本諫早駅

小・中・高対応

2026

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算出項目の企画・設計	株式会社イトクロ
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算出対象地域	全国
集計対象者	・過去に学習塾を利用したことのある本人、またはその保護者・現在、学習塾を利用している本人、またはその保護者
調査母数	50万件以上
算出期間	2025年5月3日～2026年4月28日
ランキング結果	https://www.jyukunavi.jp/ranking/kuchikomi/
補足事項	・「口コミランキング」は今後も随時更新致します。・不正に資料請求・電話問い合わせをすることは禁止と致します。不正に資料請求・電話問い合わせをした、もしくは弊社が不正な問い合わせだとみなした場合、ランキングへの掲載を停止させて頂きます。

本諫早駅の学習塾口コミランキング 2026

個別指導の明光義塾

個別指導のパイオニア！全国に教室を展開する最大規模の個別指導塾

3.46点 (9,142件)

対象学年
- 小1～6
- 中1～3
- 高1～3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 映像授業
- 自立型学習
- 中学受験
- 公立中高一貫校
- 高校受験
- 大学受験

諫早教室
保護者
週1日
目的：大学受験

3.75

投稿：2026年3月

料金

少し割高かな？くらいです。

講師

先生がとてもきさくでどう意識していくかなど具体的で取り組みやすい提案をしてくださいました。
体験前の面談でも本人が今からできることを親切に教えてくださりやる気が起きていました

諫早教室
保護者
週2日
目的：高校受験

3.50

投稿：2024年

料金

他で週1でもっとするところがあったのでそこより安いと思った為

講師

塾長の対応が良かった。先生もよく気にかけてくれる。

諫早教室
保護者
週1日
目的：高校受験

3.00

投稿：2023年

料金

追加講習など、追加の費用が時おり発生するためお高く感じることがありました。

講師

生徒の性格も考慮した先生をつけてくれた点はありがたかった。

諫早教室
保護者
週3日
目的：高校受験

3.50

投稿：2023年

料金

料金は、他の塾と比較してやや安いかと思いましたが、指導内容が、個別指導でしたので、満足はしています。

講師

進学の他にも、生活面の指導をしてもらい、個別指導をしていただいたので、良かったと思いました。

諫早教室
保護者
週2日
目的：高校受験

3.25

投稿：2023年

料金

料金は妥当だと思います。料金設定はコマ数に応じたものになっていました。夏期講習などは日数が増えるため金額はましました。

講師

教え方がわかりやすい先生にあたれば良い感じでしたがばらつきはあります。

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	閲覧済諫早教室島原鉄道線本諫早駅	地図	0078-600-479-520 14：00～22：00	料金を問い合わせる（資料請求）資料請求リストへ進む（リスト追加済み） [x]リストから削除

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諫早教室

島原鉄道線本諫早駅

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個別教室のトライ

【まずはお試し！】無料体験授業受付中！

3.45点 (9,871件)

対象学年
- 年少～年長
- 小1～6
- 中1～3
- 高1～3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 映像授業
- 中学受験
- 公立中高一貫校
- 高校受験
- 大学受験

諫早駅前校
保護者
週1日
目的：高校受験

3.25

投稿：2025年

料金

他の塾は教材費も必要だったし、一コマの時間もここより短かったので、ここよりは少し高かったです。
トライは高いと思ったけど、教材費もかからないので、結果安いのかもしれないです。

講師

まだ、1回しか受講してないのでなんとも言えませんが、わかりやすく教えてもらったみたいです。

本諫早駅前校
保護者
週4日
目的：大学受験

3.00

投稿：2024年

料金

コマ数はさほど取っていなかったが、結局大手の毎日授業がある予備校と同じくらいの金額がかかり、高いと感じた。

カリキュラム

英語と数学を受講していたが、講師の時間があまり合わずにカリキュラム通りに進まなかったこともあった。

本諫早駅前校
保護者
目的：中学受験

4.00

投稿：2023年

料金

ちょっと他の塾と比べると高いのかと思ったが、生徒と講師の方の完全一対一だから、妥当な金額かと思う。

講師

子供の性格など聞いて、その子に合った講師を選んでくれた。問題等わからないことがあれば、分かりやすく、理解できるように教えてくださる。

本諫早駅前校
保護者
目的：補習

3.25

投稿：2023年

料金

他の資料請求した塾にくらべると高いと思いました。
授業以外にも利用してくれるといいと思います。

講師

勉強以外のこともいろいろと教えてくださり、楽しく授業を受けることができています。

本諫早駅前校
保護者
目的：学習意欲、習慣づけ

3.50

投稿：2023年

料金

他の個別指導の塾と比べても割高です。ただ、マンツーマンなので当然かとは思います。

講師

しっかりとコミュニケーションをとってくれて、質問しやすいようです。

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	閲覧済諫早駅前校 JR長崎本線(鳥栖～長崎) 諫早駅	地図	0078-600-484-632 9：00～23：00（土日・祝日も受付しております）	料金を問い合わせる（資料請求）資料請求リストへ進む（リスト追加済み） [x]リストから削除
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諫早駅前校

