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川崎駅 英語・英会話教室ランキング 2026

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ランキングは各塾の優劣を意味するものではありません。塾・予備校を選んでいただくための一つの指標としてご利用ください。

川崎駅の英語・英会話教室ランキング 2026

3.75
投稿:2023年
料金
個別指導ということもあり、料金的にはお高いものであったが見合うものではあった。
講師
料金的には個別指導の割りには安価であり、先生も親身になって相談にはのってくれた。
3.00
投稿:2021年
料金
かなり高いが、それに見合う授業内容です。指導時間か長いので、自宅で勉強しない子には良いと思います。
講師
講師都合での振替が多い
塾長の人柄が良く親切丁寧
相性の良い先生を見つけるととても良いです。
3.75
投稿:2019年
講師
娘は低学年なので優しく楽しく指導してくれる女性の先生が良いという
希望を聞いて頂けた。
カリキュラム
こちらの要望を確認して頂き、それにあった指導を
していただけそう。
4.00
投稿:2018年
料金
料金は相場レベルと思った。目標とする偏差値レベルにステップアップするよう、テキストが作ってあり、コストパフォーマンスは相応だったと思う。
講師
本人学力レベルを事前調査して、現状の学力と目標とする偏差値のギャップを埋められるような講師を探してくれた。
3.25
投稿:2016年
料金
料金は、割安で学力も相応にレベルアップしたためおすすめの塾です。
講師
先生がよい方で、英語の語学力と発音を楽しみながら付けました。
チェックを入れて資料請求(無料)

教室名/最寄り駅

電話お問い合わせ・資料請求(無料)

川崎駅前校

JR東海道本線(東京~熱海) 川崎駅

0078-600-415-817

9:00~23:00

3.50
投稿:2026年2月
料金
まだ通い始めのためわからない部分が多いです。生徒2-3名に対し講師が1名なので費用は高くないと思います
講師
明るく楽しく大きな声で接してくださり、授業は楽しかった、といつも辛口意見な子供が言ったので良かったのだと思います
3.75
投稿:2017年
料金
レッスン料は決して安くはありませんが、マンツーマンなので仕方ないかと思います。
講師
子供が英語に親しみやすい雰囲気を講師が作ってくださっている。教材も基礎的な内容であり、無理なくしっかりと学べている。
4.00
投稿:2021年
料金
英会話教室としては、高い印象ですが、セミプライベートと考えれば良いかと思います。
講師
授業ごとに先生が変わりますが、毎回新鮮な気持ちで取り組めるようで、なれ合い的なことがなく、良いと思います。
3.00
投稿:2017年
料金
教材が高いのは仕方がないが、レッスンの料金は若干高めかと思います。短期間でやる分にはよいですが、長期で勉強しようとすると結構な費用が掛かってしまう。
講師
フィードバックをくれるところがよい。講師はよい人、合わない人がいるようである。(毎回かわるので)。教材が内容は容易だが題材が高学年向けなどミスマッチになる場合があった。
3.00
投稿:2017年
料金
料金は高め。マンツーマンだとさらに高め。でもその価値はあると思われる
講師
教師が熱意を持って取り組んでいる。予約がしやすい。スタッフが気さくである。
チェックを入れて資料請求(無料)

教室名/最寄り駅

電話お問い合わせ・資料請求(無料)

川崎ランゲージセンター

JR東海道本線(東京~熱海) 川崎駅

0078-600-460-359

平日 9:00-20:00、土日祝日9:00-17:30

はじめたきっかけについて
1歳6ヶ月の時にBestudioの別の教室に入会しましたが、そちらが定員不足になったため、またミューザ川崎教室に移動することになりました。元々英語は習わせたかった事としまじろうが使われていて子供が興味を持ったこと、こどもチャレンジの受講者は入会金が安くなるというのもあり入会しました。現在も通っていますが、歌や遊びなどで娘はかなり楽しく通わせてもらっています。幼稚園に入ってからはカリキュラムがかなり異なりますが、続ける予定です。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語の歌を聞いて歌ったり踊ったり、何より英語が好きみたいです。もちろん教室以外で自宅でも英語を使うようにはしていますので、自宅でDVDやCDなどで吸収したことを教室でアウトプットしているような感じです。先生は基本英語でお話しされているので耳が慣れてきたのか、発音もよくなってきました。
はじめたきっかけについて
保育園帰りでも通える時間、場所だったのが決め手でした。
ネイティブの先生の授業を受けられるのも決め手になりました。
年少までは保護者も一緒の授業なので学んだことを家で親が反復出来るのも良いなと思いました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
わが家はイヤイヤ期と重なり、子どもがレッスンにあまり集中してくれずほとんど変化を感じないままやめることになってしまいました。
はじめたきっかけについて
当時のお友だちに誘われて。言葉を覚える時期に英語も一緒に自然に覚えられたらいいと思ったので。他の教室よりもお勉強っぼくなく、早生まれの我が子でもついていけそうだったのと、本人が楽しそうだったので。
子供が出来るようになった/変わったことについて
聴き取る力がついたようで、親にはわからない微妙な音の聴き分けができているようです。
はじめたきっかけについて
何か習い事をさせたかったから。
近くでやれるものを探し手頃な価格だったため。
子供が出来るようになった/変わったことについて
まだ1歳半だから日本語もままならないけど、いろんな言葉を吸収しようとしている姿がある。
はじめたきっかけについて
英語が苦手で英会話教室に将来のために入会しようと思ったのが理由。
子供が出来るようになった/変わったことについて
積極的に勉強をするようになり、勉強に対しての苦手意識がなくなった

