相模原市南区

相模原市南区 学習塾口コミランキング (カリキュラム) 2026

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2026

ランキングは各塾の優劣を意味するものではありません。塾・予備校を選んでいただくための一つの指標としてご利用ください。

相模原市南区の学習塾口コミランキング(カリキュラム部門) 2026

3.75
投稿:2019年
カリキュラム
教材も学校の教科書に沿ったものが準備され、テストの対策の補修も行われる点は良いです。ただ、過去のテスト問題などを事前に勉強するなどがあれば、なおよいと思います
3.75
投稿:2026年4月
カリキュラム
教材は基本だけではなく通う中学だとどの程度の難易度のものが必要かを塾長が選んでくれたため、信頼できそうです
3.75
投稿:2025年
カリキュラム
2:1で徹底的に指導してくれる、先生が正直に様子を話してくれるところ。
  • 栗平教室
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:基礎学力向上
4.25
投稿:2024年
カリキュラム
学校の授業の進捗具合や受験校の難関度によって使う教材を紹介してくれた。
3.75
投稿:2024年
カリキュラム
無駄がないうえに、教科書と問題集に分かれており、ノートと3段階で丁寧に進めていけそうだと思いました。
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小田急相模原教室

小田急小田原線 小田急相模原駅
3.50
投稿:2019年
カリキュラム
予習、復習に力を入れてくれているので授業の理解度増すと良いと思います。
  • 追浜校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:英検受験
3.75
投稿:2025年
カリキュラム
学校の教科書に準拠してテキストを用意してくれたので、学校の学力向上には役立ちそうです。
また、英語はかなり質は高いと思います。
  • 追浜校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:高校受験
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
特にずば抜けて良かったこともなかったように思いました。ごくごく普通だと思います。
4.50
投稿:2024年
カリキュラム
わかりやすい教材ですね。高校受験の役に立っているのではないでしょうか。
4.25
投稿:2023年
カリキュラム
英検の教材はECCで使われているものだった。子供本人は分かりやすい/使いやすいと言っている。
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東林間駅前校

小田急江ノ島線 東林間駅
3.00
投稿:2019年
カリキュラム
自由に組み立てられるところは良いとは思う。個別ではないのでフォローは難しいとは思う。
4.00
投稿:2026年4月
カリキュラム
体験入学時、まず始めに現状レベルの確認テストを受けた。その結果で志望校合格の為のプログラムを作成してくれた。これまでの実績や経験から瞬時に本人に合った提案が出てきたことに大手のアドバンテージがあると感じた。
3.25
投稿:2026年4月
カリキュラム
自分に合わせた内容を先生と相談しながら選んで決められるところがよい。
4.00
投稿:2026年3月
カリキュラム
本人のペースでどんどん進めることが出来るので、勉強に積極的な子には合っていると思います。
  • 中山校
  • 保護者
  • 週1日未満
  • 目的:大学受験
3.25
投稿:2026年2月
カリキュラム
本人のレベルが曖昧なので、講座のレベルがあっていなかった。理解するのに時間がかかってしまうのが難点。
優しいレベルの講座から始めると、次のステップまた次のステップとどんどん金額が加算してしまうので、何講座も取らなくてはいけなくなるのはどうかと思う。
  • 田柄教室
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:学習意欲、習慣づけ
3.00
投稿:2026年3月
カリキュラム
教材は共有のものを使うようなのでテキスト代が月謝に含まれています。料金が明確でよい。
3.25
投稿:2026年3月
カリキュラム
教材費などは別に請求されずに月謝に含まれている
宿題も希望した分もらえる。その子に合わせてくれる
3.75
投稿:2025年
カリキュラム
学校の復習と受験用のカリキュラムがあり、子供のレベルに合ったところ学習させていただけるので良いと思います。
4.00
投稿:2025年
カリキュラム
教材が多すぎないので、勉強が苦手な子に取り組みやすいと思う。
その子にあったペースで行ってくれる。
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
教材はよくできていると思います。学校のテストの成績も上がりました
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相模大野教室