JR長崎本線(鳥栖～長崎) 諫早駅

0078-600-484-632

9：00～23：00（土日・祝日も受付しております）

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0078-600-415-967

9：00～23：00（土日・祝日も受付しております）

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個別指導Ａｘｉｓ（アクシス）

成績アップと受験・入試に強い小・中・高対象の個別指導。

3.51点 (1,874件)

対象学年
- 小1～6
- 中1～3
- 高1～3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 映像授業
- 中学受験
- 公立中高一貫校
- 高校受験
- 大学受験

東長崎校
保護者
週1日
目的：高校受験

3.50

投稿：2026年1月

料金

通常の料金に追加でかかるお金が他の塾より少ないので、トータルで考えたら安いと思う。

講師

明るい雰囲気の先生が多く、話しかけやすいので質問がしやすい。

東長崎校
保護者
週1日
目的：基礎学力向上

3.00

投稿：2026年1月

料金

ちょっと高いかなと。
最初に20コマも買うようにされていたため、初期費用が高額でビックリしました。
高い塾とは聞いていましたが。

講師

講師が体験に行った時に挨拶もなく無愛想で、えっ？と心配になりました。

住吉校
保護者
週3日
目的：大学受験

3.75

投稿：2025年

料金

お試しでいくつかの塾に体験入学してみましたが、その中でも高くも安くもないという感じでした

講師

指導の方がとても分かり易く教えていただいたとのことでした

諏訪神社前校
保護者
週1日未満
目的：プログラミング・ロボット教室

4.00

投稿：2024年

料金

料金は妥当だと思います、塾の教材だけでなく学校の宿題も対応してくれ、延長や授業前の自習にも先生が付いてくれた。

講師

他人と打ち解けるのが苦手な子供が馴染むことができた。

諏訪神社前校
保護者
週1日
目的：苦手克服

3.00

投稿：2024年

料金

料金は基本どこの塾もお高いと思います。本人の意向で初めてはみましたが成績に変化はさほど見られず経済的にも厳しいためやめました。

講師

お友達感覚で教えてもらえるので親が頭ごなしに伝えるよりは聞き入れ方がよかったと思います。

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大学受験予備校のトライ

【本気で逆転合格を目指すなら】大学受験予備校のトライ

3.43点 (41件)

対象学年
- 高1～3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 大学受験

大泉学園駅前校
保護者
週1日
目的：大学受験

3.00

投稿：2026年3月

料金

総合型推薦選抜が終わる9月頃までの指導料ですが、専門的なアプローチが受けられるなら高くはないのかなと感じました

講師

まだ利用し始めたばかりですが、生徒の意見をしっかり聞いてくださっているように感じています

上尾駅前校
保護者
週1日
目的：大学受験

3.00

投稿：2026年3月

料金

講師のランクによって、だいぶ月謝が変わる。
良くも悪くも先生次第だと塾がうちだしている。
それに見合う価値があるかどうか、試してみないと分からないので入塾したが、果たして結果が出るかどうか、ある意味賭けであると思う。

講師

先生は希望に合うような方を出してくれた。
とても指導力があるかと思うが、果たして相性がよいかどうかはわからない。どんなに素晴らしい先生でも相性あわなければ結果は出にくいと思うので。

行徳駅前校
保護者
週1日
目的：大学受験

3.75

投稿：2026年3月

料金

週1回分と考えると高いと思うが、自習室利用や教材の充実さ、サポートの充実を利用すれば高くは無いかと思う。ただ、それを息子が上手く利用できるかが心配

講師

教室にない自分の教材の分からないところ等を相談しても、分かりやすく教えてくれる。

松本駅前校
保護者
週2日
目的：大学受験

3.00

投稿：2025年

料金

個別指導でかなり個人的なサポートをしてくださったので、高いとは感じましたが、しょうがないかと思います。

カリキュラム

入試の状況に合わせて個別指導時間などを柔軟に対応してくださいました。

麻布十番校
保護者
週1日
目的：大学受験

3.25

投稿：2025年

料金

料金は妥当な金額だと思う。学習内容とのバランスもちょうどいい

講師

講師の質は高い。子どもの学習が進むように指導してくれるから。

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本諫早駅前校

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9:00-23:00（土日・祝も受付）

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トライ式医学部予備校

【まずはお試し！】無料体験授業受付中！

3.34点 (55件)

