公文式 海田蟹原教室
- 対象学年
-
- 授業形式
-
- 目的
-
- 最寄り駅
- JR山陽本線(三原~岩国) 海田市
- 住所
- 広島県安芸郡海田町蟹原2丁目9‐25‐1 地図を見る
- 総合評価
-
3.32 点 (258件)
※上記は、公文式全体の口コミ点数・件数です
公文式海田蟹原教室の評判・口コミ
「公文式」「海田蟹原教室」の評判・口コミはありません。
公文式のすべての口コミ(258件)
公文式都城五十市教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.75点
小学生 苦手克服
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1~2時間
目的
苦手克服
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金はそんなものなのでしょうね今時として。教科ごとに増える感じですね。どこも同じなのでしょうね
講師 丁寧にここを観察して応対されていつように感じました。生徒が多い時間帯は対応しきれないところはあると思いますが、その時はその状況がここのモチベアップにもつながっているのでしょうかできれば行く時間帯を調整できるとより丁寧な指導を受けられるのでしょうね。
カリキュラム そのこのスキルに合わせてカリキュラムが選択されるシステム。その子のモチベーション維持をフォローできるシステムがよりよいものがあるとよりよいのではとも思いましたね
塾の周りの環境 小学校正門前ですので道路一本はわたるのだけ注意すればよいのでまだ安心感ありますね。
車どおりは多いほうなのですが走行車のほうが気を付けている方も多いのではと思います。
塾内の環境 通りに面しいるので車の走行音は致し方ないと思います。
教室内は肩を並べて学びますがみんな真剣で静かな様子です。
入塾理由 本人のやるきと希望があったのがなによりですね。本質的にはお友達がいっててさすぁれたのがきっかけでですね。
定期テスト 小学の時でしたのでほんの少しある程度だと思います。その際の確認とよりよい指導はされていたのでしょう。
宿題 比較的多めですね。難易度はそれ相応の漢字。最初はこなせてよかったけどしばらくすると学校宿題とお友達付き合いバランスでこなしきれなくなってきましたね
家庭でのサポート 送り迎えは言っていましたね。平日は学校帰りに徒歩で行くとして帰りは暗くなるので車で行ってました。
コロナの時はリモート受講もありましたのでネット環境をと各グッズを整えました。
良いところや要望 学校に近いところは通いやすくてよいですね。一般借家授業でで外観には予算をかけない方針なのでしょうが子供的にはもう少しにぎやかあ感じとかモチベアップや通いたいと思えるような演出や仕掛けあってもよさそうな。
その他気づいたこと、感じたこと モチベの波に対応したシステムあるのもよいのかなぁと思いますね。カリキュラムの進行状態・地域平均・全国平均・進学な可能性・その先のお仕事や人生のさまざまな可能性を動的グラフなど模式的に視覚的にわかることによりモチベアップにもつながる感あります。個々がリアルタイムに閲覧でき事故の可能性を把握するのにもつながるでしょう。親からの適切なフォローもできそうな。
総合評価 通いやすい場所なのが何よりよいと思います。適切なカリキュラムが組まれるのもよいと思います。
モチベの波に対応されるシステム確立できるとさらによりよくなるでしょうね。
公文式箕郷東教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 4.25点
幼児~小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金については安いとは思わないが、自分の頃からそう変わっていない気もします
講師 ひとりひとりの能力に合わせて、繰り返し学習をしたり、進度を変えてくださっているから
カリキュラム 繰り返し学習により、本人は何度もやるのは嫌がっているが、確実に力がついているから
塾の周りの環境 学校帰りに歩いて行ける距離だし、時間も決まっていないので通いやすいです。自動販売機もあり、助かります
塾内の環境 みんなが同じ環境で学習にとりくめるので、集中しやすくいいと思います
入塾理由 自分自身が子どもの頃からあるくもんであり、実際自分もくもんをしていたから
宿題 宿題をやっていくと、カードがもらえ、それを貯めるとご褒美がもらえる制度があるので、たくさん宿題があっても頑張ろうという意欲につながっています
家庭でのサポート 送り迎えはもちろん、宿題をやる時間を決め、できるように促すなどのサポートをしています
良いところや要望 子供をよく見てくれ、面談制度もあるので、進度や取り組みがよくわかって嬉しいです
総合評価 子どもの進度や進め方の意図を面談で話してくれ、とても安心して預けられています
