木谷綜合学園　鳴尾東小前B教室

はじめたきっかけについて 計算力、思考力の両方を兼ね備えたそろばんを学習させたかったから。

子供が出来るようになった/変わったことについて 毎回の課題を少しずつこなすことで、積極性と集中力を向上することができたと思う。

子供が楽しそうだったか 毎月の検定試験を目標に毎週の課題に取り組め、目標課題にも積極的に取り組めた。

親としてうれしかった/気になったことについて 前向きに学習に取り組めた電力と、きめ細かく指導をいただける点を評価。

このスクールの雰囲気について 指導いただいている先生にも質問しやすく、学習に前向きに取り組めている様子。

コース・カリキュラム・指導内容について 課題とテストを頻繁に行い、大きな検定を定期的に行い、学習に応じたステップアップができる

施設・設備について 大きな教室ではないので、先生との距離が近く。コミュニケーションが、たれやすい環境がよい

改善を希望する点 レッスン時間に幅があり、割りと子供が通いやすいようになっているので、特になし。、

通っている/いた期間 2018年4月から

はじめたきっかけについて 上のお姉ちゃんが一年生より通っているので、本人が一年生になったときに通い始めた。

子供が出来るようになった/変わったことについて 上のお姉ちゃんと同様に、検定目標に向けて、積極的に課題に取り組めるようになった。

子供が楽しそうだったか 休むことなく通い続けているので、本人的には楽しみながら課題に取り組めているのだと思う。

親としてうれしかった/気になったことについて 子供が継続して通えていることに満足している。その上で、検定で進級すれば、よりいいかと思う。

このスクールの雰囲気について 集中して課題に取り組めている様子なので、教室の雰囲気はよいのだと思う。

コース・カリキュラム・指導内容について 合格している級に応じて課題があるため、実力に応じた課題に取り組めていると思う。

施設・設備について 人数の割に、ゆったりとした教室で、特に問題を感じない教室だと思う。

改善を希望する点 ある程度の時間帯に教室に通い課題に取り組めばいいので、通いやすい。

通っている/いた期間 2017年4月から

はじめたきっかけについて 計算が苦手で計算が早くなってほしかったから。
算数も苦手で少しはできるようになると思ったから。

子供が出来るようになった/変わったことについて とてもわかりやすくて、自分から勉強するようになったりしました。

子供が楽しそうだったか そろばんをとうして、子供は算数の楽しさや、問題がわかったときのうれしさが実感できたと思う。

親としてうれしかった/気になったことについて 子供も楽しそうにやっていたので親としては、応援したくなりました。

このスクールの雰囲気について みんなが集中して、楽しそうにそろばんをしているのが見たらすぐにつたわります。

コース・カリキュラム・指導内容について 幼稚園から始めたりできましたが、小学校の勉強についていくためにも小学生のときにはじめました。

施設・設備について とても集中しやすそうな施設でした。けれど、少し車の音がうるさかった。

改善を希望する点 子供が少し嫌だなと思ってももう少し頑張ろうと思えたりしたと思います。

通っている/いた期間 2017年5月から