公文式　柏の葉公園教室

料金 コロナで通う方法が少し変わり、時間の割に高いな、と感じました。

講師 何度か先生が変わり、評価しにくいです。
公文が人気ないのも、それが理由かなとも思います。

カリキュラム 文章題がほとんどなく、そこで学校のテストにつまづきました。国語ができれば良い、というけど低学年は難しい

塾の周りの環境 学校の近くなので、安心して通うことができました。その点はありがたいと感じました。ただ、お迎えは必須でした。

塾内の環境 コロナ禍で換気の必要ごあり、冷暖房を付けていても不十分でした。よって集中できないこともありました。

入塾理由 とにかく近いこと、お友達と通えることが第一条件でした。楽しく通えてました。

宿題 低学年にしてはたくさん出ていて、やりきるのが大変でした。ダブルワークしてると子供の学校の宿題をみるだけで精一杯で、できないことが多々ありました。

家庭でのサポート 通うときはお友達と一緒で、終わったら仕事帰りに迎えに行きました。場合によっては学童保育にいきました。

良いところや要望 やはり、先生の交代が一番不安定な要素です。先生が変わると、公文メソッドがあっても雰囲気が変わったりします。それが子どもは嫌だったようです。

総合評価 ふたつ前に記載した通りです。
基礎学習は付きますが、やり方が変わるのが嫌でした。

料金 公文は教材の量が多く、毎回の宿題も充実していたため、内容に対して料金は妥当だと感じました。

講師 プリントを淡々と進める形式のため、講師とのコミュニケーションは少ないようには思います。本人のやる気などが必要だと感じています。

カリキュラム 教材はかなり細かいステップで構成されていると思うので、子供の理解度に合わせて進めたり、戻ったりと無理なく進められる点が良かったと思います。

塾の周りの環境 学校に近く、帰宅時によれる立地でした。周りに人通りも多く、交通の便や治安など含めて通いやすい環境だったと思います。

塾内の環境 教室内の細かな設備までは把握していませんが、子供が嫌がらずに通っていたことから、環境面では特に問題はなかったと感じています。

入塾理由 基礎学力の向上として私自身が子供の頃に通っており、役に立ったためです。

良いところや要望 子供が自分のペースで学習を進められる点がとてもよかったと思います。特に、細かく段階分けされた教材のおかげで「できた」という達成感を積み重ねることが出来たかと思いました。

総合評価 子供が前向きに学習でき、教材の質や進度の調整など全体的には満足しています。親へのフィードバックがもう少しあるとさらに良いかなと感じています。全体としては良い教室でした。

料金 公文式は比較的安いと思いますが、教科によっては高く感じます特に英語は教材が高かった

講師 学力習慣はついたが教えてくれる先生によっては教え方に波があり当たり外れがあると思う

カリキュラム 集団だったので聞きづらかった。教材は主に紙で用意してくれていた。自分の学年以上のの勉強を学んでいた

塾の周りの環境 自宅から遠い、商業施設の中にあるので比較的雑音が多い
自宅から遠いので毎回送り迎えしていたので大変だった

塾内の環境 雑音がおおい。英語の発音をしている子と計算を解いている子とごちゃ混ぜで集中しづらそう

入塾理由 学力向上などの効果は多少なりともあったが基礎力はついたが応用問題を解く力はつかなかった。検定などの取得にまでは至らなかった

良いところや要望 学習習慣がついた、計算力は上がったと思う。学年以上の問題をとくことができて自信がついた

総合評価 なんとなく、最初の学習習慣をつけるには公文はいいと思ったから