公文式佐賀春日教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 4.25点
幼児~小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:私立幼稚園・保育園
- 進学できた学校
- 学校種別:国立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 プリント学習が基本で、自分が進めていくスタイルなので、もう少し安くてもいいなぁとは思います
講師 かなりの経験がある先生なので、経験則に則って、しっかりと学習内容ペースを決めてくださいます。また、子どもの様子をすごくよく見てくださり、その日の調子により、臨機応変に対応してくださいます
カリキュラム 子どもの様子をしっかりと見て、それに見合った内容、ペースを親に提案してくださり、無理せず、学習に取り組めるように子どもを誘導してくださいます
塾の周りの環境 車で送迎の際、目の前がすごく狭い道路になるので、入れません。大きめの道路に停めて、子どもを降ろして、子どもだけで行かせています
塾内の環境 当日取り組むプリントが終わった後に、たくさんのパズルや本が用意してあるので、パズルなどに取り組んでいます
入塾理由 毎日、自宅で宿題に取り組む習慣がつき、毎日取り組むことで、基礎学力(計算力)がついてきていると思います。
定期テスト 定期テスト対策は特にありませんが、わからないことなどは、聞くと答えてくださいます
宿題 量は、先生と決めることができ、時間に余裕がありそうな時には、量を増やしてもらったりなどさまざまな対応をしてくださいます
家庭でのサポート 宿題プリントの丸つけをして、家で、訂正までおわらせていくようにしています
良いところや要望 個人個人に合わせたペースで取り組むことができます。また、毎日取り組むことまで、勉強、机に向かう習慣化ができる気がします
総合評価 公文は、教室の先生次第というのはすごくよく聞く話ですが、ここの教室の先生は、経験豊かなので、信頼できるなぁと思っています
公文式湖北台上教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.00点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 コロナで通う方法が少し変わり、時間の割に高いな、と感じました。
講師 何度か先生が変わり、評価しにくいです。
公文が人気ないのも、それが理由かなとも思います。
カリキュラム 文章題がほとんどなく、そこで学校のテストにつまづきました。国語ができれば良い、というけど低学年は難しい
塾の周りの環境 学校の近くなので、安心して通うことができました。その点はありがたいと感じました。ただ、お迎えは必須でした。
塾内の環境 コロナ禍で換気の必要ごあり、冷暖房を付けていても不十分でした。よって集中できないこともありました。
入塾理由 とにかく近いこと、お友達と通えることが第一条件でした。楽しく通えてました。
宿題 低学年にしてはたくさん出ていて、やりきるのが大変でした。ダブルワークしてると子供の学校の宿題をみるだけで精一杯で、できないことが多々ありました。
家庭でのサポート 通うときはお友達と一緒で、終わったら仕事帰りに迎えに行きました。場合によっては学童保育にいきました。
良いところや要望 やはり、先生の交代が一番不安定な要素です。先生が変わると、公文メソッドがあっても雰囲気が変わったりします。それが子どもは嫌だったようです。
総合評価 ふたつ前に記載した通りです。
基礎学習は付きますが、やり方が変わるのが嫌でした。
公文式東小保方教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 4.50点
幼児~小学生 学習意欲、習慣づけ
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
学習意欲、習慣づけ
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 1教科で考えると払えなくはないのですが、2教科3教科になると倍の料金になるので高いと感じてしまいます。
講師 小学生の子どもにとっては厳しいと感じてしまうかも知れませんが、先生は優しくも厳しくもあるのでメリハリがあって良いと思う。
カリキュラム 本人のレベル、その日の体調、気分によって先生がプリントの量を調節してくれるのでありがたいです。
塾の周りの環境 家から近いので、送迎しやすく子供がもう少し大きくなったら自転車で通えそうです。
駐車場が少ないので、時間によっては車が停められないです。
塾内の環境 初めて教室を見た時は、広くはないという印象でした。うちの子どもが行く時間帯はまだ子どもたちが少ないので、静かで勉強しやすそうです。
入塾理由 公文で先取り学習をすることで、学校の授業で復習でき理解が深まると思ったから。