小田急小田原線 相模大野駅
3.50
投稿:2021年
カリキュラム
子供のペースに合わせて、学びたい教科を中心に教えてくれます。教材は5教科購入できます。
3.50
投稿:2025年
カリキュラム
教材は学校に合わせて選定してくれました。受験前のカリキュラムも学校に合ったもので納得してます。
  • 旭教室
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:高校受験
3.25
投稿:2025年
カリキュラム
学校の進み具合と合っているようです。
  • 大沢教室
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:基礎学力向上
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
といて、わからなかったら聞くスタイル。
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
体験時の教え方は丁寧で学校授業より分かりやすかったようです。
3.75
投稿:2020年
カリキュラム
学校や模擬試験の成績も上がっており、希望校への合格も見えてきている。
3.75
投稿:2016年
カリキュラム
基礎があんまり良くわかっていなかったので基本に戻り、理解しやすいように丁寧に教えてくれました。そのおかげで苦手だった数学がたのしくなって来たようです。
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
授業の進度はまぁまぁ早くしっかり勉強して理解できる内容だったのでいいと思います。
  • 立場校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:高校受験
3.50
投稿:2025年
カリキュラム
能力別にクラスが別れており娘の能力に合った指導をしてくれるので助かります。
3.50
投稿:2025年
カリキュラム
教科書、過去問題集を元に試験対策を重視!塾内テスト及び学業成績表を参考にクラス分けして、無理ない範囲でクラス分け!
4.50
投稿:2023年
カリキュラム
タブレットは自分はあまり使う機会がなかったが、講師陣にきいて、解く。
質問にも答えてくれてよかった。
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
個別は先生次第だと思うので、いい先生にあたればラッキーですが、その確率はかなり低いと思います。
3.75
投稿:2024年
カリキュラム
授業内容としては、子供たち生徒一人一人に寄り添うような形でやっていましたのでこちら側としても、とても安心して通わすことが出来ました
3.50
投稿:2024年
カリキュラム
最初は授業のペースや内容にはとまどいはありましたようで、授業を受けていくうちに慣れてきていたようです。
3.50
投稿:2024年
カリキュラム
教科書に沿って教えてもらえるので助かりました。苦手分野を伝えると基礎から教えて頂き助かりました。
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相模大野駅前校

小田急小田原線 相模大野駅
  • 古淵校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:高校受験
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
ひとりで動画を観ながら問題を解くという個別で、先生がびっしり教えてくれるわけではないが、本人はやりやすかったようで、質問もしやすそうです。
3.75
投稿:2025年
カリキュラム
個別にタブレットで進めるスタイルで、周りを気にせず自分のペースでできるので良いと思います。
3.50
投稿:2025年
カリキュラム
タブレットで導入し、ノートや教科書に書き込んで授業は進むので書いて覚えたり解いたりする。完全にタブレットで完結するわけではないので、何となく安心感。
導入でタブレット内の講師と一緒に練習問題を解き、一人で解き、宿題で解き、翌授業最初にも確認テストで解く。
一つの単元で4回解けば身についてくると期待している。
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
後から振り返ってわかるはずなので。
3.75
投稿:2025年
カリキュラム
教材は中学2年入会セットでしたが、金額も妥当だと思うので概ね満足しています。
3.50
投稿:2026年2月
カリキュラム
塾のテキストを使ってくれる。
無理な宿題を出さないように配慮がある。
4.25
投稿:2026年1月
カリキュラム
個別指導でも、しっかりノートを取らせるところが良いところ思いました
4.00
投稿:2025年
カリキュラム
生徒それぞれに適した1週間のスケジュールに基づいて学習する。主に参考書を使う。1週間後にテストがあり理解度を測り、学習の仕方に問題があれば指導がある。
3.25
投稿:2025年
カリキュラム
中学の時はカリキュラムがちゃんとして子供も熱心に勉強していたが、高校入学してからは適当に教えられていたようでお金をもらっている側がちゃんと指導しないのはどうかと思った。
  • 洋光台校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:基礎学力向上
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
少しでも 机に向かっている時間を長く 慣れさせたいの
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相模大野校

小田急小田原線 相模大野駅
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
興味深くみていましたが、私たちのころより要点をしっかり捉えていて無駄がなくなっていました
  • 河辺校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:大学受験
3.50
投稿:2025年
カリキュラム
カリキュラム通りに指導されていて特に違和感は無いようだ。
わからない部分は,都度指導してくれている
3.25
投稿:2025年
カリキュラム
正直、他の塾と比べられていないため、実際にどうなのかわからない。
3.00
投稿:2024年
カリキュラム
はじめは塾で行っている勉強についていけず大変そうでしたが、次第にわかるようになってからはカリキュラムも妥当であると思いました。
3.00
投稿:2024年
カリキュラム
わからない事も、しっかり丁寧に、わかるまで、説明してくれました。

