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講師と生徒が「1:2」で学び、「2:1」で支える独自の個別学習スタイル
学習においては、「自ら考える時間が確保できていること」「自ら考えた答えに対して、承認・解説を受けること」のバランスが非常に重要です。
ゴールフリーはコーチ(講師)1人:生徒2人の個別指導スタイルで、自ら考える時間を確保しつつ、丁寧な解説を受けることができます。そのため、学力はもちろん、一人ひとりの『自ら学ぶ力』を伸ばします。また、コーチと教室長が「2:1」で生徒に寄り添う、Wコーチング体制を確立しており、コーチと教室長が連携することで、生徒のメンタル面までより細やかにフォローすることが可能です。
■全コーチが、教育コーチングの資格を保有!子どもの主体性を育む教育方法
内閣総理大臣の許可を得た社団法人「青少年育成協会」の認定資格である教育コーチングを日本各地にある全ての教室・コーチが保有しています。ゴールフリーで実践している教育コーチングは、一言で言えば、子どもの主体性を育むための教育メソッドです。傾聴・承認・質問という双方向のコミュニケーションを通じて、子どもたちの自立を促すことで、自分自身で考えられるように導くという点が、教育コーチングを導入している大きなメリットとなります。
■PDCAサイクルを実践で、自ら問題解決できる「自立した人間」へ
ゴールフリーが重視しているのは、学力向上はもちろん、社会に出てからも活躍できる人間教育です。
コーチの指導のもと、日々学習の成果に対してPDCAを実践することで、「目標を立てる力」「計画を実行する力」「問題を解決する力」を養います。
コーチ(講師)1人:生徒2人の指導スタイルです。
講師から丁寧な解説を聞いた後、自ら主体的に問題と向き合って考える時間をしっかり確保することで、教わったことをより深く定着することができます。
目的・目標を明確にした上で、今の学力に合わせてオーダーメイドでカリキュラムを設定します。成績を上げ、志望校に合格するためには何をするべきか、主体的に考えながら効率的に学習することで目標を達成させます。
■□■合格実績■□■(2023年度入試実績)
神戸大
京都工芸繊維大
大阪公立大
同志社大
立命館大
関西大
<国公立大学>
京都市立芸大・京都府大・京都府医科大・兵庫教育大・神戸市立看護大・兵庫県立大・滋賀大・滋賀県立大・奈良女子大・和歌山大学・北海道大・秋田大・東北大・筑波技術大・都留文科大・神奈川県立保健福祉大・福井県立大・島根大・広島大・愛媛大・高知大・鳴門教育大・九州大・名桜大 など
<私立大学>
関西学院大・京産大・龍谷大・近畿大・甲南大・佛教大・摂南大・大阪工業大・神戸学院大・帝塚山大・京都女子大・同志社女子大・甲南女子大・神戸女学院大・武庫川女子大・大阪医科薬科大・関西医科大・京都薬科大・神戸薬科大・早稲田大 など
※内部進学を含みます
堀川
膳所
茨木
高津
宝塚北
洛南
<京都>
京教大附・舞鶴高専・西京・嵯峨野・城南菱創・莵道・鳥羽・南陽・紫野・桃山・山城・洛北 など
京産大附・京都成章・京都橘・同志社・花園・立命館・立命館宇治・龍谷大付平安・東山・京都女子・同志社女子 など
<滋賀>
膳所・彦根東・守山・石山・東大津・大津・草津東・米原・水口東・八日市 など
近江兄弟社・光泉・比叡山・立命館守山 など
<大阪>
いちりつ・北千里・桜塚・清水谷・千里・千里青雲・高槻北・刀根山・槻の木・枚方・三島・箕面・山田 など
上宮・関西大倉・関大高等部・関大一・関大北陽・近畿大附・常翔学園・常翔啓光学園・東海大付大阪仰星・同志社香里・履正社・早稲田摂陵・興国・清風・明星・大阪薫英女学院・四天王寺・帝塚山学院・梅花 など
<兵庫>
芦屋・尼崎小田・県立伊丹・川西緑台・川西明峰・神戸市立工業高専・宝塚・県立西宮・葺合・武庫荘総合・六甲アイランド など
神戸龍谷・三田学園・仁川学院・雲雀丘学園・滝川・報徳学園・甲南女子 など
<奈良>
生駒・一条・県立大附属・国際・奈良北 など
帝塚山・奈良育英・奈良学園登美ヶ丘・奈良大附・西大和学園・東大寺学園 など
洛南高附
洛星
同志社
立命館
関西大中等部
関西学院中学部
<京都>
京教大附桃山・立命館宇治・京産大附・洛南高附・龍谷大付平安・東山・京都女子 など
<滋賀>
滋賀大附
近江兄弟社・光泉・比叡山・立命館守山 など
<大阪>
関大北陽・開明・関西大倉・金蘭千里・東海大付大阪仰星・履正社・大阪女学院・大谷 など
<兵庫>
滝川第二・仁川学院・報徳学園・親和 など
<奈良>
帝塚山・奈良学園・奈良学園登美ヶ丘・育英西 など
※合格実績は、塾よりいただいた情報を元に掲載しております。詳しくは塾までお問合せください。
1989年の開設以来、70,000人以上のお子さんを支援してきた成基の個別教育ゴールフリー。
一つひとつの小さな成功体験の積み重ねを大切にする指導で、お子さんの目標達成のサポートを行ってきました。
ゴールフリーとはどんなところなのか?どんな仕組みがあるのか?