定期テスト 小学生なので、テスト対策などはありません。
これから期待したいです。
宿題 量は適量だと思います。
教室で勉強したことが宿題に出るので、子どもが1人で宿題を進めてくれます。
家庭でのサポート 子どもが学校終わりにすぐ公文へ行きたいと言うので、公文がある日は学校まで迎えに行き、そのまま公文へ行きます。
宿題はなるべく家で見直しをして、直させてから行くことで教室では新しいところを学習できるようにしています。
良いところや要望 時間が15時~20時までいつ行っても良いので助かります。
半年?に1回で先生と保護者の面談があるので、子どもの学習の様子も聞けることも嬉しいです。
その他気づいたこと、感じたこと 体調が悪かったり、家の都合で休むことになっても宿題をその分出してくれるので学習できます。
もちろん、宿題なしで休むこともできます!
総合評価 自分のレベルに合わせて勉強を進められるので、しっかり身につくと思います。
公文式三ツ木教室【東京都】 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.25点
小学生 苦手克服
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
苦手克服
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 安いとも高いとも思わないので回答のしようがありません。よろしくおねがいします。
講師 実際に見ているわけではないのでなんとも言えませんが、子供の様子では適切な指導に感じます。
カリキュラム 無理なく続けられる内容と量なので良いと思います。よろしくおねがいします。
塾の周りの環境 低学年の子供が一人で無理なく通える立地です。
学校の通学路の途中にあるので通い慣れてるという意味でも
良いです。
塾内の環境 実際に見ているわけではないので中の様子はわかりかねます。よろしくおねがいします
入塾理由 国語が弱いから。とくに漢字の書き順をせいかくにするため。あと読解。
定期テスト まだ低学年なのでテスト対策などは無い様ですよろしくおねがいします。、
宿題 毎日無理なく続けられる内容なので良かったと思います。よろしくおねがいします
家庭でのサポート 最初のうちは送り迎えをしていて、宿題も一緒に見ながらやるようにしてます。
良いところや要望 これと言って良いところは思いつきません。至って普通なのではないでしょうか。
その他気づいたこと、感じたこと 先生が体調不良のため廃業されるそうです。後任が見つからず苦労されてるようです。
総合評価 子供がそれなりに楽しそうに通っているので安心しています。よろしくおねがいします
公文式高島教室【徳島県】 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.00点
幼児~小学生 学習意欲、習慣づけ
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
学習意欲、習慣づけ
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 個人的な意見ですが、料金はもう少し低くても良いのかなとは思います。先生は1人居てますが、その他はバイトですし、教材の価格だとしたら費用対効果は低いかなと。
講師 先生は良かったです。子供との相性も良かったのか、励ましてもらいながら上達スピードに驚きました。
カリキュラム 計算だけというのならば、とても良いと思います。反復によって忘れかけた時に復習が入るので。
塾の周りの環境 学校、家からも徒歩で通える距離ですし、学校からは大きな道を渡ることなく通えます。危なくないのが1番だと思います。
塾内の環境 教室自体は広さは十分だと思います。しかし、年齢、学年別ではないので、その時に周りに居る生徒によると思います。
入塾理由 学校、家からも近く迎えのことも考えて立地が良かったからです。
定期テスト 定期テスト対策はありませんでした。教科べつですし、元々の学習の方法が塾とは異なると思います。
宿題 プリントを1日分??◯日で渡されていました。反復の計算問題だったので、自分1人で解けていました。
家庭でのサポート 送り迎え、宿題の時の声がけ、聞かれた時の解き方の説明などです。
良いところや要望 公文なので合う合わないで変わると思います。計算力、学習習慣のためならばとても良いと思います。
総合評価 子供にあっていたので、すごく嫌がるという時期もなく通い終えれたと思います。先生にはとても、よくしていただきました。
公文式沼隈教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 2.75点
幼児~小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
基礎学力向上
