杉田駅

杉田駅 学習塾口コミランキング (塾内の環境) 2026

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2026

ランキングは各塾の優劣を意味するものではありません。塾・予備校を選んでいただくための一つの指標としてご利用ください。

杉田駅の学習塾口コミランキング(塾内の環境部門) 2026

4.00
投稿:2024年
塾内の環境
教室のスペースは十分あり、自習室も十分な広さがあり、いつでも使用することができました。
3.75
投稿:2024年
塾内の環境
静かで、教室もわりと広く集中して学習しやすい環境だと思います。
3.00
投稿:2024年
塾内の環境
入退室チェックの機会があり、メールに連絡がくるので、とっても便利で安心
3.50
投稿:2023年
塾内の環境
特に外の音は気にならなかった。
講師の教えている声がするだけ。
少し声が大きい講師がいた。
3.50
投稿:2023年
塾内の環境
線路の近くだが、うるさいも聞いたことはない記憶。教室に行った時もうるさいとは思わなかった。
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教室名/最寄り駅

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杉田教室

京急本線 杉田駅

0078-600-545-643

毎日9:00~24:00(土日祝日も含む)

  • 杉田校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:基礎学力向上
3.50
投稿:2025年
塾内の環境
塾を見学した際、自習室が広くていいと思ったし、何より静かで集中しやすい環境だと思った
  • 杉田校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:大学受験
4.00
投稿:2024年
塾内の環境
本棚にしっかりとせいりせいとんされていたので清潔感もありざつおんなどもなくここちよかったです。
  • 杉田校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:高校受験
3.50
投稿:2023年
塾内の環境
少し古くさい面もあるが、アットホームな感じで授業を受けられるので、問題ない
4.00
投稿:2022年
塾内の環境
とても静かな環境でした。
いくつかの部屋に分かれており外からの音は全く気になりませんでした。塾生は皆静かに自主勉強されていて真面目に取り組んでいる姿勢が見れました。
  • 杉田校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
5.00
投稿:2022年
塾内の環境
個別の自習机がたくさんあるので、周りを気にせず自習ができる。
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杉田校

京急本線 杉田駅

0078-600-460-267

13:00~22:00

  • 杉田校
  • 保護者
  • 目的:学習意欲、習慣づけ
4.50
投稿:2023年
塾内の環境
きれいに整理されていた。車通りが多いところだが、室内は静かであった。トイレは少し古く感じた。
3.75
投稿:2023年
塾内の環境
他に勉強している子がいても、みんな集中して勉強しているので、勉強がやりやすい環境だとこちらの塾を本人が選びました。
  • 杉田校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
4.50
投稿:2021年
塾内の環境
いつもきちんと片付いていて、乱雑な感じもうけず、片付き方からみると、勉強に対してもそれなりに整然としているかなと。
3.75
投稿:2021年
塾内の環境
横長の机を途中でいくつかに区切っているだけなため、他の講師の生徒との距離が近い気がする。
3.75
投稿:2020年
塾内の環境
先生が明るく挨拶をして出迎えてくれました。勉強をしている子達もとても集中して出来ていました。
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杉田校

京急本線 杉田駅

0078-600-421-568

14:00~21:00

  • 杉田校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:基礎学力向上
4.25
投稿:2023年
塾内の環境
教室は少し狭く感じました。
壁に常に名前と順位が張ってあるので他の子供達の学力もわかってしまいますが、切磋琢磨するには良い環境だと思います。
3.75
投稿:2022年
塾内の環境
駅のすぐそばなので、車の行き来が多い印象ですが、その他は自習室もあり、他の塾と変わらないと思います。
  • 杉田校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
3.50
投稿:2021年
塾内の環境
周りが真面目に勉強に励んでいるのでそれにつられて真面目に学んでいたように思う。よくある教室で可でもなく不可でもない。
  • 杉田校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
4.00
投稿:2020年
塾内の環境
自習室があると聞いてますが、まだ娘は使ったことがありません。
  • 杉田校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
3.50
投稿:2020年
塾内の環境
説明を受けた教室しかわかりませんが、自習室もあると聞いてます。
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杉田校