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大野台 校

JR横浜線 古淵駅

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  • 鳶尾校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:高校受験
4.25
投稿:2024年
カリキュラム
宿題らしい宿題もなかったので 家にいる時宿題に追われる事もなくて良かったです。
  • 鳶尾校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:高校受験
3.00
投稿:2023年
カリキュラム
学校の授業を先取りしているスタイルだったので、予習になってよかつた
  • 妻田校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:高校受験
3.50
投稿:2023年
カリキュラム
基本はテキストですが、レベルに応じて重点ポイントを絞ったり、基本に帰ったりして工夫していただいていました。
4.50
投稿:2023年
カリキュラム
個々に合わせて教材や追加のプリントなどフォローしてくださいました
3.50
投稿:2023年
カリキュラム
少人数クラスだけに1人1人の苦手部分を強化しにくい。
単元テストなどたくさんあり、緊張感を保てる。

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中津校

JR相模線 下溝駅

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山際校

JR相模線 相武台下駅

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鳶尾校

JR相模線 相武台下駅

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  • 本校
  • 保護者
  • 目的:高校受験
3.75
投稿:2021年
カリキュラム
詳細は分かりませんが、高校受験に必要な内容を網羅出来ていたと思います。
  • 本校
  • 保護者
  • 目的:高校受験
3.00
投稿:2020年
カリキュラム
みな、一緒の教材なので、その辺はどうなのかな、とは思います。
  • 本校
  • 保護者
  • 目的:高校受験
3.00
投稿:2019年
カリキュラム
それなりの成績を上げているので特には問題が無さそうに思っている。
  • 本校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
3.75
投稿:2019年
カリキュラム
教材はいぃのかそうでないのかは正直わかりません。標準なのではないでしょうか。教材も全てするのではなく、飛ばしているところも多いので、そこは自主的にやるしかないのでは。。

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本校

JR横浜線 古淵駅

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3.50
投稿:2022年
カリキュラム
タブレットを使ってのカリキュラムだが、良いのか悪いのか不明なため。
3.50
投稿:2020年
カリキュラム
フォレスタの問題が特別よかったとかではないと思う。学校でやるドリルのようなものをひたすらやるので、漢字や国語に親しみが持てたと思う。
3.25
投稿:2018年
カリキュラム
授業時間はひたすら漢字と語句の問題を解きまくっている、間違えたところが繰り返し出てくる
  • 国立校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
4.25
投稿:2018年
カリキュラム
どの学年まで進んだかが自分でわかるので、目標を自分で決めてがんばっています。
4.50
投稿:2018年
カリキュラム
タブレットというのが今時ですが、だから楽しいみたいです。親も子供の進み具合がわかるので良いです。
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相模大野校

小田急小田原線 相模大野駅
  • 磯子校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:高校受験
4.25
投稿:2025年
カリキュラム
教材はわかりやすく作られていました。英単語の暗記コンテストがあり、集中的に英単語を覚えることができました。

3.75
投稿:2023年
カリキュラム
子供のレベルにあった指導をして頂き、自分のペースで勉強することが出来て良かったようです
4.25
投稿:2023年
カリキュラム
個別授業なので本人に合わせて教材の選定がされている。授業とは別に単語テストを毎週無料で受けられる(これはとてもよいです)。
3.00
投稿:2023年
カリキュラム
子どもが興味をもつ教材でなくノルマのためにやっている感がありました。成績はあがり、結果としてはやってよかった教材だとは思いますが、可もなく不可もなくが一番の感想です。
3.00
投稿:2022年
カリキュラム
教材やカリキュラムも学校に沿ったものを使用しており良かったと思います。

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相模大野校

小田急小田原線 相模大野駅

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4.50
投稿:2018年
カリキュラム
完全な個別ではないのですが、個人のペースに合わせてすすめてもらえるので、集中して勉強できるようです。分からないところを集中して学習してもらうほかは、予習中心で進めてもらっています。
4.25
投稿:2020年
カリキュラム
テスト前対策のぷリントを作ってくれたり受験前には1人1人の目標点など分かりやすく示してくれたので何をどうやって頑張ればいいのか分かりやすかったです。
3.00
投稿:2019年
カリキュラム
カリキュラムについては、親が実際に授業を受けたわけではないので、分析は難しい。
3.50
投稿:2013年
カリキュラム
子供のレベルに合わせて、相談に乗ってくれて助かりました。受験前も、横浜ゼミの本校にいきいろいろとご指導を頂きました。

