川崎市高津区

川崎市高津区 学習塾口コミランキング (カリキュラム) 2026

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2026

ランキングは各塾の優劣を意味するものではありません。塾・予備校を選んでいただくための一つの指標としてご利用ください。

川崎市高津区の学習塾口コミランキング(カリキュラム部門) 2026

4.50
投稿:2023年
カリキュラム
タブレットは自分はあまり使う機会がなかったが、講師陣にきいて、解く。
質問にも答えてくれてよかった。
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
個別は先生次第だと思うので、いい先生にあたればラッキーですが、その確率はかなり低いと思います。
3.75
投稿:2024年
カリキュラム
授業内容としては、子供たち生徒一人一人に寄り添うような形でやっていましたのでこちら側としても、とても安心して通わすことが出来ました
3.50
投稿:2024年
カリキュラム
最初は授業のペースや内容にはとまどいはありましたようで、授業を受けていくうちに慣れてきていたようです。
3.50
投稿:2024年
カリキュラム
教科書に沿って教えてもらえるので助かりました。苦手分野を伝えると基礎から教えて頂き助かりました。
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溝の口駅前校

東急田園都市線 溝の口駅
3.75
投稿:2025年
カリキュラム
個別にタブレットで進めるスタイルで、周りを気にせず自分のペースでできるので良いと思います。
3.50
投稿:2025年
カリキュラム
タブレットで導入し、ノートや教科書に書き込んで授業は進むので書いて覚えたり解いたりする。完全にタブレットで完結するわけではないので、何となく安心感。
導入でタブレット内の講師と一緒に練習問題を解き、一人で解き、宿題で解き、翌授業最初にも確認テストで解く。
一つの単元で4回解けば身についてくると期待している。
3.00
投稿:2025年
カリキュラム
後から振り返ってわかるはずなので。
3.75
投稿:2025年
カリキュラム
教材は中学2年入会セットでしたが、金額も妥当だと思うので概ね満足しています。
  • 桜ヶ丘校
  • 保護者
  • 週3日
  • 目的:基礎学力向上
3.25
投稿:2025年
カリキュラム
子どもは楽しそうに通っているので期待したい
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神木本町校

東急田園都市線 溝の口駅
  • 秦野校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:高校受験
3.75
投稿:2026年4月
カリキュラム
学校より先取りで教えてくれるため
授業についていける
定期テスト前に教科と指導をしてくれる
3.25
投稿:2026年3月
カリキュラム
本人の進み具合によって変えてくれたり、宿題を見てくれたりしました
3.50
投稿:2026年2月
カリキュラム
塾のテキストを使ってくれる。
無理な宿題を出さないように配慮がある。
4.25
投稿:2026年1月
カリキュラム
個別指導でも、しっかりノートを取らせるところが良いところ思いました
4.00
投稿:2025年
カリキュラム
生徒それぞれに適した1週間のスケジュールに基づいて学習する。主に参考書を使う。1週間後にテストがあり理解度を測り、学習の仕方に問題があれば指導がある。
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溝ノ口校

JR南武線 武蔵溝ノ口駅
3.50
投稿:2025年
カリキュラム
予習を中心に生徒一人一人に合わせた指導をしてくれる。また宿題も個人の能力に合わせて出してくれる。
3.00
投稿:2023年
カリキュラム
テスト前は対策をしてくれた
3.75
投稿:2025年
カリキュラム
夏期講習では一年生の問題から教えてくださったので分からなかったところが克服できました
3.50
投稿:2025年
カリキュラム
その日なにを学んだかなどの一回一回の連絡などはないところが少し不満です
3.75
投稿:2024年
カリキュラム
学校の授業よりかは少し進んだペースだと思いますが、早すぎることも遅すぎることもないと思います。
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野川教室

東急田園都市線 梶が谷駅
  • 本校
  • 保護者
  • 目的:高校受験
3.00
投稿:2019年
カリキュラム
個別にしては安いけど、時間が短いのと、施設が狭いのが難点。授業や季節講習の振替が効かないので注意が必要です。
3.75
投稿:2023年
カリキュラム
学生それぞれの苦手な分野にアプローチしてくれます。
宿題も生徒別に考えられているので成績に繋がります。
4.00
投稿:2021年
カリキュラム
自分のペースで学習出来るのが、一番良かった。自主性に任せて学習出来る。
4.50
投稿:2019年
カリキュラム
子供の進路と現時点での出来具合に合わせて進めてくれているので、助かっている。

