馬渕教室(中学受験)のポイント
- 高い指導力を持った経験豊かな教師!
- 志望校合格へと導く徹底したサポート体制として全クラス担任制
- 最新の入試対策カリキュラムや時期に応じた情報と適切なアドバイスの提供
努力すれば必ず夢はかなう
◎最新の入試対策カリキュラム
馬渕教室では、関西・東海圏の全私立・国立中学校の入試を毎年分析し、入試で要求されるすべてをカリキュラムに落とし込んでいます。テキスト・テスト・特別講座の内容を随時改訂していきますので、入塾から入試までの一回一回の授業がそのまま入試対策になります。
◎徹底した〈授業⇒宿題⇒確認⇒フォロー〉で確実にステップアップ
馬渕教室の指導システムの根幹は「授業」。中学受験のプロがわかるまで確実に教えきります。授業内容を家庭で定着させるのが「宿題」ですが、わからないところは教師が校舎にいますので、いつでも「質問受け」ができます。
また、毎回の「宿題チェック」「復習テスト」「確認テスト」で定着度合いをチェックします。達成度が低い場合には「補習・居残り・再テスト」で、基礎からもう一度やり直し。一回一回の授業にこだわること、わかるまでとことんやりきること。これが馬渕教室のスタイルです。
◎オプションの特別講座で万全の入試対策
最難関中学校に高い合格率を誇る馬渕教室。平日は各教室の「N」「NK」「HI」で超難関、最難関に対応する力をつけ、日曜日の「灘選抜特訓・最難関特訓」でチェックとブラッシュアップ。
さらに小6には、中学校別対策を1年間実施。馬渕の実績の秘密はここにあります。万全のフォローアップ講座も設置しています。
◎充実したテスト体系で実力判定・合否判定
日々の復習テスト・確認テストに加え、馬渕公開模試・馬渕到達テスト・中学校別実戦テストと充実したテスト体系でお子様の実力を判定します。
また、それぞれのテストの目的に応じた詳細な成績分析資料や、中学校別の合否判定資料を用意していますので、お子様の日々の学習への取り組みから単元別の弱点、間違いの傾向、志望校の合格可能性まで、しっかりと把握していただけます。
◎時期に応じた情報と適切なアドバイス
個人懇談は、各教室で実際にお子様の授業を担当している教師にて実施します。成績データの検討だけでなく、授業時の様子や宿題の達成度、ノートの書き方や塾での表情から隠れた問題を発見します。きめ細やかなアドバイスと情報交換を行います。
年間3回の保護者会、入試分析会や中学校説明会など各種行事を通じて保護者の皆様に最新の情報を提供します。
馬渕教室(中学受験)の夏期講習情報(2026年)
塾をお探しの方、馬渕の授業を体験したい方の講習会
| 講習期間 | 07月22日(水)~08月29日(土) | 申込締切 | 詳細は塾へお問い合わせください。 |
|---|---|---|---|
| 対象学年 | 年少~年長,小1~6 | ||
馬渕教室(中学受験)のキャンペーン情報
お問い合わせ特典
授業見学受付中!
