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通塾時学年:小学生
志望校に合格できたという目的が達成できたので安いと感じた。
なので特段高いとは思わない
モチベーションをいつもあげてくれる存在であった。
生徒の目線で喋ってくれる為親近感が湧いた
模試を受けても当校の生徒の点数が良かったと感じた。
点数に反映されてたので良かった。
駅から近かった為不自由は感じなかった。
また先生が駅までお見送りしてくれることも安全だと感じた。
地下鉄で一本で通える点も良かった。
雑音はなかった。
皆が一つの目標に向かって勉強していた為騒ぎ出す生徒はいなかった。
評判が良かった。家が近かった。入塾テストが難しかったがその分優秀な生徒が集まっているという雰囲気があった
点数が明らかに上がったのでよかった。
入塾テストで足切りしている為生徒の質が高かった。
結果にコミットできたところが良かった。
また生徒の質も高く雰囲気が良かった。
模試テストでも他校よりは皆の点が良かったと感じた
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金はどの塾も同じで志望校を人気および偏差値が高い上位校は競争率も高いため、ある程度ベースの価格は高いのが相場だと感じています。
大手の塾ですが、全体の講義だけで終わらず個人単位の指導を並行して実施されていました。
学校の長期休みのタイミングなどはよく考慮されていたと思います。
駅前の立地はもちろんですが、終了時間には夜遅くなるため講師の方が分担して駅までの送迎を、欠かさず実施されていたため、安心感は高かったと思います。
良し悪しだと思いますが駅前の立地のため交通量や、電車の音はそれなりに聞こえてしまう点はマイナス点。
受験を志願する学校への実績が他塾と比較して高い所が、1番の決め手ですが兄弟で通い送り迎えや時間の効率化を求めた部分もあります。
定期テストについては事前に自宅でも予習やテスト対策を出来るように早期アナウンスが多かった。
宿題は比較的多かったので、きちんと出来ていた生徒とそうでない生徒に差があったように感じます。
合格という目標に対しての戦略部分はプロ集団の能力の高さをとても感じ、さらに講師の方の熱意と子供へのアプローチ方法に感心した。
目的、目標が達成出来たかどうかは非常に重要な部分ですが、同時にこの大事な歳の時期に勉強を通じて学校では教わらない勉強方法、指導方法などを経験出来た所は将来的にみても子供たちの財産になると思いますので、塾には感謝しています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
価格帯は高いと感じる人が多いと思う。
学業が本文とは建前でありつつも、根幹の部分で人格の形成に重きを置き、礼儀、取り組み姿勢など、多くの学びがある場所。
団体は団体で、個人は個人で各々良さがあるので一概には言えないと思う。
京橋周辺の治安は悪いと思われがちだがそんなことはない。また、治安に左右されない教育環境、指導をするのが親の役目です。
環境は大事です。馬淵はどこの教室も良かった。悪くてもみんなで作っていくのが環境です。
学生時代、ご指導頂いた恩師(指導者)がおり、信頼が厚いため。任せているような状況。
バスの送迎があったりするので良い。他校との勉学だけでなく、コミュニケーション活性化を目的に他校との交流会を増やして欲しい。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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進学できた学校 | 国立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
個別塾に、以前通わせていましたが、時間に対しての価格が安かったです
体験学習のときに、丁寧に対応してもらい、質問しやすい感じでした
子供の、勉強意欲をもてるような、システムを、考えてくれていると思います
駅から、近く人通りも多いので、一人でも通わせられます。あと、教室入退システム、防犯カメラシステムもあります
道路が近く騒がしい感じかなぁと、思いましたが、気になる雑音はありませんでした
丁寧な説明で、学力向上が、期待できると思い通塾させてみることにしました。
子供が、自主的に勉強する習慣が、小学生のうちに身に付けてもらいたいです
塾長の、親身な対応と、説明で通わせてみようかと思いました。子供自身も、通ってみたいと、やる気がでたみたいでした
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:小学生
個別指導塾としては、妥当な金額だと思います。季節講習を入れれば相当な額になる月もあると思います。
事前に、本人や親の希望を聴取していただき、相性の良さそうな先生についてのお話がありました。通い始めて、子どもは特に何もいいませんが嫌がったりなどは無いです。
これから約2年間のおおまかな予定、さらにこの先2ヶ月ほどの具体的なカリキュラムをお知らせいただけた事はありがたいと感じました。
地下鉄都島駅から3分程度の距離です。大通りに面しており人通りが絶えず、治安的には問題ないと思います。
ビルの3階です。1階から2階へは階段、2階から3階へはエレベーターを使います。教室内はコンパクトで清潔な印象でした。大通りに面しているので、緊急車両が通れば大きな音が聞こえますが、普段は気にならないのではと思います。
最初の面談時の塾長先生の説明が大変わかりやすく好印象でした。自宅からの距離。
最初の面談時に、今後の課題や取り組みについてのアドバイス、見通しをお聞かせいただき納得できましたし、心強く感じました。
要望としては、その日の学習内容はノートを見たり本人から聞いたりしてわかるのですが、授業態度や理解度についてはわかりにくいので、他塾さんが取り入れているような日々の振り返りシートのようなものがあれば、尚良いかと思います。
まだ通い始めたばかりなので、よくも悪くも申し上げることはできないのですが、相性の良い先生と出会い、楽しく通ってもらえたら、それがいちばんです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:小学生~中学生
優しくて、良い先生。
雑音はなくて、今はなんかガスの工事?をしているらしいです。