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 1教科で3000円から4000円くらいするから何教科もさせようと思ったらちょっと負担がすごい
講師 わからないところは親切に教えてくれているので信頼して預けれている
カリキュラム 国語をやっていたが小学生にしてはしっかり読まないとわからない問題だったので読解力がついた
塾の周りの環境 行くまでに車じゃないといけれないし建物が古すぎるのとトイレも汚いのでいい加減新しく立て替えてほしい
また学校からは唯一近いのでそのまま行きやすい
塾内の環境 建物が古くプレハブ小屋なので音漏れもすごいし、エアコンがないと中に入れない
入塾理由 子供が勉強したいと言ったので学校や家から1番近いところを選んだ
定期テスト たまにテストとかはやっていたが詳しいことは聞いてなく突如テストの答案が返ってきていた
宿題 宿題は1日1枚くらいは出ていたのでしっかり家で勉強できたと思う
家庭でのサポート 塾の送り迎えをしたり家で勉強するときは回答が合っているかとかちゃんとできているかみていた
良いところや要望 何かあったらアドバイスや電話で相談してくれてたりするのですごい助かっている
その他気づいたこと、感じたこと 駐車場が広いので結構停めれて助かるが隣が崖なのでたまに心配になる
総合評価 先生や教えてもらっている教材はいいが建物の老朽化や設備があまり良くない
公文式神埼教室【佐賀県】 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 4.25点
小学生~中学生 学習意欲、習慣づけ
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生~中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
学習意欲、習慣づけ
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 公文は、値段設定が1教科いくらなので、教科を増やすと高くなる。
小学生では、苦手な教科だけでよいが、中学生になると、学校での授業が難しくなっていくので、3教科いくらなどで設定された塾の方が安いと感じる。
講師 うちの子は、人より自由な子でしたが、それも個性だと認めてくれた。一人一人を良く見てくれ、その子に寄り添う先生だと感じた。学力についても苦手な部分は、飽きない程度に、復習させてくれ、苦手を克服できるよう努めてくれた。
カリキュラム 本人が苦手な所は反復し教えてくれるので、自信がつくと思います。
塾の周りの環境 駐車場が、せまい。
早く終わる子は、30分くらいで終わるため駐車場で帰りを待つ車も多く、まえの道も狭いため、お迎えが重なると離合や、待機場所にこまる。
塾内の環境 住宅街の為、基本静かです。
教室の中は静かで、ゆったりと勉強できていたようです。
入塾理由 以前、親も公文を利用していたこともあり、勉強の習慣づけの為はじめた。
公文は、教室の先生によって雰囲気や子供たちへの関わり方が違うため、近くの教室の情報を集め、本人に合いそうな先生を選びました
定期テスト 本人の段階によって、進めて行くため、特別テスト対策などはなかった為、大事なテストのまえは、教室を休ませていました。
宿題 家での、毎日の学習習慣をつけさせる為、宿題はでていました。しかし、宿題を嫌がらずに出きるよう、枚数を調整してくれます。体力的に無理があり、していかなくても強くは怒られません。
家庭でのサポート 教室への送迎、宿題をやったかの確認、声かけはやっていました。
良いところや要望 先にもかきましたが、一人一人を良く見て、理解を示し、対応してくれる。
総合評価 子供に寄り添い、学習を進めてくれるし、定期的に出る、公文内での教科ごとの全国順位、県順位も励みになったようてす。
公文式人吉駅前教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.25点
幼児 学習意欲、習慣づけ
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1~2時間
目的
学習意欲、習慣づけ
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 教室で学習したことを家庭学習(宿題)で復習(自習)出来ると良いのですが、未就学児の我が子は家庭学習の際も誰かが付きっきりになります。今のところは先生方の指導費ではなく、ただ教材費に高い料金を支払っているような感覚です。
また学習が進む都度、別途教材の以外のもの(数字おはじき等)を購入せざるを得ないのであれば困ります。
講師 なかなか目に見えては進歩を感じることが出来なかった際、相談に乗っていただきました。
出来ないことではなく、出来ていることに目を向けるようアドバイスをいただき、違う角度から向き合えるようになりました。
