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通塾時学年:小学生~中学生
他の塾と比較しても、とりわけ高い訳でも安い訳でもなく同じ様な金額だと思う。
年齢の若い講師で、子供にも親近感があり馴染み安い。専門的なスキルの高い講師も在籍されているようで安心出来ると思う。
季節講習はあるので選択出来る。教材やカリキュラム等は、我が子の学力の向上の結果次第だと思いますが、講師の方にお任せしております。
大きな通り、道路に面しており、大きな駐車場もあり車での送迎がしやすい。ただ、車の通りは多いため注意が必要。
外観は宣伝のため仕方ないとは思うが、ゴチャゴチャとした感じに見える。室内は整理整頓されており、勉強に集中出来る環境だと思う。
少人数でのクラスがある。高校進学の実績も宣伝されており、分かりやすく期待が持てそうだったから。
一般的な定期テスト対策は勿論あります。これから先は受験対策も踏まえて、より一層専門的なアドバイスをお願いしたいと思う。
難易度は一般的なものだと思う。量は多い方ではないかと感じる。本人の勉強に対するやる気によっても感じ方は変わると思う。
本人の自主性を一番大切にしているので、基本的には塾の講師の方にお任せしている。親としては家庭学習の見守りや塾への送迎くらいです。
専門的なスキルの高い講師の方が在籍されており、子供の学力向上には期待が持てると思う。
また子供の学力に応じたクラスがあり、どの子供にも学力の向上のチャンスがあると思う。
子供の学力に適した指導をして頂けるのは良いと思う。また、スキルの高い講師の方にご指導頂けるのも安心出来ると思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~高校生
料金は個別授業だと高いが、グループ授業にするとかなり安くなる感じ
面白い先生ばかりで、色んなことが聞けていいらしい
友達のお子さんが通っていてすごくいいよと言う話を聞いたのでかよってみた。
通っていた学校 | 国立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立高校(難関校) |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
塾に行かせたいとは思っていましたが、送迎やお金をかけることが難しかったため、探していたところを仲の良いお友達がここに通っているということもあり、決めました。
あまり会ったことがないため、これと言ったエピソードはありませんが、電話対応なども丁寧にしてくださり、助かりました。
本人に合っていたようで、学校よりもわかりやすく教えてくれると言っていたので良かったと思います。
駐車場が狭く、入りにくかった印象です。立地も家からは通いやすく、助かりました。親の送迎の車もかなり多く、混んでいた印象です。
かなり綺麗に整理整頓されていたようです。
家から近く、1人でも通える距離であること、仲の良い友達がいたこと、料金が安いこと。
比較的に自由な塾だと思います。自習でも質問すれば、答えていただけていたようで、喜んでいました。
授業以外にも、キャンプや旅行のイベントが多く、楽しく通っていますが、キャンプや旅行等で別途料金が必要なので、大変でした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
この価格で授業がしっかり分かってるならいいと思ったからです。
先生が生徒のわかりやすいようにホワイトボードを活用して分かりやすいように説明していた。
先生方が優しくて生徒をなかなか怒らないので生徒が先生と友達のようになってしまっている。
この塾の前には大通りがあるって入りやすく便利。
入る場合は信号も長くていい。
だが出るときの信号は長くて不便。
近くにコンビニがたくさんあるしスーパーもある。
中にいる生徒たちがみんな集中していなくて塾の中は自由そのもの。結構うるさいです。
個別で先生方が2人につき1人ついてくださっているため分からないとこもしっかり学習させて分かるようにできると思ったから。
もう少し先生方には厳しくしてほしいです。
生徒の皆さんが先生を友達だと思っているため。
先生方が生徒と1対2でわかりやすく説明してくださってよかった。
通っていた学校 | 私立中学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は他の塾に比べたらお安い方だと思います。授業日以外に来てもいいので助かる
講師の先生を全員、把握してないのでどの先生がよくて何の教科を担当しているかわからないので。
学校の教科書にそってやってくれるのはいい。子供に必要な教科を選んでくれる。
駐停車する場所がなく、周りが一軒家が多いので近隣に迷惑をかけている気がします。
人数も少なく生徒一人一人に目がいくぐらいの大きさなのでいいと思う。
