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栄光ゼミナールでは、グループ指導と個別指導の2種類の指導形態から、お子さま一人ひとりの目的にぴったりな学習方法を提案いたします。グループ指導は、1クラス小学生は8～12名、中学生は12～16名までの少人数制授業です。一人ひとりが積極的に発言でき、わからないところは教師にすぐに質問できる環境です。同じ目標を持つ仲間たちと切磋琢磨しながら学力を育成します。個別指導では、教師1人に生徒2人までの指導スタイルで、教科・時間・期間などを自由に選択できますので、スケジュールに合った時間帯での学習や、志望校対策、私国立中学の進度に合わせた学習など一人ひとりの目的に合わせた学習スケジュールを組むことができます
| 合格実績 |
【2011年度 合格実績】
○私国立中学入試合格者総数 9,021名 御三家・早慶・国立附属中 239名 開成...14名 麻布...25名 武蔵...18名 桜蔭...11名 女子学院...9名 筑波大駒場...7名 など ○公立中高一貫校合格者総数 457名 都内公立中高一貫校 合計297名 神奈川県内 合計45名 他府県 合計115名 ○高校入試合格者総数 15,933名 開成・早慶・国立附属高 377名 開成 5名 慶應義塾...38名 慶應志木...36名 早大本庄...106名 早大学院...74名 早稲田実業...50名 など |
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| 栄光ゼミナール その他のサービス |
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栄光ゼミナールの教室一覧
| 教室名 | 住所・最寄駅 | お問い合わせ |
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| 柏（札幌）校 | 北海道札幌市中央区南２１条西１０－１－２７ Ｖｉｔａ光洋３階 最寄駅：札幌市電山鼻線 東屯田通駅 |
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| 澄川校 | 北海道札幌市南区澄川３条３丁目４－５ 最寄駅：札幌市営地下鉄南北線 澄川駅 |
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| 琴似校 | 北海道札幌市西区琴似２条５丁目１－３ 最寄駅：JR函館本線(小樽～旭川) 琴似駅 琴似駅 二十四軒駅 |
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| 西野校 | 北海道札幌市西区西野９条７丁目９－１３ 最寄駅：札幌市営地下鉄東西線 宮の沢駅 |
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| 仙台中央校 | 宮城県仙台市青葉区中央４－８－３ 最寄駅：JR仙山線 仙台駅 |
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| 通町北仙台校 | 宮城県仙台市青葉区昭和町１－３７ 最寄駅：JR仙山線 北仙台駅 北仙台駅 北四番丁駅 |
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| 八幡校 | 宮城県仙台市青葉区八幡３－１－５０ 最寄駅：JR仙山線 国見駅 北四番丁駅 |
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| 原町校 | 宮城県仙台市宮城野区五輪２－１３－１８ 最寄駅：JR仙石線 陸前原ノ町駅 |
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| 薬師堂校 | 宮城県仙台市若林区白萩町１９－１５ 最寄駅：JR仙石線 宮城野原駅 |
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| 長町南校 | 宮城県仙台市太白区長町７－１９－２９ 最寄駅：仙台市営地下鉄南北線 長町南駅 |
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| 泉中央校 | 宮城県仙台市泉区泉中央１－２－８ レックスハイム泉中央１Ｆ 最寄駅：仙台市営地下鉄南北線 泉中央駅 |
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| イオン中山校 | 宮城県仙台市泉区南中山１－３５－５７ 最寄駅：JR仙山線 北山駅 国見駅 |
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| イオン多賀城校 | 宮城県多賀城市八幡３－５－２１ 最寄駅：JR仙石線 多賀城駅 |
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| 岩沼校 | 宮城県岩沼市中央３－１－１２ 最寄駅：JR常磐線(いわき～仙台) 岩沼駅 |
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| 古川校 | 宮城県大崎市古川駅前大通２－３－４０ 最寄駅：JR陸羽東線(奥の細道湯けむりライン) 古川駅 塚目駅 陸前谷地駅 |
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| 大河原校 | 宮城県柴田郡大河原町字新南２８－１０ 最寄駅：JR東北本線(黒磯～利府・盛岡) 大河原駅 船岡駅 北白川駅 |
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| 利府校 | 宮城県宮城郡利府町花園３－２４－１５ 最寄駅：JR東北本線(黒磯～利府・盛岡) 利府駅 |
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| イオン富谷校 | 宮城県黒川郡富谷町富谷字大清水上３３－１ イオン富谷ショッピングセンター２Ｆ 最寄駅：仙台市営地下鉄南北線 泉中央駅 八乙女駅 |
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| 古河校 | 茨城県古河市東本町１－３－１０ 最寄駅：JR東北本線(宇都宮線) 古河駅 |
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| つくばセンター校 | 茨城県つくば市竹園１－４－１ 最寄駅：つくばエクスプレス つくば駅 |
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栄光ゼミナール のクチコミ