教室名/最寄り駅

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本校

JR南武線 武蔵新城駅

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  • 本校
  • 保護者
  • 目的:高校受験
3.00
投稿:2023年
カリキュラム
分からないところを丁寧に教えてくれているみたいなので、その点は特に良いかと思います
  • 本校
  • 保護者
  • 目的:中学受験
3.00
投稿:2022年
カリキュラム
ギリギリさばける量の課題を与えていた。
人によっては厳しいかも。
  • 本校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
3.50
投稿:2022年
カリキュラム
基礎問題を応用問題がありそれぞれいい問題だと思いまもす。答えについている解説も分かりやすく宿題も家で教えやすいです
  • 本校
  • 保護者
  • 目的:中学受験
4.00
投稿:2020年
カリキュラム
予習シリーズに沿っているので心配はありません。季節講習は復習中心だけれど、先取りもしつつ進んでいきます
  • 本校
  • 保護者
  • 目的:中学受験
4.00
投稿:2019年
カリキュラム
予習シリーズにそった内容です。オリジナルのテキストを使います。宿題も使いやすく、わかりやすいので助かっています

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本校

JR南武線 武蔵溝ノ口駅

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3.50
投稿:2022年
カリキュラム
タブレットを使ってのカリキュラムだが、良いのか悪いのか不明なため。
3.50
投稿:2020年
カリキュラム
フォレスタの問題が特別よかったとかではないと思う。学校でやるドリルのようなものをひたすらやるので、漢字や国語に親しみが持てたと思う。
3.25
投稿:2018年
カリキュラム
授業時間はひたすら漢字と語句の問題を解きまくっている、間違えたところが繰り返し出てくる
  • 国立校
  • 保護者
  • 目的:基礎学力向上
4.25
投稿:2018年
カリキュラム
どの学年まで進んだかが自分でわかるので、目標を自分で決めてがんばっています。
4.50
投稿:2018年
カリキュラム
タブレットというのが今時ですが、だから楽しいみたいです。親も子供の進み具合がわかるので良いです。
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溝の口校

東急田園都市線 溝の口駅
4.00
投稿:2025年
カリキュラム
高校の授業に応じた学習カリキュラムを用意してくれるだけでなく学校での悩み知親身に乗ってくれるため不安が溜まりにくい
3.50
投稿:2024年
カリキュラム
個別なのでそれぞれの生徒にあった授業をしてくれてました。主に受験勉強でしたが、学校のテストの前などはテスト対策もしていただいてました。
  • 中山校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:高校受験
3.50
投稿:2024年
カリキュラム
子供が学校で使っている教材を使ってくれるためテスト対策に繋がりやすい。また、学校の教材より分かりやすい教材も使ってくれる。
3.25
投稿:2024年
カリキュラム
教材はこちらの状況も確認のうえ使ってくれているのと、季節講習も実施あり普通との判断です。
  • 市が尾校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:学習意欲、習慣づけ
3.75
投稿:2024年
カリキュラム
基本的にはテキストにそっているが、本人が苦手としている分野には時間をかけて指導してくれる。

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高津校

東急田園都市線 二子新地駅

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4.00
投稿:2026年3月
カリキュラム
塾のことに関して、特に娘に口出しはしないし、娘も特に何も言わないし、塾の意向にお任せしています。
3.25
投稿:2019年
カリキュラム
塾としては、カリキュラム教材の内容そこまで難易度は高くないと思います。地元の公立向けの教室ですかね。
4.00
投稿:2024年
カリキュラム
独自のプリントでの学習があり、教科書のレベルを超えていて、一気に周りと差がついて伸びたこと.
3.25
投稿:2023年
カリキュラム
基本的には学校に沿って行われます。定期テスト前は、各生徒が個別に自由な科目を勉強しますが、複数の学校の生徒がいる場合、テストがすでに終わった学校の生徒も自習となるため、少し微妙だと思いました。
4.00
投稿:2022年
カリキュラム
教材を無理に買わされることなく、学校で使用しているものを有効的に使ってもらいました

教室名/最寄り駅

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高津西スクール

JR南武線 津田山駅

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3.00
投稿:2022年
カリキュラム
ある程度のレベルがないと、塾学習させても意味がないことを認識しました。
4.00
投稿:2019年
カリキュラム
進め方が本人にあったペースで進めてくれたので、徹底して出来たと思っています。

