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※上記は、個別指導 スクールIE全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生
個別なので、多少高いのは仕方がない。それ以外にかかる費用のほうがかさむ。夏期講習、冬期講習などで一気に跳ね上がるのはさすがに大きい。
その子の性格を理解した上で、その子にあった講師が指導していくのでありがたい。合わないと思ったら講師の変更も可能であり、塾側からその旨の説明もあるので預ける側からしても不安を取り除きやすい。
面談で内容等についての説明をしてもらえる。進度など内容については、こちらもきちんと理解していないと塾に対しての提案ができないので、親も介入しなければならないことが多い気がする。講習の日程などに関しては親が主体になるので融通が効く。
駅の近所なので電車で通いやすいし、夜が遅くても灯りや人が多く 安心感がある。ただ、交通量も人も多い分、自転車で通う時には注意が必要。
塾が開講している時間帯に行ったことがあるが、場を乱すような雑音もなく 、平穏な状態は何度も見聞きしている。
立地的に駅の近所なので安心感があり、それと、本人の性格的に個別の方があっていると思ったので
とにかくコピー通り、やる気を出させるための努力を惜しまない講師たちに頭が下がる思いです。それと、その子の個性を理解し そこに合わせて指導することに長けている講師に出会えたときはありがたいです。若い講師も多いのでいろいろですが。
個別指導に対しては概ね良かったです。ただ、色々なお知らせや、連絡事項のやり取りの柔軟性が乏しく、一貫していないところも多いので、同じ塾に通わせている親同士で確認のしあいをしたりすることもある。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
料金は他の塾にくらべて、そんなに高めではないのかなと思いました。
わかりやすく良い所はほめてくださるようで、子供のやる気は出てきたように思います。
まだ通い始めて間もないのでよくわかりませんが、定期的にテストで偏差値がわかるのは良いと思いました。
駅から近く、人通りも多いので遅くても安心です。駐輪場があるのがよかったです。
少し大きな声で話す子がいるようで、多少ざわついているようですが、今のところ気にならないようです。
年度の変わり目だからなのか、いつも教室長さんが居ないことが多く少し不安はありますが、様子見ていきたいとおもいます。
塾の決め手が教室長さんの説明のわかりやすさや接しやすいところだったのですが、入ってすぐに変わられたようでいらっしゃらなくなり、その事に関してなにもお知らせがなく子供が少しがっかりしていたのが残念でした。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:小学生
料金はほぼ個別なのに、安価だと思う。夏期講習や休みの講習も個人に合わせて自分で選べるので、安心。
子供に合う先生、合わない先生がやはりいるので、見つけるまでが難しい。
2対1の対面での学習なので、やはり集団の塾と比べて子供に合わせてカリキュラム、教材を選んでもらえるので、良いと思う。
駅前だが、車もそれほど通らないので、安全。もちろん駅前なので明るくて安心。
現在はコロナで自習室は休止中のようだが、狭いなりに工夫して環境を整えてくれている。
先生がいつも丁寧にお話を聞いてくださるので、安心している。このような先生が良いとの要望も聞いてもらえるので、助かる。
やはり受験生の子の方が手厚い感じは少なからずします。良い先生がいてもやめる事があるので、その点は残念な気がします。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
安くはないが、近隣の他の大手よりは少し安い。とる授業によるが。
わからないところをわかるまで丁寧に教えてくれ、信頼できると子供から聞いている
子供のレベルに合う教材だと思う。カリキュラムも無駄がないと思う
交通手段は電車、自転車、車。遅くなることがあってもさほど暗くはない。
子供か小さいのであまりサイズは気にしないが、十分広く、自習に集中できるとのこと。
基本的にお任せしているので要望はないが、もう少し子供の学力の様子を頻度を上げて教えてもらえると嬉しい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
だいたい料金相応の内容であると思う。独自性を加味した地域で評価される料金体系にしてほしい
ありきたりの教材で塾の創意工夫が感じられ無いものが多い。 独自教材の開発が望まれる。
駅に近いことが優先される。
部屋の防音対策を充実するべきである。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
14:00-21:00
通塾時学年:小学生
塾長が本当に子供たちを大切にしてくださっているのがひしひし伝わる。
親身な先生もいらっしゃって安心している。
40段階になっていることで子供もやる気が起こるようです。また個人のドリルを作ってくださって、各々の苦手を克服するようにしてくださるのでとても助かっています。良心的な塾だと思います。
静かで、個別のような仕切りもあるので集中しやすいと子供も喜んでいる。
とても気に入っている。塾長先生がとにかく暖かくて良い方なので今後に期待している。
14:00-21:00
塾、予備校名、教室名 | 個別指導 スクールIE 都立大学駅前校 |
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住所 | 〒152-0031 東京都目黒区中根2-13-19 田嶋ビル1F |
最寄駅 | 東急東横線 都立大学 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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IEの学習スタイル | 小学生の学習にとって大切なのは、学習スタイルをつかむ事です。この「学習スタイル」を小学生の間につかめるかどうかが中学以降の学習成績を大きく左右します。 中学生の学習では学校の復習というだけではなく、学校の授業に向けての準備という意識が必要です。定期テストで着実に点をとり、有利な形で受験を迎えなければなりません。IEの授業では理解が曖昧なところを確実にクリアするための授業を行います。 高校生の学習は大きく2つに分かれます。学校の評定を意識した学習と受験を意識した学習です。他の予備校と合わせて受講することもできるので、スケジュールなどを気軽に相談して下さい。 |
特徴 |
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14:00-21:00