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相模大沼校

JR横浜線 古淵駅

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麻溝台校

JR相模線 下溝駅

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3.75
投稿:2024年
カリキュラム
教材は自分のものを使用していました。カリキュラムも学校の試験前は苦手科目に重点を起き、受験前はプレゼンテーションの練習に重点に起き授業を行ってくれたのが良かったです。好きなようにカリキュラムが組めるのは個別の良いところだと思います。
4.50
投稿:2025年
カリキュラム
生徒個々のその時に必要なカリキュラムを組んでくれ、間違いがない。
3.25
投稿:2021年
カリキュラム
学校に合わせた教材を使い、季節講習の組み合わせも自由なのがありがたい
4.50
投稿:2021年
カリキュラム
生徒に合った教材を選んでくれてました特別に値段の高い物でなく使いやすい物だったようです
4.00
投稿:2021年
カリキュラム
在籍校の授業進捗を把握しつつ、目的に向けたカリキュラム作りを個人レベルで丁寧にマネージしている印象を受ける。

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相模大野教室

小田急小田原線 相模大野駅

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座間西校

JR相模線 相武台下駅

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  • 本校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:大学受験
4.00
投稿:2024年
カリキュラム
先生が生徒と真剣に将来を話し合って教材を決めてくれるのでその人に合ったものを提案してくれる
  • 本校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:語学力向上
3.75
投稿:2024年
カリキュラム
カリキュラムなどが良かった点として、カリキュラムがちゃんとしていて明確な目標を持つことができました。目指すとこが決まっているとやりやすいです
  • 本校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:高校受験
4.00
投稿:2024年
カリキュラム
カリキュラムがしっかりしていて、学力がつきやすい授業がたくさんありました。とても良かった。

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本校

小田急小田原線 相模大野駅

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3.75
投稿:2019年
カリキュラム
塾は基本的に出入りは自由で、冬季講習や夏期講習も行なってくれるからありがたいです。
3.75
投稿:2019年
カリキュラム
季節講師に関してはいなかったと思います。

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本部教室

小田急小田原線 小田急相模原駅

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相模台教室

小田急小田原線 小田急相模原駅

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  • 本校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:高校受験
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
満足いくカリキュラムだと思われます。ニーズやトレンドもしっかりしていましたし、飽きないような授業の工夫も良かったと思われます。

教室名/最寄り駅

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本校

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■対象学年

幼児
小学生
中学生
高校生
浪人生

■授業形式

集団指導
複数人で同時に受ける授業
個別指導
個別で受ける少人数授業
家庭教師
教師が自宅を訪問しての授業
通信教育・ネット学習
通信教育・ネット学習(通信添削、PC、タブレット、スマホアプリでの自宅学習)

■目的

映像授業
映像を用いた授業
子供英語
子供英語に特化した授業
中学受験
中学受験対策の授業
公立中高一貫校
公立中高一貫校受験対策の授業
高校受験
高校受験対策の授業
大学受験
大学受験対策の授業
医学部受験
医学部受験対策に特化した授業
総合型選抜・学校推薦対策
総合型選抜・学校推薦対策の指導
プログラミング・ロボット
プログラミングの習得・ロボットの作成に特化した授業
理科実験
理科の実験や観察を用いた授業
自立型学習
自立型学習の形態でおこなわれる指導
≪注意事項≫
※一部の電話(IP電話等)からは繋がらない場合がございます。その際は携帯電話からおかけなおしください。
※対象・授業・口コミは、教室により異なる場合があります。
※上記は選択された条件に合致する塾一覧です。並び順は各塾の優劣を意味するものではございません。
の点数は投稿された口コミをもとに、5点満点で評価したものです。

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上のランキングは、塾ナビで集めた口コミの【カリキュラムについて】のポイント数等から独自のロジックに基づいて作成した神奈川県相模原市南区の学習塾口コミランキング(カリキュラム)です。
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利用者数No.1

口コミ数
215,832
掲載教室数
114,112

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・調査委託先:株式会社アスマーク
・回答者  :小学生~高校生の子供を持つ30~50代の女性1,300名
・調査期間 :2026年1月29日~2月3日
・調査手法 :インターネット調査

すべての人に、人生を豊かにする教育を

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