善行駅

善行駅 学習塾口コミランキング (講師) 2026

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2026

ランキングは各塾の優劣を意味するものではありません。塾・予備校を選んでいただくための一つの指標としてご利用ください。

善行駅の学習塾口コミランキング(講師部門) 2026

4.00
投稿:2024年
講師
集団塾でありながら、先生が一人一人の苦手や特性をよくわかっています。
3.50
投稿:2023年
講師
生徒が飽きないような授業の進め方だったり、説明もわかるまでしてくれていたように思います。面談の時には苦手なこともはっきりと指摘してくれて、これからどうするかのフォローもしっかりしてくれました。
3.00
投稿:2023年
講師
本人から悪い話は聞いたことがない。実際に、成績が上がったから
3.00
投稿:2023年
講師
ベテランの講師陣でよかったのではないかとおもう。面白みはどうかわからない
3.75
投稿:2023年
講師
同じ学校の子が多く在籍している為、通いやすく自分で行ける距離なので良い

教室名/最寄り駅

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善行スクール

小田急江ノ島線 善行駅

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4.25
投稿:2025年
講師
子どももまだ通い始めて1か月ですので
細かくはわかりませんが
分かりやすく教えていただけていると思います
通い始めてすぐのテストでは点数も上がった教科もありました
3.00
投稿:2025年
講師
子供曰く先生はまあまあ良い感じらしく、毎回しっかりと教えてくれるみたい!
4.00
投稿:2024年
講師
男性も女性もいる。講師はその子にあった人を選べる、最初は選んでくれて、合わなければ変えられるのでとても良い。
うちの子は体験入学の時に見てもらった先生がお気に入りで、できる限り、その先生を指名で受講しています。
授業毎に習ったところの振り返りノートがアプリで送られてくるので、授業の確認ができるのでよい。
3.50
投稿:2024年
講師
基本的には生徒3人対先生1人です。文理は特に問わないです。子どもからも周りの子も講師の方も話しやすいと言ってます。
4.00
投稿:2024年
講師
体験に行った時に「勉強は無理やりやらせるものではない」「嫌嫌やっても意味がない」と子供の気持ちに寄り添ってくれる発言があり安心感を得られました。
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湘南ライフタウン教室

小田急江ノ島線 善行駅

0078-600-419-805

10:00~21:00(土日祝含む)

藤沢本町教室

小田急江ノ島線 藤沢本町駅

0078-600-417-359

10:00~21:00(土日祝含む)

  • 善行校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:苦手克服
3.00
投稿:2026年1月
講師
こどもは、授業は楽しいと話しています。いつも真摯に対応してくださっているように感じます。
  • 原宿校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:基礎学力向上
3.00
投稿:2025年
講師
入塾した講師のレベルは、特に秀でているわけではなく、かといって著しく劣っているわけでもない、平均的な印象です。
  • 原宿校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:高校受験
3.50
投稿:2024年
講師
先生方の指導は本当に熱心です。
授業態度の悪い子がいても、放置せずにきちんと対応して下さいます。
  • 原宿校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:学習意欲、習慣づけ
3.25
投稿:2024年
講師
こどもは良いと言っているが、私自身授業の光景を見たことがない
  • 善行校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:学習意欲、習慣づけ
4.25
投稿:2024年
講師
フレンドリーな感じで子供達に接してくれ何かあった時は電話で塾での子供の近況を教えてくれる。
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教室名/最寄り駅

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善行校

小田急江ノ島線 善行駅

0078-600-546-173

4.25
投稿:2025年
講師
万人の生徒が同じ意見だとは思わないですが、我が子には合っているのではないかと思います。塾の名というより、先生個人の技量が大切になってくる所はありますが、その塾の方針や指導方針はとても大切かと思います。
分からないところや疑問を聞きやすい環境に整えていると感じるので、内気な子や発言力のない子には、良いかと思います。
  • 善行校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:学習意欲、習慣づけ
3.25
投稿:2025年
講師
講師は一生懸命見てくれているようです。本人も合うようですが、マネジメント力はやはり乏しいのではないかと思いますので、塾長のお言葉を信じ任せてみます。
3.50
投稿:2025年
講師
どの先生もしっかり指導してくださり、塾長もよく話しかけてくださるとのことで、楽しく通っているようです。
4.00
投稿:2025年
講師
講師は何名かいて、毎回違う講師に教わっているが、
どの講師もわかりやすく指導してくれている。
3.25
投稿:2024年
講師
子供が緊張していてあまり話せなくても丁寧に接してくれたのが良かった
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善行校