教室名/最寄り駅

お問い合わせ・資料請求(無料)

ミューザ川崎プラザ

JR南武線 川崎駅

※以下は選択された条件に合致する塾一覧であり、ランキングではございません。

はじめたきっかけについて
ピアノと英語の体験レッスンに行き、英語の先生との相性がよく、気に入って英語に通うようになりました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
幼い頃は歌等で楽しく学び、小学生からは書く事が始まり大変になっていたようです。先生が文法なども丁寧に教えてくださり、分かるようになったので中学生になった今は有難がっています。
はじめたきっかけについて
大きくなったら英語をペラペラに話せるようちなりたいずっと言っていたので入塾させました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
雰囲気がとてもアットホームで生徒たちもみんな仲良く英会話を、習っていてうちの子もとても楽しいと言っています
はじめたきっかけについて
英語に慣れてほしかった。うちの近くの教室で、価格的にも手ごろだったので、体験に行った。その後子どもも楽しそうだったので通うことにした。
子供が出来るようになった/変わったことについて
毎回楽しんでいるようで、宿題も積極的にやっています。発表会に向けて練習も一生懸命やっています。
はじめたきっかけについて
英語は頭覚えるものではなく、身体で感じて親しむところから始めてほしいという気持ちがあり、音楽を聴きながらリズムに合わせて跳ねたり手を叩いたり遊びながら通えることが、その考えに近いと思ったので リズムポケットからはじめました。ネイティブの先生がいる英語スクールも気になりましたが、子どもへの優しい話し方やぐずったときの慣れた対応に信頼を感じて、まずは続けて通うことが大切と思ってこちらに決めました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
うさぎのキャラクターが大好きで、キラキラしたお目目で楽しみ、レッスンに出てくるお話や動物の呼び方にも興味を持って親しんでいます。生活に即した英語を親子で遊びながら学ぶことができるので、普段の生活や日常会話にも自然に取り入れることができ、子どもも身近なフレーズとして感じることができるようです。
はじめたきっかけについて
以前から兄の親しい友人が通っていたこと。兄がスタートするのと一緒に本人も始めました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
スクールでは、年少時は歌やダンスが中心。何よりも親子で楽しく英語に触れるという印象でした。基本的に親も入室なので人によっては負担かもしれませんが、私は楽しかったです。小学校に上がると少しお勉強が入ってきます。特にリスニングは良いと思います。ヤマハ英語はライティングには力を入れていないようでした。最終的には英検4級までは取得出来ました。とにかく英語に触れるという意味では、苦手意識もなく良かったと思います。

教室名/最寄り駅

お問い合わせ・資料請求(無料)

はじめたきっかけについて
国際社会に対応できるよう、幼い頃より英語を習得させたかったから。
子供が出来るようになった/変わったことについて
異なる人種やカルチャーの方々に対して、垣根がなく誰とでも親しくなれる性格になったように感じる。
5.00
はじめたきっかけについて
小学校で本格的に英語教育が始まるのを受けて、少しでも予習になればと思い通わせることにしました。
子供が出来るようになった/変わったことについて
丁寧な指導で、子どもも楽しく英語に取り組むことができています。
はじめたきっかけについて
クラスメイトの親御さんのススメがあり本人の希望も強かったので入会させた
子供が出来るようになった/変わったことについて
人前で英語を使う事への積極性が出てきた事と以前より日本語への興味も持ち始めたのは良かった
はじめたきっかけについて
英語を話せるようになりたいと本人が言い、通ってる友達がいたから。
子供が出来るようになった/変わったことについて
英語がたのしくなってきた。簡単な単語がわかるようになった。英語に興味を持つようになった。
はじめたきっかけについて
仲のいいママ友が初めていて、よく話を聞いていたので興味を持ちました。
子供も英語の音楽などが好きなので入りました
子供が出来るようになった/変わったことについて
教室では、とても楽しそうにしていて先生もとても工夫していて徐々に英語でお喋りができるようになっています。

