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名古屋市中川区(愛知)伏屋校
1~18件を表示 / 18件中
通塾時学年:中学生
少し高く感じたが内容も良さそうだったのでそこそこ満足でした。
子供の話を聞くと進路について否定的な意見を述べられた生徒もいるとのことで、進路に関しては前向きに応援していただきたいです。
学校の遅れなど取り戻せたのはよかった。受験勉強に関してはそこそこ。
近くに飲食店やコンビニ、自販機もあるのでリラックスはしやすいと思う。治安はあまりよくなく、バイクの音がうるさいと感じた。
机や椅子などが綺麗で空調も効いてるので勉強をするには快適だと思う。
家が近く子供の友達も多くいたため。中学校と近く通いやすいと思ったため。
駐輪場が狭いのでもう少し大きくしてほしい。カリキュラムや教材など学習面では満足です。
全部を踏まえてもそこそこいい塾だとは思います。そこそこの成績で無難な感じの人におすすめです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
生徒に対してわかりやすく教えていたが、内容が難しいといました
若い講師もおじいさん先生もいて進路相談には真摯に向き合っているようです
3時間くらい塾がありましたがわからないところはここをわかるように教えていたと聞きました
近かったのはよかったのですが周りにはスーパーとコンビニだけで食品の品揃えが悪く夜ごはんをつくらなくちゃいけくて大変でした
全体的に少し古いようなきがします。近くの学生と一緒に学習しましたが生徒数もすくなかったらしいです
定期テストには毎回復習があってノートやらワークを解説してくれました
宿題の量はほかの塾とだいたい同じだと思います。学校の宿題もあったのでやってなかったときもありました
先生がわかりやすいところです。 学校が教科によってはわかりにくい先生がいたらしく友達とも遊びたかったみたいなので時間を少なくしてほしいと思う
休む際は電話だったのですがいつも休む人がいてたまに繋がりにくかった
学校の復習には適している塾だと思う。生徒に寄りそって教えています
進学できた学校 | 私立高校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
他の塾などに比べれば少しお高いかと思います。けれどそれ相応の成果が出る場所だと思います。
教え方もすごくよく、難しい問題にチャレンジする際に丁寧に教えて貰えました。
教材もiPadなどの電子器具をつかい、分からない問題の解説などをついてるようになっていてすごく助かりました。
バスが出ていたり、駅から近いのですごく交通の便は良かったと思います。非常に便利な場所だと思います
設備もすごく良く、自習室もすごく静かで勉強がしやすい環境でした。集中しやすい環境でした。
生徒によって合わせたレベルの教え方や授業をするので、誰も置いていかれず全員がランクアップ出来ると思います。
塾は入れば賢いと思うのは違っていて、入っても入らなくてもその人のやる気次第だと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
カリキュラムは良かったのですが、追加の講習も多く、料金は高めだったと思います。
一人一人を大切にする雰囲気があり、アットホームで息子には大変合っていました。第2の学校という感じで勉強会以外の悩みも相談していたようです。
公立高校受験を得意とする塾だったので、このテキストに沿っていれば安心、という感じが強くて心強かったようです。膨大な量のテキストをこなしましたがそれも自信に繋がりました。
我が家は塾のほぼ目の前だったのでたいへん楽でした。大抵の生徒さんは自転車、保護者の車、スクールバスのどれかで通っていました。
子どもが少ない地域なので必然的に教室の規模も小さくなり、狭い印象はありました。
全体的には我が子には合っていていい塾だったと思います。受験生の情報量は学校とは比べ物にならないほど多く、安心して受験に臨むことができました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
すべて納得するような料金設定でありましたがやはり額が額なだけに
生徒思いの先生がたくさんいていろいろ気を配っていただくことができました
愛知県の公立高校受験にばっちりあうテキストを使用して実力がついたからです
自宅のすぐ近くに位置しているため時間を有効にしようすることができました
快適な教室を提供していただいたため勉強がはかどり集中することができました
