ＥＱＷＥＬ（イクウェル）チャイルドアカデミー　

講師 幼稚園児なので先生の質はそこまで差がないのかなと思っています。

カリキュラム かなりの量を買ったのですが、全部を使っているのか分かりません。

塾の周りの環境 横浜駅から地下道を通って途中地上を少し歩きます。歩いても5分くらいでKONAMIの近くにあります。非常に便利だと思います。

塾内の環境 大通りに面していますが、そこまで気にならずに授業を受けることができていると思います。

入塾理由 平仮名や簡単な計算が出来るようになって欲しいと思ったからです。

定期テスト 幼稚園児なので定期テストは無いです。定期テストがあればやっていただけるのでしょうが。

宿題 宿題の量は適切な量だと思います。幼稚園児なのでそんなに出されても出来ないので。

家庭でのサポート 宿題の解き方などは親の裁量に任されているので、特に塾のサポートは無いです。

良いところや要望 振替がなかなか出来ないので、それならば授業料を返還していただきたいです。

その他気づいたこと、感じたこと 休んだら塾側から振替の話をしていただきたいです。ネットでそういうのは出来るかなと思ったので。

総合評価 駅から近いという点で非常に良いです。

料金 授業時間に対して高いと感じるかもしれませんが、費用対効果があれば高くない金額です。効果は子供が大きくなるまでわかりません。

講師 親身に見てくださいますし、子どもと適度な距離を保って常に先生として振る舞ってくださいました。

カリキュラム 全般的にカバーする内容だったため、苦手分野を強化するコースがあると良かったです。

塾の周りの環境 大通りに面しているため、交通の便が良かったです。駐車場の台数も十分にあり、停めやすかったです。駐車スペースも適切です。

塾内の環境 建物の上階だったため、車の騒音もなく、景色も綺麗で、集中して取り組めました。

入塾理由 ベテランの先生がいらして、信頼できたので入塾しました。ハキハキと授業を進めてくださいました。

定期テスト まだ幼稚園では定期テストはありません。小学校受験には対応している内容でした。

宿題 宿題はありませんが、必要ならプリントを購入したり、塾の教材でトレーニングをしたりできます。

家庭でのサポート 送迎と、年中までは授業中の付き添いが必要でした。また、年に一度、発表会があるため、暗唱の練習に付き合いました。

良いところや要望 先生が営業的ではなく、相談にのってくださったりして、信頼できるところがよかったです。

その他気づいたこと、感じたこと 休んだときには振替授業をしてくださいました。別の母体の校舎では振替授業がなかったため、大変助かりました。

総合評価 塾としては、環境や先生がよく、安心して通えました。子供が大きくなってから効果を感じられたら5の評価です。

料金 近年は物価高に便乗して、実験費を捻出された。
高所得者の家庭向にするようだ。

講師 熱心過ぎて、自分の子どもやできる児童を基準にしているのか、うちの子どもがわからなくて困っていると大声で叱って何度か泣かされた。
今の時代に不釣り合いな先生がいる。

カリキュラム テンポが速くて飽きない。フラッシュカードは200枚以上見てるので、アウトプットすれば、覚えも早いと思った。
歌のCDもあり、社会や理科の歌はタメになる。

塾の周りの環境 駅近で一横断歩道を一つ渡れば300mくらい一直線で、わかりやすくてよかった。
近くにはファストフード店やスーパーがあったので、待機すりのにも便利と思われる。

塾内の環境 2017年頃は幼児が教室と保護者で教室はパンパンだったが、コロナ以降なのか、生徒も減り先生と減り、先生は他の教室と掛け持ちしていると先生から聞いた。
2グラス同時に掛け持ちしながら、レッスンをして子どもが集中できるはずがないと思う。

入塾理由 カリキュラムに興味を持てた。乳児期からの脳開発がこれからの成長過程でどう発揮されるのか楽しみを持てた。
自分の子どもではないように発言する子どもに感動したこともある。

定期テスト 漢検や進級テストを受けたが、進級テストはテキストのここが出ますとざっくりで、特に対策プリントが出るようなことはなかった。

宿題 一日3枚のプリントドリルがある。
4歳の子どもには難しいと思われる問題を順番を守れとか3枚以上やらないとか、柔軟な対応ではない先生がいて残念だった。

家庭でのサポート すくすくドリル一日3枚は、他の習い事がない日に行っていました。
休みや遊んでいる時間に歴史のCDをかけたりして、歌を覚えていった。

良いところや要望 中には良い先生もいたが、お局の先生に追い出されたようで、先生が突然ルールを変えるので戸惑う。
言うとこが変わるので、不信感を持った。
忘れないでと言って、先生が忘れている。

その他気づいたこと、感じたこと 子どもは嫌がらずがんばって通ってくれた。
保護者のわたしが不信感、戸惑い、困惑し、退室したいと思った。
子どもがテンションが下がる教室は長続きしないと思う。

総合評価 立川イトウルールがあり、自分には合わないと思った。
昔は元気で若い先生が多くて良かった。
良い先生がいなくなって、残念だ。