カワイ音楽教室 ピアノコースについて
カワイ音楽教室の「ピアノコース」は、単なる演奏技術の習得だけでなく「音を通して表現する楽しさを味わう」ことができる、カワイオリジナルテキスト「サウンドツリー」を使用したピアノレッスン。
4歳からの「サウンドツリー」でのレッスンの他、3歳からピアノを始めたい方のための『ピアノをはじめる前の3歳ソルフェージュコース』も開講。
また、小学校からピアノを習い始める子どものための「サウンドツリーJnew」を使用した『小学生からのピアノコース』、「コンクール入賞や上級グレードを目指したい」「将来指導者や演奏家になりたい」といった方を対象とした『ハイレベルピアノコース』も開講しています。
カワイ音楽教室「教育の理念」
音楽を通じて、一人ひとりかけがえのない個性(personality)を導き出すことを教育理念とするカワイ音楽教室。
おたがいの個性を尊重しあう中から、他人(ひと)と心を通わせ心を共振(harmony)させる喜びを創りだします。 カワイ音楽教室の理念は音楽「を」学ぶのではなく、音楽「で」学ぶこと。ただ単に技術を習得して「うまく」なることだけを目的とせず、各コースの表現活動を通して個性を育み、より豊かな人格形成を目指します。
特徴・レッスンの様子
■ 一般的なピアノレッスンとサウンドツリーのレッスンの違い
●子どもの発達に合わせた一貫性のある教材
既存のテキストを組み合わせて使用する一般的なピアノレッスンとは違い、カワイ独自の子どもの発達に合わせた一貫性のある教材を使って楽しくドレミから学べます。
●ピアノと自由にふれあい音楽表現を広げる
楽譜の音符を読んで弾く一般的なピアノレッスンとは違い、ピアノと自由にふれあい、多様な音楽表現を知ることができるのが、カワイのサウンドツリーレッスンです。
●総合的な学び
ピアノ演奏を中心としたカリキュラムとなる一般的なピアノレッスンと違い、カワイは音楽教室ならではの総合的な学びで、子どものやる気を引き出します。
●研究と研修に裏付けられた指導
先生個人の経験や知識に基づいた指導になりがちな一般的なピアノレッスンと違い、カワイ独自の研究と研修に裏付けられた指導を行います。
●弾くことが楽しみになるレッスン
演奏のスキルを高めるレッスンとなりがちな一般的なピアノレッスンと違い、音楽好きな気持ちを育て、弾くことが楽しみになるレッスンです。
■ 4歳からのピアノコース「サウンドツリー1Aレッスン」(一例)
【特徴1】 ピアノを使って先生とコミュニケーション
先生と子どもが全ての鍵盤に自由に触れながらコミュニケーションを図り、鍵盤導入活動(鍵盤遊び)から始めます。
【特徴2】 小さな子どもが音符を理解するために
ミドルC(中央のド)より読譜を開始し、鍵盤の位置を確認しながら両手で弾き、徐々に音域を広げていく方法を導入しています。
【特徴3】 弾き歌いによるレッスン
ピアノを弾くのと同時に、メロディを歌詞やドレミで歌う「弾き歌い」が中心となります。メロディを常に歌うことで、音感が向上し、鍵盤と楽譜の関係性の理解が早まります。
【特徴4】 音符の書き方を学ぶ
楽譜を読む力と同時に、副教材の「おんがくのーと」で楽譜を書く力も身につけていきます。
■ 「サウンドツリーJnew」レッスン(一例)
【特徴1】両手を使って楽しく弾こう
スタートはミドルC(中央ド)のポジション。初めから両手で演奏し、先生の伴奏と合わせるアンサンブルは、音楽の幅を広げるきっかけとなります。
【特徴2】 書いてイメージして知識を蓄える
楽譜を読む、リズムや記号を理解するといった音楽を読み取る力はテキストやワークブックを用いて行います。
【特徴3】先生といっしょに音楽を深める
テキストにある「やってみよう!」「ためしてみよう!」に、先生と一緒に考えながら取り組みます。
【特徴4】やる気を育む音楽イベント
発表会、グレードテスト、コンクールなど、自分の音楽表現をしたり、力をためす場を定期的に開催。チャレンジすることで技術的にも精神的にも大きく成長します。
口コミ
カワイ音楽教室 ピアノコース新 新田木崎の評判・口コミ
総合評価
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- 5.00
子供が出来るようになった/変わったことについて 音楽センスがあまり無い我が子ですが、小さなことでも出来たことをしっかり認めていただき、苦手な事にも積極的に向かえるようになった。
子供が楽しそうだったか リズム遊びが楽しかったようで、新しい曲に入るまえにはその曲のリズムを手叩きから入るようにしています。その為、曲全体が掴みやすくなり、スムーズに練習できています。また、曲自体の雰囲気を掴む為におはなし作りもしてくれ、イメージを持って弾き込むことができ、ピアノの奥深さを感じることができています。
親としてうれしかった/気になったことについて ピアノの楽しさを知り、発表会やコンクールに向け、打ち込む姿が見られるのがとても嬉しい。ただ、楽譜読みがまだ出来ないので、そういったところも丁寧に指導して頂けると新たな曲に挑戦しやすいのかなと思います。