ゴールフリーのことや教室の様子を皆さんに知っていただきたく、プロモーションビデオを作りました!
92%の子どもが「通塾したらやる気が出た」と答えたヒミツがわかります。
ぜひ、ご覧ください。
どれだけ素晴らしい授業、カリキュラム、スケジュールがあったとしても、お子さんの現状に合っていなければ、効果的とは言えません。
ゴールフリーでは、入塾前に個別にカウンセリングを行い、学力やこれまでの勉強法や志望校など、お子さまの「現状」と「目標」を明確に把握・分析します。
その上で、ぴったりの学習プランをご提案するとともに、実際の授業を体験できる無料体験授業を実施しています。
実際の授業を体験し、コーチ達の熱心な指導を体感することで、「ゴールフリー」の夢を実現する教育メソッドを確認してください。
通塾時学年:高校生
値段は高いと感じる。理由は、娘などが通っていた塾と比べて高いからである。
一人一人の特徴に合わせて授業をしてくださっていると息子から聞いています。息子のペースに合わせて授業をしてくれるなど。
コースをいろいろ自分に合わせて選択できるところがいいところだと思います。
駅からも近く、綺麗で行きやすいです。ですが、他の塾とビルが一緒になっていて入り方が難しいのが残念です。最初わかりませんでした。
騒音もなく、きれいで勉強に打ち込みやすい環境であると思う。机一つ一つにアルコールやゴミ箱があるなど。
いろいろな塾の体験に行った結果、1番自分にあっていると息子が感じたため、入塾を決めました。
塾のいいところは、教室に入る際に先生方が挨拶をしてくださるので、とても気分がよいです。
全体的に雰囲気がよく勉強に打ち込みやすい環境だと思います。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
どちらとも言えない感じた。夏季、冬期講習は高かった記憶がある。
熱心な講師はいたようだが、成績が上がらないと何の意味もない。
成績が上がらなかったので、正直わからない。状況報告をもう少し欲しかった。
送迎の車が交通の妨げになっていたようだ。塾側として対策を講じるべきだ。周辺の個別指導塾も同じ状況である。
駅周辺のため、また飲み屋街てもあったので、あまりよろしくない。
個別指導で成績が上がると聞いたからはいったが、上がらなかった。
あったように思う。プリントは定期的にもらっていたが、成績が上がってない。
宿題は定期的に出されていた。難易度は高かったような気がする。
途中まで迎えに行くことはしていた。あとは本人の気持ちに寄り添った。
面談の頻度を上げてください。またその結果をフィードバックしてください。
特にはないが、この個別指導に合っている人は成績が上がると思う。
もっと個別指導の幅を持たせ、オリジナリティに重視したらいい。
通っていた学校 | 私立高校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
個別なので高いと思う。
もう少し安いと親としてはありがたい。
報告書が毎回ある。
丁寧に教えてくれると子どもが言っていた。
季節講習は受けていないのでわからない。
教材は塾でこれと言われた物を購入。
立地もよく、公共交通機関でも通いやすい。
夜でも周りは人通りも多いので、安心。
塾に通われている方が多いのか空きの時間に自習に行っても結構人がいてるそうです。
もぅ少し塾の費用を下げてもらえると、通う回数を増やせるので価格改定を望みます。
先生方は聞きやすいそうで、丁寧に指導してもらえると言っていた。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
個別指導と映像授業、自主学習を組み合わせ、週3回の通塾で5教科すべての学校授業の先取りと、徹底した定期テスト対策で5教科合計400点以上を目指すコースです。
学校の授業を先取りすることで、学校の授業が良く分かりるようになるコースです。
学校の定期テストで80点以上、評定平均4以上を維持し、指定校推薦や公募推薦での第一志望校合格を目指すコースです。