「馬渕の授業ってどんなの?」「中学受験ってどんなもの?」という疑問にお答えします。
事前にお電話いただければ、授業見学、受験・教育相談可能ですので、お気軽にお問い合わせください。
お待ちしています。
馬渕教室(中学受験)の合格実績
2026年度 合格実績
中学校の合格実績
-
灘
77名 -
東大寺
104名 -
西大和
137名 -
洛星
71名 -
甲陽学院
32名 -
東海
60名
【2026年 実績】
▽関西最難関中学
灘中:77名
東大寺学園中:104名
西大和学園中:137名(うち、女子19名)
甲陽学院中:32名
洛星中:71名
洛南高附属中:39名(うち、女子12名)
大阪星光学院中:54名
四天王寺中:82名
神戸女学院中:13名
▽東海最難関中学
東海中:60名
南山中女子部:20名
滝中:80名
※合格実績は、塾よりいただいた情報を元に掲載しております。詳しくは塾までお問合せください。
馬渕教室(中学受験) 阪急茨木校の教室画像
馬渕教室(中学受験)のコース
幼児
子どもたち一人ひとりの個性を温かく育みながら、「言語・数・思考」の基礎を楽しく、かつ深く学びます。「楽しいからもっと知りたい」という知的好奇心を刺激し、単なる知識の詰め込みではない、自ら考える「骨太な学力」の土台を築きます。未来の大きな飛躍に向け、一歩リードしたスタートを切りましょう。
- <対象学年>年少~年長
- <授業形式>集団指導
小学1年生
小学校入学直前の2月からスタートする本コースでは、中学受験を見据えた本格的な教科学習の第一歩を踏み出します。まずは学習習慣を身につけ、今後の応用力へとつながる強固な基礎基本を丁寧に構築。授業は細やかな目配りが行き届く「小集団指導」を採用しており、お子様の習得度合いに合わせたきめ細かなフォローが魅力です。前向きに学習へ取り組む姿勢と、工夫して考える力を育みます。
- <対象学年>小1
- <授業形式>集団指導
小学2年生
「学びの土台」をより確かなものにする学年です。低学年のお子様が自ら「わかる・できる」を実感し、勉強の楽しさを知るための工夫が詰まっています。授業は教師からの一方通行ではなく、活発なやりとりを中心とした対話型。限られた知識の中でも深く納得できる親切な指導方針により、学びへの高いモチベーションを維持しながら、少しずつ「中学受験生」としての意識と確かな基礎力を育てていきます。
- <対象学年>小2
- <授業形式>集団指導
小学3年生
本格的な受験カリキュラムが始まる4年生を前に、高度な内容をスムーズに吸収するための「素地」を固める学年です。本コースでは先を急ぐ進度よりも、物事を深める「深度」を追求。解き方のパターンを丸暗記させるのではなく、「知っている知識をどう使えば解決できるか」という本質的な思考力にアプローチします。自ら筋道を立てて考える、受験勉強の強固な土台をここで完成させます。
- <対象学年>小3
- <授業形式>集団指導
小学4年生
受験に向けた本格的な学習サイクルを確立させる重要な学年です。4年生の壁をスムーズに乗り越えられるよう、春期講習会までは緩やかなペースで進め、徐々にステップアップしていきます。「授業で理解し、宿題で定着させ、疑問を解決して次へ進む」という黄金の学習習慣を徹底。これまでの感覚頼みの勉強から脱却し、計画的に自学自習ができる自立した受験生としての姿勢を養います。
- <対象学年>小4
- <授業形式>集団指導
小学5年生
授業時間や宿題量が増え、本格的な受験勉強がスタートする勝負の学年です。馬渕教室では「できるまで徹底的に付き合う」万全のフォロー体制をご用意。ただ暗記するのではなく、複雑な課題に対して「見抜く力」「整理する力」「論理的に考える力」をトータルで育成します。自ら正解を導き出せる頼もしい実力を養い、質量ともにハードになる受験カリキュラムを乗り越える確かな応用力を授けます。
- <対象学年>小5
- <授業形式>集団指導
小学6年生
第一志望校合格に向けた、中学受験の集大成となるラストステージです。入試で求められるのは、蓄えた知識を臨機応変に使いこなす実践力。授業では単に解法を提示するのではなく、「いかにしてその解法を導き出すか」という思考のプロセスを鍛え上げます。一人ひとりの志望校に応じた徹底的な弱点補強と万全の入試直前対策により、本番で確実に得点できる絶対的な実力と自信を授けます。
- <対象学年>小6
- <授業形式>集団指導
馬渕教室(中学受験)の安全対策
入塾に関するお問い合わせ(資料請求無料)
※「学習支援キャンペーン・体験参加キャンペーン」対象外
馬渕教室(中学受験)の評判・口コミ
馬渕教室(中学受験)阪急茨木校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2026年3月
-
- 3.25点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立中学校
- 通塾頻度
- 週3日
- 1日あたりの授業時間
- 1~2時間
目的
中学受験
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金については他とくらべていないのでわからないが楽しんで行ってたので金額は特にきにしなかった
講師 先生も30代の若い方から年配のベテランの先生がおおく、20代の先生はいなかった
カリキュラム 教材に合わせてテストを頻繁にしてるみたいでそれに合わせて家でもよく勉強していた
塾の周りの環境 環境的には駅前なおで人も多いし。明るいのがいい。子供一人でも安心して行くことができる。
塾内の環境 教室は大人数で席も決まってる、自習室もあるらしく大きな休みの時は自習室にいって勉強していた
入塾理由 近所で近く一人でも歩いける距離と同じ学校の子が多く入塾していたのできめた
定期テスト 期間テストでいい点をとれば上のクラスにいけるみたいで上のクラスに行けるようにがんばっていた