このスクールの雰囲気について 先生が優しく、明るいので教室の雰囲気が良い。また、些細なことも連絡していただけるので、子どもの様子や連絡などが見通しやすい。
コース・カリキュラム・指導内容について 他のコースのことがわからないのですが、楽譜読みや指使いなども丁寧に教えていただけると良いなと思います。
施設・設備について 教室の中をあまり拝見できる機会があまり無いのですが、電子ピアノとヘッドホンがあると早めに来てしまった子などが練習して待てるのではと思います。
改善を希望する点 連絡ノートを活用して頂きたい。先生と顔を合わせる機会があまりないので、メールだけではなく、連絡ノートもあると良い。
通っている/いた期間 2018年4月から
カワイ音楽教室 ピアノコース高崎センターの評判・口コミ
総合評価
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- 4.00
子供が出来るようになった/変わったことについて 発表会、コンクール、コンサートと、年に3回は舞台にあがる機会があるので、舞台度胸とマナーが身にがつき、学校生活でもハキハキ発表が出来ると先生からは評価をしていただいています。弾けるようになること、受賞できたこと、全てが自信につながっていると実感しました。
子供が楽しそうだったか 褒めて伸ばすやり方で、決して叱らずに優しく丁寧に教えてくださるので、子どもも自信を持ってピアノに取り組むようになった。
親としてうれしかった/気になったことについて 教室の中を待合室から見ることができ、安心出来ました。発表会では子供達の頑張りや成長を感じて嬉しかったです。
このスクールの雰囲気について とても優しい先生でした。ピアノ自体よりも、先生との愛称がよく、暫く続けられました。
コース・カリキュラム・指導内容について 先生が息子のいいところを見つけて、理解し、認めながらレッスンしてくださる姿にはずっと感謝してます。 そして、メリハリのきいた温かさと厳しさは見ていて気持ちがいいです。
施設・設備について 定期的にイベントがあり、以前参加したグレードテストでは近くの施設の小ホールで演奏するものだった。イベントに向けて、自宅で自分から練習をすることはほとんどなかったが、どうやったらうまく弾けるかをじっくり時間をかけて考えていたように思える。
改善を希望する点 子供の成長が目に見えてわかり、ありがたいことだが、やはり費用面で高い。月謝もさることながら、検定テストや発表会、教材費など追加で掛かる費用は馬鹿にならない。
通っている/いた期間 2018年4月から
カワイ音楽教室 ピアノコース慈照幼稚園の評判・口コミ
総合評価
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- 5.00
子供が出来るようになった/変わったことについて 楽譜が何となく読めるようになり、ピアノもスローペースであるが上達した
先生も個人に合わせてくれていきなり高いレベルを強要してこないのでのびのび楽しんでいる
発表会にも自分から参加したいと言うようになり、積極性も出てきた
子供が楽しそうだったか 上手くいくと一緒に喜んでもらえるので、頑張ろうという気持ちになれるようで、楽しんでやっている。
親としてうれしかった/気になったことについて 娘と一緒にピアノを弾けることが楽しい
横に並んで同じ曲を弾くと娘と仲良くなれる気がする
このスクールの雰囲気について 優しい先生に当たったので良かった。
こちらが希望したわけではないが一度先生の変更があって、より優しい先生になった印象がある
コース・カリキュラム・指導内容について 教材に沿ってやっていくので分かりやすい
ピアノコースの他に歌のコースもあるが、ヴァイオリンのコースがないので少し増やしてほしいと思っている
施設・設備について 通っている保育園、学童の隣の幼稚園に先生が来てやってくれるのでロケーションが最高。
送迎の手間がないのは本当にありがたい
改善を希望する点 月謝はともかく発表会や教材費があまり予期していないときに沢山かさむのが少々家計に痛手である。
もう少し安いと助かる。
通っている/いた期間 2017年10月から
塾ナビから見たカワイ音楽教室 ピアノコースのポイント!
カワイ音楽教室のピアノ教室は、長年の指導から培われたノウハウを活かし、初めて音楽に触れる子も楽しくレッスンを受けられるような工夫がいっぱいのレッスンを開講しています。
また、レッスンで使用している「サウンドツリーシリーズ」は、主教材となるテキストをはじめ、ワークブックとCDがセットとなっており、譜面も最初から両手で演奏し徐々に音域を広げていくカワイオリジナルの指導方法。
初めてピアノに触れた時から、ピアニストまでどのレベルでも安心してレッスンを受けられるサポート力がカワイ音楽教室の魅力の1つです。