家から自転車で5分くらいだし、先生も優しそうで面白かったからです。
教えてくださる先生が、ちょっと年配の方なのでうるさいところがある。
可もなく不可もなく。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
毎月の月謝は他の個別指導の塾と比べ、比較的安いのですが、夏期講習や冬季講習の金額が高い。
最終の講習の金額は、コマ数を減らすなど先生との交渉になるのですが、払えないのでコマ数を減らそうとすると先生の機嫌も悪くなり減らしにくいので、トータル的には高いと思う
体験授業の時は塾長が指導され、とてもわかりやすかった。授業のたびに毎回先生が違うので、子供も戸惑う。若いので短気な先生は、なんでこんなのもわからないの?とため息をついたり怒る。先生の質はあまり良くなかった。
教材費は高かったイメージ。宿題の答えも自分で採点してたので しっかり見てもらえてるか気になった。
自宅から歩いてでも行ける距離だったので、立地は最高に良かった。
通学路の途中で住宅地にあるので、車通りも少なく静かで安心な場所
授業中に騒がしくする子もなく、静かな塾なので集中はできると思う。
自宅からすぐ近くだったのと、個別指導の中では比較的安かったのでこちらに決めました。
定期テスト対策はありました。別料金を支払うのですが点数は上がらなかったです。
量は少なめですが毎回宿題はあった。自分で採点するので答えを見ながらしていたかもしれません。
休んだ時の振替授業を自由に取れると聞いてましたが、実際入ってみると 枠に空きがないとなかなか振替授業を入れてもらえなかった。
とにかく長期休み期間の講習代が高い。
経験豊富なプロの塾の先生ではないのと、毎回先生が違うのが苦手なところや、その子のミスしやすい特徴などを把握できてないのではないかと思った。
下の子は間違いなく入れない。
夏期講習、冬季講習などの金額が高すぎるのと、プロの塾講師ではない。
毎回先生が違うので安定した指導ではない
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
送迎、宿題などの指導、習い事もあることを考えると、極めて妥当な値段であると思います。
子どもの性格を見極めた上で指導していただいており、非常に助かっています。
小学校で足りていない部分を見極めて教材選定をされていると思います。復習にもう少し力を入れていただけるとなおよいです。
立地は悪くないのですが、いかんせん教室は狭めです。お迎え時、塾前が保護者で混雑していることもあります。
もう少しスペースがあるとよいかと思います。その他の設備に不満はありません。
宿題等も見ていただける学童機能つきであったことが決め手です。小学校からの送迎があることも理由になります。
小学校低学年ですので、もちろんのことながら定期テスト対策はありません。
宿題は基本的にありません。学校の宿題を見ていただいています。
お迎え(長期休み中は送りもあり、お弁当を持たせる)をすること、検定や行事の申し込みをしています。
長期休みの預かり日が、今年度より申し込み先着順になってしまうのが少々めんどくさいです。
教室の広さは若干気になるものの、子どもへの接し方、親との情報共有などはきっちりされており、安心して通わせれています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
夏季講習や冬季講習代が通常の月謝とは別でテキスト代もその都度購入させられたのと、施設管理料など、授業料金とは別で毎月かかっていたから。
定期テストで出るポイントなど詳しく教えて頂けたり、わからないところがあるといつでも質問に行って対応して頂けたりしたので良かったです。
通常授業で使用するテキスト代が高かったのが残念です。ただ独自で作成している参考書的なものは要点がまとめられていてすごくわかりやすかったみたいです。
家から近くて駐輪場も広くて通いやすかったです。目の前にはバス停もあり、遠くからでも通いやすいと思います。
教室の数も多くて一度にたくさんの学年や教科別で授業をして頂けました。自習室もあり、使いやすかったと思います。
家から近くて難関校への合格実績が周りの塾に比べて良かった事と、本人が体験授業へ参加して授業内容がわかりやすく頑張れると言ったからです。
テスト対策として過去の問題と回答を頂けたりしたので、対策しやすかったと思います。
もう少し月謝を下げてもらえたらありがたいです。夏季や冬季講習代も別料金ではなく、月謝に含まれているようにして頂けたら、より良いと思います。
成績によってクラス分けとクラスの席順が決められるため、一目で本人がどのくらいのレベルなのかを把握でき、少しでも上に行こうという意欲を持たせてくれます。逆をいえばいくらがんばっても上のクラスにいけなくて挫折してしまう子もいるので、ある程度メンタルが強くないとだめだと思います。ここまではっきりとわかるような競争社会でメンタルが鍛えられるという意味では今後社会に出ていく事を思えば、忍耐力がついて通わせて良かったと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
積極的に活用すれば費用対効果があがる。
子供の積極性によって変わってくる。
多くの教師がいて、また生徒との相性にもよるので何とも言えない
塾の教材は中学受験対策としては適切だったと思う
あとはその教材をどう使い込むか
駅から徒歩5分以内で、雨の日もぬれずに塾まで通うことが出来る
ただ繁華街が近いので治安は若干不安だった
教室が狭く、また建物も古かった
もう少し広い教室のほうが良かった
駅から近く通いやすかったことと、友人と一緒に通うことが出来たこと
定期テスト対策は特になかった。
模試対策も特になく、通常授業のみ
宿題だけでは足りない、という指導ではなく、
やるべき量を宿題として課してほしかった
宿題の進捗確認、計画作成、答え合わせ、分からない問題を一緒に考える
個別ではないので致し方ないが、個人の性格や理解度に応じたフォローがあるとありがたい
オンライン授業、動画視聴はあったがあまり使い勝手が良かったとは言えない
結果的に私立中学に合格できたのは塾のおかげ
ただ第一希望には合格できなかった
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
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