カリキュラム 個人に沿ったペースでの学習法により、焦らず継続出来ています。
ただ、継続年数も浅いためまだ何とも言えません。
塾の周りの環境 田舎だと交通手段が車になるので、移動距離はさほど気になりません。
環境としては、治安も良く好立地だと思う。
塾内の環境 市内にも教室は数軒ある中でも、人気の教室だと思います。
そのため教室の広さに対して生徒が多いように感じます。
入塾理由 数回の無料体験を経て、本人の意思を確認の上、入塾を決めました。
宿題 学習の理解度にもよると思う。
しっかり理解できている時は家庭での宿題もスムーズに終わるが、理解出来ていないと一向に進まず、手をつけないまま次の学習日を迎えています。
家庭でのサポート 学習の習慣を身につけるのが目的ですが、未就学児だとその時の気分次第で毎日学習させるのも一苦労。
週末になると祖父母にまで宿題のサポートをやってもらっています。
良いところや要望 その日、教室で頑張っていたところなど些細な事でも必ず報告してくださいます。
それがまたモチベーションに繋がっています。
総合評価 まだ小学校にも入学していないので何とも言えませんが、学習習慣が身についてきたように思います。
公文式玉井北教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.50点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1~2時間
目的
基礎学力向上
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 一教科の価格が高い。もう少しリーズナブルならば、他の教科もお願いしたいが、とりあえず一教科だけにとどまっている。
講師 無理強いさせず、だけどやるべきことはしっかりやってくれると思います。学校の宿題も合わせて見てくれることもあって、助かっています。
カリキュラム 本人の学力に合わせ、教材を選定してくれます。先生のさじ加減で同じ問題の教材を何度か解かせてみたりすることもあります。
塾の周りの環境 近くに公園があり、勉強の気分が乗らない時は、一度公園で遊んできてから改めて勉強したりすることもあります。
塾内の環境 昔からあるため、多少の古さは否めませんが、程よい人数で、落ち着いて勉強できると思います。
入塾理由 算数に、苦手意識があったので、少しでも基本的な学力をつけてほしいと思い決めました。子供にあわせたペースで勉強を進めてくれ、不明点はしっかり説明、自分で進められる部分は必要以上に声かけせず、いい距離感で見守って下さいます。
宿題 量は本人の、やる気や進み具合で調整してくれます。気乗りしないと結構少なめになってました。
良いところや要望 先生が優しく穏やか。だけど子供のことをしっかり見てくれる。時に悩み相談にも乗ってくださいます。
その他気づいたこと、感じたこと やむを得ず欠席する場合は、宿題だけを受け取りに行くことができます。
総合評価 少人数で、自分のペースで勉強できるのが子供にはとても合っていると思います。
公文式屋代駅前教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.50点
幼児~中学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 他の塾と違って、指導はほとんど無く自分で問題を解いていくためやや高い気もする。
講師 小さい子が多いので基本的に騒がしいが、保護者のようになだめてくれる。
カリキュラム 国語では1つの物語を使って問題になっているので、読書をしているのと同じ。
塾の周りの環境 駅前のため、夜遅くになっても比較的明るく、人通りもあるので行き帰りも安心。
自宅から近いので自分で行くことが出来る。
塾内の環境 建物自体が古い。
広さも無く狭いので机や椅子の間隔がほとんど無い。
入塾理由 自分が子どもの頃に通っていたので、公文の良さを知っていたから。
良いところや要望 宿題の量は、難易度が上がると無理ない量に減らしてくれる。
中学生は週に3~4回通える。(部活等の都合に合わせてくれる。)
総合評価 小学校の基礎学力を付けるには良いところだと思う。
指導がないので中学生には向かない。
公文式大橋教室【東京都】 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.50点
幼児 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児
- 通っていた学校
- 学校種別:私立幼稚園・保育園
- 進学できた学校
- 学校種別:私立幼稚園・保育園
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
基礎学力向上
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 1教科7700円は高いと感じていますが、力が付くのならと通わせています。