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- テスト対策結構いいみたいですよ
- ここ数週間、土曜日は朝から夜まで塾に自習をしに行っています。正直、１学期のテストは微妙な結果だったのですが、今回こそはどうしても成績をあげたいと頑張っているみたいです。ちょっと料金は高いですが、授業の後も遅くまで質問に答えてくれたりして感謝しています。授業以外でも学校の課題を見てくれたり、わからない所の質問に答えてもらえるのも助かります。何とか今回のテストでＣランクになって欲しいですね。
3.20点
講師：4.0 実績：3.0 環境：4.0 カリキュラム：3.0 料金：2.0
- この評判・口コミは役に立ちましたか？
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9人 
6人
- 学校の宿題の延長としては最適です。
- 【講師について】
基本的には大学生のアルバイト。西武新宿線沿線のため早○田大学の学生が多く勤務しています。小学生であれば問題ないと思いますが、得意科目以外を指導している場合もあるので、特に個別指導の場合は講師の重点科目を指定した方が良いと思います。集団については、カリキュラムが細かいので講師によって大差はありませんが、学校である程度の成績を修められているお子様には物足りなりと思います。
【指導方針・カリキュラムについて】
進学塾ではありますが、さまざまなレベルに対応していると思います。特に、毎回の小テストについて、間違った箇所に特化した復習プリントを自動で作成出来るシステムがあり、きちんと塾の宿題をされるのであれば大変有効だと思います。
【教室外の環境(交通の便、治安、立地等】
駅の目の前で、幹線道路沿いなので通学には安心かと思います。多くのお子様が自転車で通学されていました。夜遅くなるばあいは終了後塾から自宅へ電話をするよう指導を徹底していましたので、治安は良いと思います。
【教室内の環境(自習室の有無、教室の雰囲気) 】
自習室は１０数名利用出来、とても静かな環境で集中できます。自習室がガラス張りなので、生徒同士で遊ぶこともなく良い環境です。教室の雰囲気は学年、クラスにより千差万別ですが比較的授業に集中している生徒が多いように感じました。
【その他（サポート体制、特徴など）】
超進学塾ではないですが、学校外の勉強をサポートするという意味では良い塾だと感じました。受験勉強目的であれば情報量等は他の受験専門塾をお勧めします。
3.60点
講師：3.0 実績：4.0 環境：5.0 カリキュラム：4.0 料金：2.0
- この評判・口コミは役に立ちましたか？
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4人 3人
- 質の高い講師！
- 【講師について】
正直、講師は教室やクラスによって当たりはずれがあります。
しかし、普段習っていない先生でも授業以外の時間、質問しやすく丁寧に教えてくれたところが良かったです。
【教室内の環境(自習室の有無、教室の雰囲気) 】
自習室は静がでとても使いやすかったです。
教室内も温度管理ができており、授業に集中しやすくよかったです。
【その他（サポート体制、特徴など）】
授業外の時間のサポートがとてもよかったです。
どの講師も感じがよく、質問しやすい雰囲気でした。
苦手な分野の問題を作ってくれたり、一人ひとりに合った対応をしてくれました。
4.00点
講師：4.0 実績：4.0 環境：5.0 カリキュラム：4.0 料金：3.0
- この評判・口コミは役に立ちましたか？
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3人 3人
- 勉強の考え方が変わった
- 【講師について】
たくさん先生がいて、皆さんが個性的でした。気の合う先生にたくさん悩み事を聞いてもらいました。成績も一時期伸び悩みましたが、目標点がとれました。
【指導方針・カリキュラムについて】
少し速いと思いますが、慣れると学校の勉強が楽になります。おかげで学校では順位が50番も上がりました。
【教室外の環境(交通の便、治安、立地等】
電車で通っていましたが、駅から徒歩５分でいけます。授業に遅刻しそうなときでも間に合います。
【教室内の環境(自習室の有無、教室の雰囲気) 】
わからないとき先生に質問するのが楽しかったです。先生や先輩の経験談を聞けたのがよかったです。アドバイスはいまでも覚えています。
【その他（サポート体制、特徴など）】
決めたらやるという意味がわかりました。なかなか1人で勉強する気はおきませんが、先生と一緒なら大丈夫です。かなり心強いです。
4.80点
講師：5.0 実績：5.0 環境：5.0 カリキュラム：5.0 料金：4.0
- この評判・口コミは役に立ちましたか？
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4人 9人
- 自習室の有効活用
- 私の通っていた栄光ゼミナールは講義を熱心にする先生が多かったです。なので、自分も頑張らなきゃと、モチベーションも上がりました。
私は特に英語の成績が上がりました。中学に入って英語が出てきて、まったくわからなかったのですが、栄光に通いつめて、英語の成績がみるみるあがってきました。おかげさまで無事志望校にも合格し、栄光に行ってなかった自分を想像すると恐ろしいです。自習室も充実しており、休日なんかは早入りして、夕方に帰ることが多かったです。
- 3.60点
講師：4.0 実績：3.0 環境：4.0 カリキュラム：4.0 料金：3.0
- この評判・口コミは役に立ちましたか？
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3人 5人
塾ナビから見た栄光ゼミナールのポイント！
栄光ゼミナールでは、首都圏を中心とした390の教室を運営しています。
お子様が小学生から中学生、中学生から高校生、高校生から大学生と、一貫してサポートできる体制があります。その体制を持つわけは、進学後の学習に対しての責任を持っているからです。
特徴としては、少人数定員制のグループ指導という点です。一人の先生が一人の生徒に対して責任を持ち、生徒全員が目の届く範囲にいる必要があるので、少人数にこだわっています。少人数指導以外にも、お子様各々のニーズに応えることのできる個別指導も開始しています。
栄光ゼミナールでは「ALPS」という独自の学習システムがあります。ステップ1は次回の学習内容を予習するAim。ステップ2は少人数クラスでわかりやすい授業のLesson。ステップ3は家庭で復習するために出される宿題のPractice。ステップ4は確認システム「Cats」を利用し、前回の学習内容を確認するプリントを基に、お子様個々の個別復習プリントを作成するSupport。この4つを繰り返して学力を身につけます。