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栄光ゼミナールでは、グループ指導と個別指導の2種類の指導形態から、お子さま一人ひとりの目的にぴったりな学習方法を提案いたします。グループ指導は、1クラス小学生は8~12名、中学生は12~16名までの少人数制授業です。一人ひとりが積極的に発言でき、わからないところは教師にすぐに質問できる環境です。同じ目標を持つ仲間たちと切磋琢磨しながら学力を育成します。個別指導では、教師1人に生徒2人までの指導スタイルで、教科・時間・期間などを自由に選択できますので、スケジュールに合った時間帯での学習や、志望校対策、私国立中学の進度に合わせた学習など一人ひとりの目的に合わせた学習スケジュールを組むことができます
指導方針

栄光ゼミナールでは、学習進度に合わせたオリジナル教材や家庭学習教材の充実をはかり、学習習慣の定着から難関校受験まで、一人ひとりの課題や目的に合わせたカリキュラムをご提供しております。
カリキュラム

学習習慣を身に付けるためのジュニア(小学校低学年)コース、私国立中学受験を目指す受験コース、定期テスト対策から高校受験までをサポートする本科コースなど、様々なコースをご用意しています。
| 合格実績 |
【2011年度 合格実績】
○私国立中学入試合格者総数 9,021名 御三家・早慶・国立附属中 239名 開成...14名 麻布...25名 武蔵...18名 桜蔭...11名 女子学院...9名 筑波大駒場...7名 など ○公立中高一貫校合格者総数 457名 都内公立中高一貫校 合計297名 神奈川県内 合計45名 他府県 合計115名 ○高校入試合格者総数 15,933名 開成・早慶・国立附属高 377名 開成 5名 慶應義塾...38名 慶應志木...36名 早大本庄...106名 早大学院...74名 早稲田実業...50名 など |
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| 栄光ゼミナール その他のサービス |
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- 偏差値が45から70へ
- 【講師について】
学年主任の先生が生徒一人一人のことをよく理解して、それぞれに合った勉強方法などを指導してくれたので、その先生が持った学年の多くの生徒が第一志望校に合格しました。
【指導方針・カリキュラムについて】
生徒それぞれの第一志望校に合格できるように、その志望校のレベルに達するだけでなく、さらに上のレベルへ挑戦することで第一志望校の合格率をあげるという指導をしてくれました。
【教室外の環境(交通の便、治安、立地等】
駅前で、駐輪場の目の前だったので便利でした。バス停も目の前なので、やや遠くから通っている人も便利だったようです。
【教室内の環境(自習室の有無、教室の雰囲気) 】
受験前は特に気になる風邪も、感染予防のために自習室内には空気清浄機が数台置かれていたのが良かったです。
【その他(サポート体制、特徴など)】
入塾当初は到底第一志望校には合格できないレベルでしたが、各教科の先生や学年主任の先生方が親身になってどうすれば合格できるか、合格するためには何をしていけばいいのかということを良いタイミングで指導してくれたため、受験本番のころには志望校の合格レベルに達することができ、無事合格することができました。

4.20点
講師:5.0 実績:4.0 環境:4.0 カリキュラム:4.0 料金:4.0
- この塾に入塾した時の成績





- アットホームにしっかりと。
- 【講師について】
少人数と、やる気のあるかないか、だとは思いますが、クラスみんなに目が行き届いていて、安心感がある。子供たちも、話しやすそう。
【指導方針・カリキュラムについて】
成績や、志望校別にクラスが分かれるので、目指すものが同じ生徒が集まるからか、生徒同士、情報交換したり、競い合ったりと、いい刺激で勉強できているようです。親の面接なども、定期以外に、いつでもOKで、かなり、しっかりしていると思います。
【教室外の環境(交通の便、治安、立地等】
駅の近くですが、繁華街?っぽいので、夜はちょっと心配な時もあります。自転車は、近くの駅の駐輪所に止め、利用料の100円は、栄光で返金してくれます。
【教室内の環境(自習室の有無、教室の雰囲気) 】
クラスは、レベル別・志望校別に分けるので、無駄なく、切磋琢磨できます。自習室は、衝立で仕切り、みんな割と、塾の日以外でも活用しています。分からないところのフォローもしてくれるようです。
【その他(サポート体制、特徴など)】
授業後も、遅くまで、補習をしてくれたり、進路や成績について話しを聞いてくれたりと、子供も信頼して話せる感じのようです。

3.20点
講師:4.0 実績:4.0 環境:3.0 カリキュラム:4.0 料金:1.0
- この塾に入塾した時の成績





- 文字通り親身の指導
- 【講師について】
なかなか受験への対応が出来なかった子供を受験へ常に関心をもって引っ張っていただいたこと。やる気と興味を維持してもらえたのが私の子供にとっては結果的に良かったと思う。常に精神的に見守って戴いたことにつきる。
【指導方針・カリキュラムについて】
中2までは少なくとも基礎をしっかりやって戴きたいと思っていたところ、やや応用部門をやりながら、或いは応用部門でも大丈夫と思っていただいたのか、やや子供の本来の能力と乖離していたところがあるように思い相談したが、中2の終わり頃からは応用が中心となり、終盤に本人が求められているほどの力が発揮できず、悩む場面があった。最終的には希望のところに入れたが。
【教室外の環境(交通の便、治安、立地等】
自宅から10分掛からないところだが、駅前という立地は繁華街の中。この地域が駅前から3分以内に住宅街を隣接するので、地理的条件だけは致し方ないかも。11時頃まで授業或いは質問等で塾にいることが多かったので、あまりに遅い場合は迎えにいくこともあった。但し、治安を云々するような環境ではない。
【教室内の環境(自習室の有無、教室の雰囲気) 】
自習室は用意されていた。3年になると毎日そして授業後も自習室を利用していたが、ややスペース的には不十分であったと聞いた。
【その他(サポート体制、特徴など)】
とにかく受験への心高ヲが緩い子供だったので、いつも子供に声を掛けて戴いて、触れていただけたことが子供にはとても嬉しかったようです。指導して頂いた先生(複数)のお陰でなんとか希望のところへ入れたと感謝しています。

3.80点
講師:4.0 実績:4.0 環境:4.0 カリキュラム:4.0 料金:3.0
- この塾に入塾した時の成績

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