京急本線 杉田駅

0078-600-545-779

14:00~22:00 日・月を除く

  • 杉田校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:高校受験
4.50
投稿:2024年
塾内の環境
教室は大袈裟に言うと辺鄙なところにあるのでゆったりと作られていた塾内の環境は良好な状態です
  • 杉田校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
3.50
投稿:2023年
塾内の環境
授業が終わった後の移動の時の音はうるさかったので(周りに勉強している人がいるのに話しに夢中になっている人が多い)、塾が休みの日に勉強に行くのは厳しいと思いました。他の個別塾には防音室があり、沢山の子供達が勉強しに来ていたので、塾の日ではなくても勉強に来た子供達が時間を気にすることなく集中できる場所があれば良かったと思いました。
是非これから検討していただきたいです。
  • 杉田校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:高校受験
3.00
投稿:2023年
塾内の環境
駅前なので少し雑音が気になります。
自習室がもう少し多ければ良かったなの思います。
混んでいて使えない時が多かったようです。
  • 杉田校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:苦手克服
3.25
投稿:2023年
塾内の環境
塾内は狭すぎず、それなりにスペースを保って着席することができる。
ただ、あまりきれいだとは言えないかもしれない。
  • 杉田校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
3.75
投稿:2023年
塾内の環境
ドアを入ると入口に受付があり、広々と明るく、清潔感があった。
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杉田校

京急本線 杉田駅

0078-600-420-375

月~金 10:00~22:00/土日 10:00~19:00

3.50
投稿:2026年2月
塾内の環境
整理整頓されているので、たくさん本やテキストがおいてあっても、汚い感じがしない。
きれい、新しいとはいえないが、適度な広さを保っている。
4.25
投稿:2026年1月
塾内の環境
生徒が集中して学習できる環境を、整えて頂いていると思います。個別指導なのに授業の振替ができないのが、子供には緊張感があって良いと思いますが、親としては厳しいです。
4.00
投稿:2025年
塾内の環境
自習室に塾生の専用机があり、自宅の学習机のように参考書や赤本をおきっぱなしにできる。新しく自習室が増設されて、教室から離れているせいかそちらの方がすいている。
3.25
投稿:2025年
塾内の環境
身長が高い方で、塾が狭く机の幅も狭かったため本人は授業中苦痛だったようだ。
  • 洋光台校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:基礎学力向上
3.00
投稿:2025年
塾内の環境
線路の通りなので、多少は聞こえるのではないでしょうか? 駅近を選べば仕方のないことかと思います
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新杉田校

京急本線 杉田駅

0078-600-479-030

13:30 ~ 21:00 日・月・祝を除く

  • 日吉校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:苦手克服
3.75
投稿:2024年
塾内の環境
開始時間より早く行っても、快く見守ってくれる事務の方がいてアットホームな感じがありつつも、塾内が整理されていて勉強にも集中しやすい環境に思えた。
  • 浦和校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:苦手克服
3.75
投稿:2024年
塾内の環境
車の多い通りの横なので騒音が心配でしたが、防音されており教室内は静かでした。
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杉田校

京急本線 杉田駅

0078-600-480-904

14:00~22:00(日曜・月曜は除く)

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■対象学年

幼児
小学生
中学生
高校生
浪人生

■授業形式

集団指導
複数人で同時に受ける授業
個別指導
個別で受ける少人数授業
家庭教師
教師が自宅を訪問しての授業
通信教育・ネット学習
通信教育・ネット学習(通信添削、PC、タブレット、スマホアプリでの自宅学習)

■目的

映像授業
映像を用いた授業
子供英語
子供英語に特化した授業
中学受験
中学受験対策の授業
公立中高一貫校
公立中高一貫校受験対策の授業
高校受験
高校受験対策の授業
大学受験
大学受験対策の授業
医学部受験
医学部受験対策に特化した授業
総合型選抜・学校推薦対策
総合型選抜・学校推薦対策の指導
プログラミング・ロボット
プログラミングの習得・ロボットの作成に特化した授業
理科実験
理科の実験や観察を用いた授業
自立型学習
自立型学習の形態でおこなわれる指導
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杉田駅(神奈川県)の学習塾口コミランキング(塾内の環境)の活用方法

上のランキングは、塾ナビで集めた口コミの【塾内の環境について】のポイント数等から独自のロジックに基づいて作成した杉田駅(神奈川県)の学習塾口コミランキング(塾内の環境)です。
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・調査委託先:株式会社アスマーク
・回答者  :小学生~高校生の子供を持つ30~50代の女性1,300名
・調査期間 :2026年1月29日~2月3日
・調査手法 :インターネット調査

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