講師 経験年数が多い先生のようで、子供に合った学習方法を考えてくれています。
カリキュラム 宿題の量が多いようにも感じますが、できる限りやらせるようにしています。
塾の周りの環境 歩くと20分程かかりますが、自宅から1本道で行けるので、今後1人で行かすようになっても安心かなと思います。
塾内の環境 教室は広い方かなと思います。先生の人数も結構いるようで、フォローはしっかりしていただけてると思います。
入塾理由 小学校入学前に基礎知識は身につけてもらいたいと思い、通わせることにしました。
定期テスト 簡単な復習テストがあるようですが、対策の部分はわからないです。
宿題 量は多いかなと思いますが、このくらいの量をこなさないといけないかなとも思います。
家庭でのサポート 母親が送迎を行い、毎日の宿題時には一緒にいてわからないところの補佐をしています。
良いところや要望 特にありません。いまの状態で様々なフォローをしていただけらと思います。
その他気づいたこと、感じたこと 特にありません。いまの状態でお世話になれればと思っています。
総合評価 前の教室では先生との相性が悪く泣きながら通っていたのが、いまは頑張って通っています。
公文式戸ヶ崎教室【埼玉県】 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.50点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1~2時間
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 教材を自分で進むていくので、指導される感じが少ないので高く感じました。
講師 面談も有り、本人のペースで指導していただけるところが良かった。
カリキュラム わかるまで同じ感じの問題を繰り返しやることで覚えてけたのが良かった。
塾の周りの環境 交通量のある通りの近くだったので少し煩かったのと、建物自体が古めで耐震の心配があり選挙中には隣のビルが選挙事務所みたいになったので嫌でした。
塾内の環境 人数の規制もあり、学習がやりやすそうでした。たはだ建物が古くては微妙でした。
入塾理由 基礎的な学習や学習習慣をつけさせて、学力の向上を目的としていたからです。
定期テスト テストの対策は特になかったが、2
学年先取り学習をしているので良かった。
宿題 量は少し多めだったのと上の学年にいくにつれて難しく全部解くことができなかった。
家庭でのサポート 塾の送り迎えや宿題を一緒に見たりして協力していました。出来ない問題にヒントを与えたりしていました。
良いところや要望 先生方が優しく教えていただいていたので、わからないことを聞きに行きやすい環境でした。
その他気づいたこと、感じたこと 休んだ時の振替制度がなかったので休んでしまうとマイナスになってしまうことが不満でした。
総合評価 和が家の子供にはこの塾のやり方は合っていたんだと思います。。
公文式相生駅前教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 4.00点
小学生 苦手克服
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
苦手克服
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 他の塾と比べたことがない、また私の給料が低いため少し高いのかなと感じます。
講師 わかるまでしっかりと教えてくださっている印象です。本人も何だかんだ楽しんでます
カリキュラム 授業と同じところではなく基礎からしっかり分かるように少し前の所から始めているところ
塾の周りの環境 場所は分かりやすく良いのですが車通りが多いこと、駐車場が少ない、予備の駐車場はどこか分かりにくいことがあります
塾内の環境 私本人が勉強している訳ではないためわかりませんが駅から近いですが割と集中しやすいイメージです。
入塾理由 本人が計算が苦手なので何度も繰り返しさせるために通わせましたり
宿題 本人の進み具合、苦手得意などを加味して宿題も出してくれているので無理なく進めることができます。
家庭でのサポート サポートとしましては送り迎えぐらいです。宿題もやってきたところなのでそこまで困ってないようです
良いところや要望 混雑しないように事前予約があると思いますが時間通りに行けることがまずないです。
総合評価 学校での授業と平行では無いので基礎からしっかりやりたい子には向いていると思います
公文式栗原教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 2.50点
幼児~小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1~2時間
目的
基礎学力向上