LINEで簡単に先生とやりとりできるのが助かります。話しやすい先生が多い
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
週3回通ってこの金額なら納得できる。夏期講習なども通常に近い金額に設定されており、特に余分な支払いがあるわけではないので助かる。
子供のやる気が出るように声かけをしてくれる。子供の勉強に関する課題や、親の要望を聞いてもらえ、講師の配慮がある。
教材に自分から取り掛かれている。教材や受講料に関して、最初にしっかり説明があり、わかりやすかった。
大きな道に面していないので、静かな環境。家の近くに塾が少ないため、車で10分かかる場所ではあるが、許容範囲であるので、問題はない。
清潔感があり、集中しやすい環境。勉強机は個別に仕切りがえり、1つ置きに使用できるようになっており、コロナ対策もしてある。
宿題などの自習もできる部分が良い。勉強が終わると、LINEで連絡をしてくれるので、迎えに行く時間が把握できる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
通塾時学年:小学生~中学生
料金が高い。設備使用料、教材費もとても高額。講習の値段も高い
定期テスト前に苦手教科の対応に寄り添ってもらえることがあった
定期テスト対策が、学校別対応してもらえてにしっかりしているところが良かった
家から近く、場所も大通に面している。車の駐車可能台数も割りと多いところがよい
じゅくないはあまり見たことがないし。授業風景を見たことことがないので、エピソード的なことはない
コロナかではあるが、以前に比べて個人懇談的なことがないのが残念です
他の習い事もあり、授業を受けられないことがあるが、リカバリーが出来ないときがある
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~高校生
学年が上がるごとに、高くなり大変だった。イベントがある、イベント代もかなりかかって大変だった。
親しみやすく、利用しやすく、仲間と楽しく勉強が出来てよかた。色々なイベントがあり息抜きが出来た。
親しみやすく、仲間と楽しく勉強が出来た。
切り替えがなかなかできなくて、息抜き伸びる時間が長くなってしまった。
道が狭く送り迎えが大変だった。駐車場が狭く譲り合いが大変だった。
使いやすく、食事する場所もあり良かった。自習室もあり、いつでも使えて良かった。
講師が、親しみやすく楽しかった。
夜遅くまでやってくれたり、朝から早くからやってくれて良かった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
子ども二人分で、個別指導なのでとても高く感じる。テストなどもあり、その追加料金も必要である。
小1の子どもなので、塾が嫌いにならないように見守りながらすすめてくれる。学校の宿題を終わらせるという目的であるが、見守りすぎて、終わらずに帰ってきたり、間違いや汚い字があったりすることも。最低限、終われるように声掛けしてほしい。
特に教材を使用することはなく、学校の宿題を終わらせる習慣を身につけることが目的のため、教材に関してよく分からない。
駐車場が少ないのが難点。送迎の合間に買い物へ行ったりしたときに、家に帰るほどでもないため早めに迎えに行きたい場合など、たいへん困る。
基本的には、静かで落ち着いた雰囲気の中でやっているように思う。
個にあった対応を考えてくれる。兄妹だからといって、同じようなペースでやるなどということはない。それぞれの伸ばすべきところにスポットを当てて、伸ばしてくれる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
個別なので、やはり高く感じてしまう。特に子供をふたり通わせているため、よけいに高く感じる。
まだ通い始めたばかりで、成果がでるというわけでもないが、個にあった対応をしてくれているように思う。保護者の意向を受け止め、試行錯誤してくれる。
学校の授業にそって行ってくれている。本人の分かるという気持ちを引き出してくれる。ただ、教材の良し悪しに関して、私自身が評価できるほどの知識がないため、なんとも言えない。
駐車場が少なく、送り迎えが不便である。近くに大通りもあり、車通りが多く保護者側からしたら何かと不便であるが、子供からすると3階に教室があるため、外からの人目を気にすることなく、落ち着いて学習できると思う。
いつもきれいに整頓されており、子どもたちも靴をそろえている。教室内は、たいてい落ち着いた雰囲気である。
駐車場が少ないところを何とかしてほしい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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