[関東]日能研
- 対象学年
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- 授業形式
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- 目的
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- 総合評価
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3.48 点 (1,051件)
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[関東]日能研の評判・口コミ
[関東]日能研横浜校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2026年3月
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- 3.75点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:私立中学校(中堅/上位校)
- 進学できた学校
- 学校種別:私立中学校(中堅/上位校)
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 2~3時間
目的
中学受験
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
講師 第1志望校への指導がよくでき、結果として合格できたから。
カリキュラム 第1志望校にあわせた対応であったから。
塾の周りの環境 家からは徒歩圏であったが、場所が繁華街であった。
塾内の環境 コロナの対応もしっかりしていた。
入塾理由 中学受験のために。通いやすく、本人のレベルにあっていたと考えたから。
総合評価 第1志望校に合格したため。
[関東]日能研上尾校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2026年3月
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- 4.00点
小学生 学習意欲、習慣づけ
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週3日
- 1日あたりの授業時間
- 2~3時間
目的
学習意欲、習慣づけ
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 キャンペーン料金で入学できたので安いと思います。また学力上位だったためさらに学費が優遇されていました。
講師 授業の内容がわかりやすく勉強しやすかったです。また学力も向上しました。
カリキュラム 教材も勉強しやすい構成になっていて、学習が進みました。おかげで学力もアップしました。
塾の周りの環境 駅前で、まわりに該当が多く明るく適度に人が歩いていて、夜の帰りの時間になっても安全に徒歩で帰宅できました。
塾内の環境 教室の人数は多すぎることもなく、しっかり学習できる環境でした。
入塾理由 学校の勉強プラスさらなる学力向上を目指したかったたためと現在の自分の学力レベルを知りたかったため。
定期テスト 定期テスト対策もあり、対策の内容も親切丁寧にして頂き、テストの準備が十分にできました。
宿題 宿題は割と多く、自宅に帰ってから毎日数時間宿題をこなすのに時間を費やしました。
家庭でのサポート 塾の送り迎えや宿題の手伝いなど、塾に関することはケアしていました。
良いところや要望 学習する環境が整っていて、勉強がしやすいです。学力向上を目指す人によっては良い塾です。
その他気づいたこと、感じたこと 宿題がやや多いので、自宅でも勉強の時間を確保しないといけません。
総合評価 学習しやすい環境なので、学力向上と受験に適した塾だと思います。
[関東]日能研大井町校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2026年3月
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- 3.75点
小学生 基礎学力向上
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 2~3時間
目的
基礎学力向上
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 特に高いとも安いとも無く、内容に見合った適正な金額だったかと思っ。
講師 若い先生が親身になって教えてくれており、本人もやる気を出して通塾している。
カリキュラム ボリュームは丁度よい感じで、難易度高いものは個別指導で解決している。
塾の周りの環境 最寄り駅や小学校や自宅からも歩いて通えて、駅前なので人通りも多く安心して通わせることが出来る。今後も通い続けたい。
塾内の環境 個別に間仕切りされており、隣のブースとは隔離されているので特に雑音とかもなく快適。
入塾理由 本人が集団塾が苦手で個別指導で合うところを探していて本人が気に入った。
定期テスト テスト対策は今のところ特にありません。それを求めているわけでは無いので。
宿題 難易度は丁度よい感じで、ボリュームも適度で家庭学習にさほど多くの時間を取らなくてよい。
良いところや要望 自宅、学校、最寄り駅からもほど近く、駅前で人通りも多く通い易い。
総合評価 集団授業に不安のある人やじっくり取り組みたい人に良い環境かと思います。
[関東]日能研の詳細情報
塾、予備校名 |
[関東]日能研 |
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対象 |
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授業形式 |
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目的 |
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科目 |
小学生
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※満席などで募集の状況が変わることがありますので、募集状況に関しては塾様に直接お問い合わせください。




















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