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桃ケ丘カルチャーセンター慶塾 本校

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2件

※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません

※上記は、桃ケ丘カルチャーセンター慶塾全体の口コミ点数・件数です

対象学年
  • 小1~6
  • 中1~3
  • 高1~3
授業形式
  • 個別指導
特別コース
  • 高受
  • 大受
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口コミ

塾ナビの口コミについて

桃ケ丘カルチャーセンター慶塾本校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2021 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

高校受験

通塾時学年:中学生

料金

子供自身が授業に対すて信頼感があったこと等を踏まえて評価すると相応の料金だと思うことにしています。

講師

学校の授業に遅れないように教科書に沿って復習をするように地道に教えて頂きました。

カリキュラム

学校の授業に遅れないことを第一目標としたため教科書を基礎としました。

塾の周りの環境

居住地のはずれにあるスーパーマーケットの二階が教室のため送迎は便利でしたが騒音が気になりました。

塾内の環境

塾と契約した授業時間以外でも自習室は自由に使えて子供にとっては勉強する場所として気に入っていたようです。

良いところや要望

当然のことですが冷暖房が行き届いていて子供が好んで通っていたので何もこれ以上望むことはありません。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
進学できた学校 公立高校
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 あまり達成できなかった
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい

桃ケ丘カルチャーセンター慶塾本校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.25
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

基礎学力向上

通塾時学年:中学生

料金

月謝は決まった金額なので特別な出費を準備する事がなく安心です。

講師

入塾する前は積極的に勉強する姿勢が見られなかったが入塾後は勉強に対する姿勢が変わりました。

カリキュラム

塾の契約授業時間以外に自習時間があり積極的に塾通いをしています。

塾の周りの環境

塾の場所がスーパーの駐車場脇にあるので車による送迎が便利です。

塾内の環境

塾の場所が静かな所なので勉強中に騒音で気の散ることが無い環境です。

良いところや要望

塾の場所がスーパーの大型駐車場の脇にあることが車による送迎に便利で都合が良いです。

その他気づいたこと、感じたこと

勉強が苦手で机に向かおうとしなかった子供が進んで塾通いをする様子を見ると講師の人柄がよいことの影響なのかなと思っています。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
通塾の目的 基礎学力向上
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい

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口コミ

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桃ケ丘カルチャーセンター慶塾本校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2021 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

高校受験

通塾時学年:中学生

料金

子供自身が授業に対すて信頼感があったこと等を踏まえて評価すると相応の料金だと思うことにしています。

講師

学校の授業に遅れないように教科書に沿って復習をするように地道に教えて頂きました。

カリキュラム

学校の授業に遅れないことを第一目標としたため教科書を基礎としました。

塾の周りの環境

居住地のはずれにあるスーパーマーケットの二階が教室のため送迎は便利でしたが騒音が気になりました。

塾内の環境

塾と契約した授業時間以外でも自習室は自由に使えて子供にとっては勉強する場所として気に入っていたようです。

良いところや要望

当然のことですが冷暖房が行き届いていて子供が好んで通っていたので何もこれ以上望むことはありません。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
進学できた学校 公立高校
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 あまり達成できなかった
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい

桃ケ丘カルチャーセンター慶塾本校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.25
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

基礎学力向上

通塾時学年:中学生

料金

月謝は決まった金額なので特別な出費を準備する事がなく安心です。

講師

入塾する前は積極的に勉強する姿勢が見られなかったが入塾後は勉強に対する姿勢が変わりました。

カリキュラム

塾の契約授業時間以外に自習時間があり積極的に塾通いをしています。

塾の周りの環境

塾の場所がスーパーの駐車場脇にあるので車による送迎が便利です。

塾内の環境

塾の場所が静かな所なので勉強中に騒音で気の散ることが無い環境です。

良いところや要望

塾の場所がスーパーの大型駐車場の脇にあることが車による送迎に便利で都合が良いです。

その他気づいたこと、感じたこと

勉強が苦手で机に向かおうとしなかった子供が進んで塾通いをする様子を見ると講師の人柄がよいことの影響なのかなと思っています。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
通塾の目的 基礎学力向上
目的の達成度 やや達成できた
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい

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詳細情報

塾、予備校名、教室名 桃ケ丘カルチャーセンター慶塾 本校
住所

〒485-0803

愛知県小牧市高根2-84 
対象学年
  • 小1~6
  • 中1~3
  • 高1~3
授業形式
  • 個別指導
特別コース
  • 高校受験
  • 大学受験
科目
    -
特徴

-

詳細情報

塾、予備校名、教室名 桃ケ丘カルチャーセンター慶塾 本校
住所

〒485-0803

愛知県小牧市高根2-84 
対象学年
  • 小1~6
  • 中1~3
  • 高1~3
授業形式
  • 個別指導
特別コース
  • 高校受験
  • 大学受験
科目
    -
特徴

-

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