小田急江ノ島線 善行駅

0078-600-419-125

月~金 10:00~22:00/土日 10:00~19:00

湘南ライフタウン校

小田急江ノ島線 湘南台駅

0078-600-415-056

月~金 10:00~22:00/土日 10:00~19:00

3.25
投稿:2026年4月
講師
講師は質問しやすい雰囲気で、教え方もわかりやすいと言っていた。
4.00
投稿:2025年
講師
まだ通い始めて1か月なので何とも言えないが先生方の教え方がよいと本人は言っているで良いのではと思います。
  • 田名校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:高校受験
3.50
投稿:2025年
講師
本人と担当講師・塾長との相性も悪くなく、勉強や通塾に意欲が感じられるため。
3.75
投稿:2025年
講師
わかりやすく先生もフレンドリーなので質問しやすいのが良いと言っていた。
3.50
投稿:2025年
講師
一つずつ丁寧に教えてくれる。間違った部分を把握して復習をしてくれる。
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善行駅前校

小田急江ノ島線 善行駅

0078-600-485-544

10:00~22:00

3.50
投稿:2024年
講師
ハキハキ喋る講師ではないが、穏やかに静に話をされるので圧がなくて我が子には調度良い。
3.50
投稿:2026年4月
講師
中学受験をしない小学生向けの学習塾として、講師のキャラクターが温和で良いと思います。子供のモチベーションを引き出してくれます。
3.50
投稿:2025年
講師
とてもフランクに話しかけてくれるのでとても楽しく通っています。
3.75
投稿:2025年
講師
時間的に、マンツーマンの時間に受講しているらしく、わからないとこを教えてくれるのが、本人にとってはいいと思いました。
3.00
投稿:2025年
講師
可もなく不可もなくという感じ。相談やアドバイスはしてくれるようだが、あまり結果には結び付いていない
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教室名/最寄り駅

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藤沢本町校

小田急江ノ島線 藤沢本町駅

0078-600-466-387

13:00~22:00(日・祝除く)

3.75
投稿:2025年
講師
勉強ができる方ではなく通塾に不安がありましたが、子供に合わせて親身になって教えて頂いています。
3.50
投稿:2025年
講師
タブレットを用いて導入や解説を行い進めていく。問題を解いた後のフォローは直接講師と行う。分からないときは直接聞ける環境。導入時は講師のレベルに左右されない安定した指導を受けられる。ハイブリッド型で面白いと思う。
3.00
投稿:2025年
講師
塾の仕組み、先生が合えば成績は上がるはず
3.75
投稿:2025年
講師
塾長さんは教え方が分かりやすいと子供は言っていました。
  • 桜ヶ丘校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:基礎学力向上
3.25
投稿:2025年
講師
面談の際の先生の対応が良かったので期待したい。
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善行校

小田急江ノ島線 善行駅

0078-600-482-982

火〜金 14:00~21:30 / 土 13:00~18:30

3.25
投稿:2026年1月
講師
質問しやすいようです
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教室名/最寄り駅

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善行駅前校

小田急江ノ島線 善行駅

0078-600-485-532

10:00~22:00

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■対象学年

幼児
小学生
中学生
高校生
浪人生

■授業形式

集団指導
複数人で同時に受ける授業
個別指導
個別で受ける少人数授業
家庭教師
教師が自宅を訪問しての授業
通信教育・ネット学習
通信教育・ネット学習(通信添削、PC、タブレット、スマホアプリでの自宅学習)

■目的

映像授業
映像を用いた授業
子供英語
子供英語に特化した授業
中学受験
中学受験対策の授業
公立中高一貫校
公立中高一貫校受験対策の授業
高校受験
高校受験対策の授業
大学受験
大学受験対策の授業
医学部受験
医学部受験対策に特化した授業
総合型選抜・学校推薦対策
総合型選抜・学校推薦対策の指導
プログラミング・ロボット
プログラミングの習得・ロボットの作成に特化した授業
理科実験
理科の実験や観察を用いた授業
自立型学習
自立型学習の形態でおこなわれる指導
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善行駅(神奈川県)の学習塾口コミランキング(講師)の活用方法

上のランキングは、塾ナビで集めた口コミの【講師について】のポイント数等から独自のロジックに基づいて作成した善行駅(神奈川県)の学習塾口コミランキング(講師)です。
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・調査委託先:株式会社アスマーク
・回答者  :小学生~高校生の子供を持つ30~50代の女性1,300名
・調査期間 :2026年1月29日~2月3日
・調査手法 :インターネット調査

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