教室名/最寄り駅

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高津校

東急田園都市線 高津駅

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  • 本校
  • 保護者
  • 目的:高校受験
4.00
投稿:2018年
カリキュラム
あまりよくわかりませんが、子供の成績がドンドン伸びたので、良かったのだと思います。定期試験対策はとても助かりました。勉強しなさいと言う必要がなかったし、通常授業料に含まれていたので、お金も別途かかりませんでした。
  • 本校
  • 生徒
  • 目的:高校受験
4.75
投稿:2018年
カリキュラム
映像授業が主ですが、映像も非常に分かり易くて良かったです。定期試験の前には「自己限界突破選手権」というイベントを実施し、約39時間ほど塾にこもって勉強します。試験範囲だけのテキストを塾で用意してくれて、それを満点とれるようになるまで反復練習します。分からないところは質問すれば教えてくれます。生徒達が理解が進んでいない単元は集団授業をしてくれる時もありました。入塾前に自力で勉強していた時と比べて、自分の弱点がよくわかり効率よく学習できたと思います。今思うと自己限界のおかげで入試に打ち勝つ力をそこでつくれたと思います。あと、速読英語を直前期の3ヶ月間受講しましたが、かなり長文読解力がつき、60点位だった英語も直前期には90点くらいまで伸びました。

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本校

東急田園都市線 梶が谷駅

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3.25
投稿:2026年3月
カリキュラム
ゼミ合宿を夏と冬長い時間勉強しても楽しめたことは印象的です。自分で自分の結果を振り返る事も良かったと思います。
4.00
投稿:2025年
カリキュラム
教材の量はとても多いので、こなせないお子さんには辛いと思います。
  • 与野校
  • 保護者
  • 週4日
  • 目的:高校受験
3.00
投稿:2026年3月
カリキュラム
季節講習は、拘束時間が長すぎる。午前中~夜22時頃まで。
こんなに集中力が続くとは思えず、かなり不安でした。
3.75
投稿:2024年
カリキュラム
カリキュラムの量がすこし多くて、必要に感じないものなどもあったが、わかりやすいテキストも多々あった。
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溝の口校

東急田園都市線 溝の口駅
4.00
投稿:2017年
カリキュラム
じぶんから進んで勉強できるような内容でしたのでよかったです。
3.25
投稿:2016年
カリキュラム
普段は週2日で通っていたのですが、定期テストの前週や期間中は毎日でも塾に通って先生に聞いて良いという環境のようでした。また、課題を定期的に与えてくれていたようで、自主的に勉強するようになっていたと思います。

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野川校

東急田園都市線 梶が谷駅

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  • 日吉校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:苦手克服
3.75
投稿:2024年
カリキュラム
1ヶ月にひとつの本を読んで、登場人物や出来事の順序、思ったことなどを細かく書き出していくことで、読解力を身につけることができていると感じたから。
  • 浦和校
  • 保護者
  • 週1日
  • 目的:苦手克服
3.75
投稿:2024年
カリキュラム
毎月一冊課題の本を購入して、自宅で読み進め、塾で問題を解くスタイルです。自分では選ばないジャンルの本を読むことが出来るところが良いと思います。

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本校

JR南武線 武蔵新城駅

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  • 本校
  • 保護者
  • 週2日
  • 目的:中学受験
4.25
投稿:2023年
カリキュラム
得意なところはよいから苦手や不得意な分野だけを重点的に指導してほしかった

教室名/最寄り駅

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本校

東急田園都市線 二子新地駅

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3.00
投稿:2023年
カリキュラム
塾に入ったのも遅かったので、コピー用紙の教材だったみたいです

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子母口教室

JR南武線 武蔵中原駅

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  • 本校
  • 保護者
  • 目的:高校受験
3.75
投稿:2017年
カリキュラム
良い指導を受けたようで、その後の成績が上がったように思えます。本人は楽しんで受けていたように感じますし、いまも意欲的に取り組んでいます。

教室名/最寄り駅

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本校

東急田園都市線 高津駅

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3.50
投稿:2019年
カリキュラム
学校の休み期間は、長い時間見てくれましたがなかなか受けたいカリキュラムを受けられなかったことも多々あり、完全に自分でチョイスできると良かったです。

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久末教室

横浜市高速鉄道4号線(グリーンライン) 高田駅

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個別指導
個別で受ける少人数授業
家庭教師
教師が自宅を訪問しての授業
通信教育・ネット学習
通信教育・ネット学習(通信添削、PC、タブレット、スマホアプリでの自宅学習)

■目的

映像授業
映像を用いた授業
子供英語
子供英語に特化した授業
中学受験
中学受験対策の授業
公立中高一貫校
公立中高一貫校受験対策の授業
高校受験
高校受験対策の授業
大学受験
大学受験対策の授業
医学部受験
医学部受験対策に特化した授業
総合型選抜・学校推薦対策
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プログラミング・ロボット
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理科実験
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上のランキングは、塾ナビで集めた口コミの【カリキュラムについて】のポイント数等から独自のロジックに基づいて作成した神奈川県川崎市高津区の学習塾口コミランキング(カリキュラム)です。
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・調査委託先:株式会社アスマーク
・回答者  :小学生~高校生の子供を持つ30~50代の女性1,300名
・調査期間 :2026年1月29日~2月3日
・調査手法 :インターネット調査

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