第一志望校の一般入試合格を目標に、レベルに応じた教材とカリキュラムで学習を進めるコースです。
学校の学習でつまずいた学年、単元まで戻り、基礎内容の学習を行う事で学校の授業が分かるようにするコースです。
高校へのスムーズな内部進学を目指すために、学校での学習内容の定着と定期テストの得点をアップさせるコースです。
完全先取りの学習計画と専用教材で私立中学校の合格を目指すコースです。
ゴールフリーでは、各府県の公立中高一貫校受験に対応したカリキュラムをご提供しています。成基グループで京都府の洛北・西京・園部・福知山や滋賀県の守山・河瀬・水口東といった公立中高一貫校に抜群の合格実績を誇る成基学園の指導ノウハウを取り入れながら、今の学習理解度にあわせた個別対応が可能です。
また、最新の出題傾向を踏まえたオリジナル模試も受験でき、合格可能性や合格に向けた課題が一目瞭然です。まずは体験授業でゴールフリーの良さを体感してみませんか。ぜひ、ご希望の教室へお問い合わせください!
はい、対応しています。使用を希望されるテキストやプリント類をお持ちの上でご相談いただけましたら、より詳細なお話しをさせていただきます。
ゴールフリーでは講師のことを「コーチ」と呼びます。コーチは、採用率3割弱の厳しい選考を通過した大学生・大学院生が中心です。また、お子さんのやる気を引き出す効果的なコミュニケーション手法である「教育コーチング」の資格を全員が取得しています。
はい、ございます。「毎日学習する習慣をつけたい」「学校帰りの時間を効率的に使いたい」などにご要望にお応えするため、全教室に自習スペースをご用意しております。
振替授業を受講していただけます。ただし、ゴールフリーでは、お子さんの学力を伸ばすために同じコーチ(講師)による継続した指導が重要と考えております。そのため、1ヶ月の振替可能な回数は、週にお通いいただく日数分のみとさせていただいております(例:週2お通いの方は月2回まで振替可能)。※ 振替授業を担当するコーチは普段指導しているコーチと異なる場合がございます。
料金・入塾に関するお問い合わせ
塾、予備校名、教室名 | 成基の個別教育ゴールフリー 石山教室 |
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住所 | 〒520-0832 滋賀県大津市粟津町15-20 成基学園大津石山教室内 |
最寄駅 | JR東海道本線(米原~京都)(琵琶湖線) 石山から徒歩3分 / 京阪石山坂本線 京阪石山から徒歩3分 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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教室長からのメッセージ | こんにちは!ゴールフリー石山教室です! この度、このページをご覧いただくきっかけとなったことは何でしょうか? 勉強に関して、進路に関して、様々な目標があって、お訪ねいただいたのだと思っております。もちろん、コーチも私も一丸となって、お子さま、保護者様の目標達成に向け、全力でサポートさせていただく所存です! そのうえで、私は、お子さまの、また保護者様の、目標を達成したその先の夢や、なりたい姿を大事にしたいと思っています。目標を達成して何に力を入れていきたいのか、将来どんなことをやりたいのか... 勉強の目的が明確になると、それが自分を動かす強力なエネルギーとなります。そのエネルギーを作り出し、目標達成だけでなく、夢を実現し、幸せを掴むためのサポートをさせていただきたいとも思っております。 誠心誠意、みなさまの幸せのために尽力させていただきます。 お問い合わせ、お待ちしております。 | 安全対策 | ○入退室をメールで配信 ○挨拶励行を兼ねた登下校指導 ○防犯用品を全教室に設置 ○全教室が塾保険加入 |
特徴 |
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