話が出来るようになってきているから。
3.00
投稿:2017年
料金
高い。学習内容、コマ数などを考えると、もう少し安くてもいいかと思う。
講師
英語に興味を持つことができた子供には、しっかりとステップアップできる指導であるが、そうでない子には、遊び場的な感じである。
4.00
投稿:2017年
料金
授業内容を考えると料金は適正だと考えている。難易度があがってくると料金もあがるのでそこは覚悟している
講師
分かりやすい指導が定評で、理解できるまで教えてもらえる。またメール連絡も頻繁にしてもらい助かる

教室名/最寄り駅

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水戸教室

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本校

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本校

JR常磐線(取手~いわき) 内原駅

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中学受験
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公立中高一貫校
公立中高一貫校受験対策の授業
高校受験
高校受験対策の授業
大学受験
大学受験対策の授業
医学部受験
医学部受験対策に特化した授業
総合型選抜・学校推薦対策
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プログラミング・ロボット
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理科実験
理科の実験や観察を用いた授業
自立型学習
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の点数は投稿された口コミをもとに、5点満点で評価したものです。

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・調査委託先:株式会社アスマーク
・回答者  :小学生~高校生の子供を持つ30~50代の女性1,300名
・調査期間 :2026年1月29日~2月3日
・調査手法 :インターネット調査

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