教室名/最寄り駅

お問い合わせ・資料請求(無料)

川崎西口校

JR南武線 川崎駅
4.75
投稿:2017年
料金
高いですが、マンツーマンということを考えると仕方ないと思います。コスパは悪くないと思います。
講師
ネイティブの先生なので、自然と良い発音が身に付きます。親切な先生ばかりでした。
3.75
投稿:2016年
料金
他に比べると高い気がしますが、マンツーマンであるし効果がでているので満足しています
講師
子供が英語に興味を持たせるように、飽きさせないように工夫をしていただいているようで、子供も英語が好きでいるようです。
3.50
投稿:2016年
料金
かなり高額授業料だと思う。わかった上で受講しているのだから文句はないが、もう少しやすいと週2回通えるのだが、と思う。
講師
毎回楽しそうに帰ってくるので、それだけでもいいと思う。マンツーマンなので、個々への合わせはバッチリ。
4.00
投稿:2016年
料金
他の学校に比べてそんなに高いとは思わない。講師の質も高いのでコストパフォーマンスは良い。
講師
講師を自分で選べるので、趣味などの話が合う講師を選べる。子供の興味に合わせた会話を取り入れてくれている。
3.25
投稿:2016年
料金
料金については、他の教室との比較ができていないのでわからないが、トータルコストはかかった。致し方が無いと思う
講師
外国人の先生の人柄によって、本人と合う合わないがあったようだ。

教室名/最寄り駅

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川崎ラーニングスタジオ紹介

JR東海道本線(東京~熱海) 川崎駅

※この塾への当サイトからの資料請求・お問い合わせサービスは現在行っておりません。

4.00
投稿:2016年
料金
教材は一括で買いました。
分割も出来ると思います。
講師
講師の皆さんとても優しいです。
子供の個性をよく見てくれています。
3.75
投稿:2015年
料金
毎月分の教材費用がかかってしまう。妥当な金額だとは思うが、多少の負担感はある。楽しく学べる工夫はされているが、繰り返し使う程でもなかった。
講師
雰囲気が自由で子供に考え方を強制しない。いろいろな教材で子供を飽きさせない様に工夫されている。子供も楽しんでいて、積極的に学んでいる。知育教育に近い。

教室名/最寄り駅

電話お問い合わせ・資料請求(無料)

ラゾーナ川崎教室

JR東海道本線(東京~熱海) 川崎駅

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■目的

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子供英語
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中学受験
中学受験対策の授業
公立中高一貫校
公立中高一貫校受験対策の授業
高校受験
高校受験対策の授業
大学受験
大学受験対策の授業
医学部受験
医学部受験対策に特化した授業
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総合型選抜・学校推薦対策の指導
プログラミング・ロボット
プログラミングの習得・ロボットの作成に特化した授業
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理科の実験や観察を用いた授業
自立型学習
自立型学習の形態でおこなわれる指導
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※一部の電話(IP電話等)からは繋がらない場合がございます。その際は携帯電話からおかけなおしください。
※対象・授業・口コミは、教室により異なる場合があります。
※上記は選択された条件に合致する塾一覧です。並び順は各塾の優劣を意味するものではございません。
の点数は投稿された口コミをもとに、5点満点で評価したものです。

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川崎駅(神奈川県)の英語・英会話教室ランキングとは

こちらのページでは、塾ナビに掲載されている塾の中から英語・英会話教室に注目し、塾ナビからの資料請求・電話問い合わせ数等から独自のロジックに基づいて作成した、川崎駅(神奈川県)の英語・英会話教室ランキングをご紹介いたします。
どの塾に決めようかお悩みの方は、塾選びの一つの指標としてこちらのランキングを是非ご活用ください。
もちろん、塾ナビにはこのランキングの他にも様々な特集や口コミが掲載されておりますので、そちらもあわせてご覧いただき、あなたにぴったりの塾をお探しください。

なお、塾ナビからの資料請求や電話問い合わせは無料で行うことができます。気になる塾が見つかったら、電話で直接お問い合わせをしたり、資料を見たりしてじっくりとご検討ください。

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・調査委託先:株式会社アスマーク
・回答者  :小学生~高校生の子供を持つ30~50代の女性1,300名
・調査期間 :2026年1月29日~2月3日
・調査手法 :インターネット調査

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