うちの子供だけじゃなくてすべての生徒が楽しそうに通っていたようなのでいい塾だと思いました
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
他との比較をしていないので何とも言えないが、特に高額過ぎるという感触は持たなかった。
だいたいどの教科の講師も分かりやすく授業を進めてくれたので、特に不満に感じるところは無かったように思う。
生徒の成績に応じたカリキュラムが組まれていて、教材も適切だったと考える。
自宅から徒歩で通うには少し遠い場所に塾があったが、通塾バスが利用できたため不便は感じなかった。バスが利用できない期間は自転車で通った。
校舎は決して新しくはなかったが、教室の広さは十分だったとおもう。
定期的に校長と親もしくは本人との面談の場が設けられ、進路に関する相談ができ良かったと思う。
実際に通っていた本人からは特に不平や不満の声は聞かれなかったので、良い塾だったように考えている。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は中学生はこんなものだろうなのでしょうが、やはり高いですね。
子どものことを理解し勉強をおしえてくれ、保護者の面談も親身になってくれた。
学校の授業に沿った内容で、テスト対策も子どもがいやがるほど熱心にしてくれた。
家から近いので自転車で通えたし、雨の場合でも駐車場があったので送迎しやすかった。
ほどよい広さの教室、Wi-Fi整備されてました。自習室もちゃんと用意してありました。
アプリでのお知らせになり、出欠がいるのかもよくわからなくなりました。出欠の連絡のいるものは紙ベースにしてほしい
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
先に長男が利用していたので料金体系は事前に理解していて、特に不満や不安な点は無かった。
複数科目を兼任する形ではなく科目ごとに担当講師がおり、教え方は分かりやすかったと思う。
中学校よりも少しレベルの高い内容の教材が使われて、塾のカリキュラムをこなしていれば他に特に手を付ける必要はなかった。
自宅から徒歩で通うには少し遠かったが通塾用のバスが利用でき、交通面で不自由は無かった。
建物自体は少し古い感じではあるが、室内は常時整理整頓されていて気持ち良く利用できた。
校長が短期間で割と頻繁に交代するが、もう少し期間を長めにしてもよいのでは。
通塾バスの運転が荒い面があり、改善が必要かと思う。また、時間通りに来ない事もあった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
授業終了後に質問をしに行くらしいのですが 終業時間が遅いと帰宅を推奨し 後日質問を受けるという先生がいるらしい
我が子の出来不出来をよく把握してくれた それに伴っての教え方をしてくれた
勉強の進め方が早い時が時々あったらしく 理解しきれていないうちに先にすすんでしまった時があったらしい
子供が自転車で通塾できる距離にある 悪天候時は車で送迎してるが 家事の時間にくい込むことがない
自転車置き場のスペースがもう少し広いと駐輪しやすいと思います
生徒に対してきちんと接してくれる先生と そうではない先生がいるらしい
先生によって子供への接し方を統一にしてほしい 受講教科によって終業時間が違うのは仕方ないけど 遅くに終わる授業の後は質問できないのではなく 受付は終業時間後30分までの様に一律にしてほしい
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は少し高いかなと思います。兄弟割引もあって少し安くなりますが、同時にかよっているときだけで、同時に通ってるときはたいへんでした。
子供が悩んだとき学業以外のところでも親身に対応していただけた
Nパットを使って分かりやすくカリキュラムが組んであり充実している。テスト前の強化講習もよいと思う
交通の便はよくない。バスでの送迎はあるが、夜遅いので回っていると最後の方は帰りがとても遅くなることもある。
特に気になることはありません。だから3にさせていただきました。
結構細かいところにも注意していてくれて、よかったと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
他の塾と比べた理由ではなく講習とかあると金額が跳ね上がるのご辛いです
大変わかりやすい授業でこれまで以上に理解が進みました。また悩み事も親身になって話を聞いてもらえました
入学試験に即した問題が多数あり、かつ、わかりやすいテキストが良かった!