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金は高いと思います。1教科7700円です。東京神奈川だけが高いのが理解できませんでした。
講師 自分が子供の時通ってたときから代表は変わっていませんでした。厳しさもありつつ、頑張ったときはきちんと褒める、メリハリがあってよかったです
カリキュラム 算数は計算問題が主なので、計算を解くスピードは上がったものの、文章問題はなかなか上達しませんでした。
塾の周りの環境 車道とは離れた歩道専用の道があったため安心でした。ただし駐車スペースは少なかった。雨の日に車で送迎するときは大変でした
塾内の環境 うわばきを履かないと靴下ではよごれるかなと思いました。他には靴箱が劣化していたのでもう少しちゃんとしてあるものが良かった。
入塾理由 小学校に入学するにあたり、ひらがなの練習等してなかったのでスタートは遅いが基礎学力をつけようと決めました。
定期テスト 小学校のため、特に定期テストがあったわけではありません。対策なし
宿題 量は多くなかったのですが(あとから減らしてもらいました)、難易度が上がっていくと一人ではできない感じでした
家庭でのサポート 終わった頃に迎えに行く、遅いようなら外で待ってる等していました
良いところや要望 連絡は基本的にメールで送られてきました。個人ラインでのやりとりもあったため特に困ったことはありませんでした
その他気づいたこと、感じたこと 強いて言うなら、辞めたいという話をしたときになかなか辞める方向で話が進まず大変
総合評価 結局本人のやる気次第なところがあるので大人がどうこう言ってもむずかしかったです。
公文式牟呂教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 2.50点
幼児~小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週1日
- 1日あたりの授業時間
- 1~2時間
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金は可もなく不可もなくといった印象です。ですが結果として本人が勉強を好きになれなかった。
講師 勉強が好きになれなかったのもあって迎えに行くと寝ていることもあったので微妙でした。
カリキュラム 本人が勉強を好きになれなかったので進みも悪かった。やる気にさせる努力をしてくれたが結果としてやらなかったので。
塾の周りの環境 信号を渡ることもなく家から一人でも行けるようになったので助かり非常に助かった。冬は暗いので迎えに行きました
塾内の環境 教室は狭く自習室はありませんでした。おそらく公文は全てないと思いますが
入塾理由 小学校入学にあたり本人が苦労しないように読み書きをさせたかったので通わせた。
定期テスト 本人が勉強を好きになれなかったので勉強をせず対策にはならなかった。
宿題 本人が勉強を好きになれなかったのでほとんど宿題もやりませんでした。
家庭でのサポート 本人が勉強を好きになれなかったのでやる気にさせるように努力しましたがだめでした
良いところや要望 本人が勉強を好きになれなかったので結果として良いところありませんでした
その他気づいたこと、感じたこと 結果として本人が勉強を好きになれなかったので特にありません。
総合評価 結果として本人が勉強を好きになれなかったので特に評価はありません。
公文式島根2丁目教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 4.00点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1時間以内
目的
基礎学力向上
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金は妥当だと思います。
負担はありますが、子供のためです。
講師 まだ入塾したてなので講師に対する想いはありません。
まめにメール連絡を入れてくださり助かってます。
カリキュラム とにかく出来るようになるまで。
子どもがやり方を習得するまで根気よく
学習させてくれ、ありがたいです。
塾の周りの環境 自宅から1人でも通える場所に決めました。
なかなか子供1人で歩かせることもないのですが、
無さすぎるのも心配なので、社会勉強の一環と思って1人で通塾させる事もあります。
塾内の環境 いつもドアは少し開いていて、通気を意識しています。
誰でも入りやすいです。
入塾理由 元々、勉強が苦手な上に、
学校での学習時間に不足を感じた為です。
定期テスト 今の所、
特にそう言った機会がありませんので、
これからチャレンジ出来たら良いなと思っています。
宿題 毎日プリントをする習慣を身につけている途中です。
なかなか学校の宿題と合わせると時間が取られますが習慣化を目指しています。
家庭でのサポート 宿題はまだこちらから声掛けを積極的にしないと自らはやりませんので苦労しています。