対象学年
- 中1～3
- 高1～3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 大学受験
- 医学部受験

佐世保駅前校
保護者
目的：小学受験

5.00

投稿：2016年

料金

先生が生活態度を含めて厳しく指導してくれたので、勉強だけでなく勉強の姿勢も4学ぶことができた。

講師

日頃の生活習慣まで指導してくれた。勉強の姿勢が身について、たいへん将来の役に立ったと思う。

和歌山駅前校
保護者
週1日
目的：苦手克服

3.00

投稿：2025年

料金

普段自習室を使うことを前提とし、わからない事も聞けるのであれば、そんなに高くないと思いました。ただし、実際に自習の時間に空いている先生はほとんどいらっしゃらないので、やはり質問などはほとんど出来なかったようです。

講師

合わなければ先生を変えれるといっても、合うかどうかを子供が判断できるのかと言ってもそれは無理だと思います。挨拶も出来ないような先生もいてびっくりしました。また予定すらまともに反映されない事も多く困りました。

徳山駅前校
保護者
週1日
目的：高校受験

3.75

投稿：2024年

講師

行きたい高校にも入学することができ、とても良かったと自分自身、もちろんのこと、子供も思っています良かった点として分からない部分を明確に教えてくれたところがいちばん良かったと子供は言っています

カリキュラム

授業内容としては、子供たち生徒一人一人に寄り添うような形でやっていましたのでこちら側としても、とても安心して通わすことが出来ました

六本松校
保護者
週2日
目的：高校受験

3.50

投稿：2024年

講師

他の教師や塾のことはわかりませんが、呑み込みが早く、結果が、現れたので良かったと思う。

カリキュラム

最初は授業のペースや内容にはとまどいはありましたようで、授業を受けていくうちに慣れてきていたようです。

阪急伊丹駅前校
保護者
週2日
目的：苦手克服

3.50

投稿：2024年

料金

他の塾と比べた中で比較的安い印象を受けました。個別指導の中では安い方だと思います。

講師

自習の間質問しづらい雰囲気がありました。授業はとても分かりやすかったです。

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諫早理数館

-.--点 (1件) ※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません

対象学年
- 年少～年長
- 小1～6
- 中1～3
- 高1～3
- 浪
授業形式
- 個別指導
目的
- 高校受験
- 大学受験

本校
保護者
目的：高校受験

3.00

投稿：2018年

料金

高い。もう少し手頃な料金であれば通わせやすい。テスト代を別に支払うのは負担が大きい

講師

厳しさが足りないため、生徒がだらける。宿題が少ない。

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■対象学年

幼: 幼児
小: 小学生
中: 中学生
高: 高校生
浪: 浪人生

■授業形式

集団指導: 複数人で同時に受ける授業

個別指導: 個別で受ける少人数授業

家庭教師: 教師が自宅を訪問しての授業

通信教育・ネット学習: 通信教育・ネット学習（通信添削、PC、タブレット、スマホアプリでの自宅学習）

■目的

映像授業: 映像を用いた授業

子供英語: 子供英語に特化した授業

中学受験: 中学受験対策の授業

公立中高一貫校: 公立中高一貫校受験対策の授業

高校受験: 高校受験対策の授業

大学受験: 大学受験対策の授業

医学部受験: 医学部受験対策に特化した授業

総合型選抜・学校推薦対策: 総合型選抜・学校推薦対策の指導

プログラミング・ロボット: プログラミングの習得・ロボットの作成に特化した授業

理科実験: 理科の実験や観察を用いた授業

自立型学習: 自立型学習の形態でおこなわれる指導

≪注意事項≫: ※一部の電話(ＩＰ電話等)からは繋がらない場合がございます。その際は携帯電話からおかけなおしください。; ※対象・授業・口コミは、教室により異なる場合があります。; ※上記は選択された条件に合致する塾一覧です。並び順は各塾の優劣を意味するものではございません。; ※の点数は投稿された口コミをもとに、5点満点で評価したものです。

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島原鉄道線: 諫早; 本諫早; 幸; 小野; 干拓の里; 森山; 愛野; 吾妻; 古部; 西郷; 神代; 多比良; 有明湯江; 大三東; 松尾; 三会; 島原; 霊丘公園体育館; 島原船津; 島原港

本諫早駅（長崎県）の学習塾口コミランキングの活用方法

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