宿題 宿題はそんなに多くいなく小一時間くらいでいつもすませていた。
家庭でのサポート 塾はなるべく友達帰れるようにして雨などの日は送り迎えにいっていた。家でも宿題したかの確認を親がした
良いところや要望 塾に子供がいっていないと、塾から来てないの連絡がくる。その日は体調不良で休ませたが連絡するのをわすれていたら連絡があった
その他気づいたこと、感じたこと 急な対応でもすぐに対応してくれて、個人個人大切にしているのがわかる
総合評価 中学受験いがいでも学校の勉強以上の知識が身につくので塾に通わせてよかった
馬渕教室(中学受験)阪急茨木校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2025年
-
- 3.25点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週1日
- 1日あたりの授業時間
- 2~3時間
目的
中学受験
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金はふつうです。いたって、可もなく不可もなく、同じような料金体系。
講師 優しく本人のペースにあった指導でした。わかりやすく、本人もよいとのこと。
カリキュラム 難しくも易しくもなる教材。
塾の周りの環境 茨木から近いです。歩いていけます。明るくて、人通りもあるので、安心。コンビニもあるので、通いやすいです。
塾内の環境 人もほどよく、集中できる環境でした。自習室はいつもいっぱいでした。
入塾理由 国語を勉強にするにあたり、集中的な指導をしてほしく、本人のペースに合わせた指導そうだったので、理由になります
定期テスト 学校の勉強に沿って、過去の傾向を組んでくれ、苦手な部分を中心に。
宿題 少し多い。学校の宿題もあるので、本人は厳しそうでした。やる必要はないです。
家庭でのサポート 本人のペースにあっているか、確認していました。特にふつうとのことです。
良いところや要望 駅から近い。通いやすい。友達もできる。雨もあまり濡れない。よい。
その他気づいたこと、感じたこと 無難な塾です。特に悪い印象もなく。よい印象もありません。おすすめです。
総合評価 子供は楽しそうでした。それが一番。
馬渕教室(中学受験)阪急茨木校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2025年
-
- 3.00点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
- 通塾頻度
- 週2日
- 1日あたりの授業時間
- 1~2時間
目的
中学受験
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 料金が高いか安いかは、合格したかによると思うので、満足とはいえない
講師 もっと厳しさがあってもよかったのではないかと思うときがあった
カリキュラム 専用のテキストのため、高額になるが、他の塾はより志望校を意識した塾ではないかと思った
塾の周りの環境 厳しさがあると感じたのは、合格したいという熱意が、試験当日に感じられたこと、うちの子は圧倒されていた
塾内の環境 こぢんまりした空間だったので、もう少し余裕があってもよいかなと
入塾理由 希望していた志望校には不合格となり、入学できなかったので、未達成
定期テスト 中学受験のため、定期的なテストとかはなかった
家庭でのサポート 場所までの送り迎えが、最も大変でした、それも夜遅くなる、天気が悪いなどの日は
良いところや要望 ある意味、和気あいあいとしていたところで、ギスギスしていなかった
その他気づいたこと、感じたこと 個々のレベルでのライバル心などは、あまり感じられなかったと思う
総合評価 最終的には、志望校への合格のための塾なので、結果が全てである
入塾に関するお問い合わせ(資料請求無料)
※「学習支援キャンペーン・体験参加キャンペーン」対象外
馬渕教室(中学受験)阪急茨木校の詳細情報
塾、予備校名、教室名 |
馬渕教室(中学受験) 阪急茨木校 |
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教室画像 |
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電話番号 |
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住所 |
〒567-0816 大阪府茨木市永代町7-8 最寄駅:阪急京都本線 茨木市 |
対象 |
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授業形式 |
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目的 |
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科目 |
幼児
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小学生
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校長からのメッセージ |
多くのお子様たちが日々切磋琢磨し、高めあっています。「難しいことをやさしく、やさしいことを面白く、面白いことをより深く」をモットーに、教師陣は「学ぶことの楽しさ」と「目標を達成することの充実感」を味わっていただけるよう、一人ひとりと向き合っています。 |
特徴 |
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入塾に関するお問い合わせ(資料請求無料)
※「学習支援キャンペーン・体験参加キャンペーン」対象外