良いところや要望 我が家には合ったシステムだと思います。
もう少し厳しくやって欲しいものです
その他気づいたこと、感じたこと 特にありません。
すみません。
総合評価 まだまだ長い通塾になると思いますので、
今時点での評価は難しいです。
公文式藤が丘駅前教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.00点
幼児~小学生 学習意欲、習慣づけ
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 2~3時間
目的
学習意欲、習慣づけ
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 途中で値上がりした。教科数を増やすと、学習塾より割高であった。、
講師 人気のある先生だったので回りの評価はよかったのだと思う。自分の子にあっていたのかは不明
カリキュラム どんどん先にすすめる。自己肯定感があがる。表彰されるとモチベーションがあがる。
塾の周りの環境 家の近くにあるので、一人で行き帰りできる。学校の近くなので、普段の通学で通いなれているため、親も安心。
塾内の環境 駅近くだが、回りに学校や、住宅街で、車の行き来は少ないので安全
入塾理由 勉強習慣がみにつく。基礎学力の向上。英語力を高め、自己肯定感の向上。
定期テスト 公文式なので定期テスト対策はまったくない。続けられるのは小学校まで
宿題 教科数が増えると宿題が多くて、それだけでつかれてしまう。他のことができなくなる。
家庭でのサポート 任していたので、サポートはそこまでしていない。表彰式にはつれていった
良いところや要望 基礎学力の向上と、得意科目が増えることによる、自己肯定感の向上につながった。
その他気づいたこと、感じたこと やることが多く、教材がすすむにつれ、他のことができなるなる。
総合評価 子供のモチベーション向上にはつながったが、最後のほうは間違った問題の答えを覚えているだけのような気がした
公文式西大寺浜教室 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 4.00点
幼児~高校生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 幼児~高校生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 2~3時間
目的
基礎学力向上
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 他の有名進学塾に比べると安いと思うが、プリント形式なので、値段相応のところかと。
講師 とにかく熱意にあふれ、何より子供の可能性を信じ引き出そうとしてくれました。
カリキュラム 学校で習う単元を塾ではやらないこともあり、逆に学校でやらないことを塾でしたりする。
塾の周りの環境 郊外の閑静な住宅街にあり、子供が集中して勉強できる良き環境でした。ただ交通の便は良くないので、車での送迎は必至でした。
塾内の環境 対象年齢が低い小学生メインなので、椅子や机が中学生や高校生には小さすぎるようです。
宿題 子供それぞれの能力に応じた課題をするので、その点は良いと思います。
家庭でのサポート 親が答え合わせをさせられたこともあり、これはちょっと塾で対応して欲しいと思いました。
良いところや要望 子供の可能性を信じて、とにかく褒めて勇気づけて頑張らせてくれる先生でした。結果として、成績も上位で志望大学に合格、現在は学芸員を目指して頑張っています。先生には心から感謝します。
その他気づいたこと、感じたこと 公文至上主義というのか、公文の計算方法が正しいという考え方は正直頂けません。
総合評価 この塾で子が伸びたということで紹介されました。本当に娘の可能性を引き出してくれました。ただ、自分で言うのもなんですが、親である自分と塾任せにせず、子供と向き合って一緒にとことん勉強しました。
公文式海田蟹原教室の詳細情報
塾、予備校名、教室名 |
公文式 海田蟹原教室 |
|---|---|
電話番号 |
- |
住所 |
〒736-0022 広島県安芸郡海田町蟹原2丁目9‐25‐1 最寄駅:JR山陽本線(三原~岩国) 海田市 |
対象 |
|
授業形式 |
|
目的 |
|
科目 |
幼児
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小学生
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|
中学生
|
|
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高校生
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