バスの運行があり、かつ、わかりやすい場所にあるのがいい。幹線道路沿いなのも安全面でいいです。
空調ご寒くもなく、かつ、熱くもなく快適に設定されていていいです
全面的にこどもが楽しそうに通っているのを見ると良かったなと思ういます
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
特に高額とは感じませんでした。最初に年間分の費用は書類で確認できます。ただ、5ヶ月で辞めることになったので、入塾時のNpad代やテキスト代が無駄になってしまいました。
Npadを使った学習方法で、理解はしやすい。英語の音読もこれを使うと、とても分かりやすいです。
単元別テストや授業後の確認テストなどがあり、理解してない部分を確認できるので、繰り返しやることによって、理解が深まります。
バス送迎を利用していたので、安心して通えました。コンビニやマックも近くにあるので、テスト前の対策講座の時は朝から夕方までなので、昼食を買いに行けます。
3人掛け机に3人座ると狭そうな感じがします。1人ずつ机は離れていた方が、集中できると思います。授業中に隠れてスマホを触っている子もいるみたいで、気になるようです。
個人情報などの書類のやりとりは専用の封筒を使うなど、塾側が受け取ったというのが、わかるようにして欲しい。テキストについても最初に何を渡したか確認できるように一覧表を添えて渡して欲しい。足りてなくても確認ができません。
大手の塾にしては基本的な部分ができてない。あくまでも生徒と保護者はお客様であることを認識してほしい。
長年の実績がある塾で、期待して入塾しましたが、講師や塾の対応が期待はずれで残念です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
学習塾の相場などがわからないのでなんとも言えませんが、不満はないです
わからない簡単な事でも優しく教えてくれて親身になってくれる。
学校の授業に遅れないように、またそれに沿った応用などもしっかりできるから。
交通量がけっこう多くて、夜遅くなると行き帰りなど心配になる。
整理されていて掃除が行き届いている感じで綺麗な空間だと思います。
自宅から自分で自転車で行くことのできるので。学校のお友だちもいるので。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金は高額であるとは感じないが、料金内容が複雑であり、説明がなく不親切である。
学校の定期テスト対策は良いが、講師がピアスをしており印象が良くない。
タブレットを利用した学習を行なっており、子供が意欲的に取り組んでいる。
住宅地の中にあり、夜は静かな環境である。昼は公園がうるさい。
友だちと一緒に勉強できるようになっており、よく自習をしている。
タブレットを利用しており、子供が自主的に勉強に取り組むような工夫がある。
友だちと一緒に自習ができる環境が整っており、子供が意欲的に勉強できるようになっている。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
週に2日の料金としては最初は高めかなと思いましたが、土曜日の無料の補習で実質週に3日通えること、また、独自のNpadが大変工夫された教材であることなどから、この金額もある程度は仕方ないのかなと思えます。これからの夏期、冬期講習や、受験直前講習など、追加の講習にどれくらいかかるかがすこし不安ですが…。
中3で初めて学習塾に入ったので、以前から入ってる子達に比べて遅れをとっていたが、初日から校長先生自ら、きみには個別に補習するから心配するな、と声をかけてもらい、子どもも安心して通い始めることができました。
週2日コースで入塾したのですが、毎週土曜は無料で自習室を解放し、チューターや空いている先生がいてくれて質問ができることを、入ってから知りました。料金は高めかなと思っていたのですが、週に3日行けるならお得だと思いました。
自宅から徒歩30秒なので、個人的には言うことないです。スクールバスや自転車、車での送り迎えなどいろいろな生徒さんがいるようです。
アットホームな雰囲気で、うちの子には合っているようです。要望については、これから
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
夏期講習などお金がどんどんかかります。ほぼ全員参加な感じです。
分かりにくい授業をする先生に当たると損をした感じです。先生は選べません。
毎日ちゃんと勉強するような雰囲気作りをしていたのは良かったです。
家から近かったので通いやすかったです。バスもありましたが使いませんでした。
古い教室なので椅子が固く長時間座るのには向いていないようでした。
椅子や机を近代的なものに変えるといいと思います。空調も新しくしたらいいと思う。
もっと出来ない子に寄り添って教えてくれるといいと思う。塾の実績を上げる為に優秀な子にばかり肩入れしないで欲しい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
料金はやや高めだと思います。成績アップなど成果が出ると理解できるが、それほどまでだと高い気がします。
分かりやすい授業で、成績が上がりました。分かるまで教えていただいた。
テスト前に重点的に講義があり、成績アップにつながった。夏期講習は少し厳しかった。
該当の少ない場所にあり、送迎がないと夜間は危険であった。(徒歩だったので)
私は行ったことがないので、実際に見ておらず分かりません。環境は良かったと聞いていますが。
生徒の性格をあまり把握していないので、注意の仕方1つでもやる気がなくなってしまうと思います。コミュニケーションをもっと図って欲しいです。
やる気が続くような授業、先生を増やして欲しい。生徒の人権も認めてほしい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
安くはないそうだ。でも、だからこそ、私は値段に見合った成果を出したいと思えたし、塾側のサービスも充実していた。
基本的に講師は決まっているが、夏期講習や受験直前期になると講師が違ったりして戸惑う。
独自のテキストを使って一問一問丁寧に教えてもらえるので、信頼感がある。
自転車で行けなくもないが、少し遠いし、結局送迎バスを利用していた。
夏に、天井のエアコンの臭いや虫が気になった。プリントの白紙部分を裏紙として使えるので、経済的!
家から近かったこともあり、仲の良い友達と切磋琢磨しながら勉強できたのがとても良かった。
もっと校舎を増やして下さい!そうしたら、ゆったりとしたより良い環境になるかと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
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