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江東区(東京)
1~20件を表示 / 117件中
通塾時学年:小学生
まだ通い始めたところですが、本人は講師の人達は皆優しいと言ってます。
駅近でコンビニもあり人通りがあり明るいので、通わすにも安心。エレベーター内にもモニターがあるので安心。
道路沿いなのでバイクのエンジン音は聞こえるが、白で統一されており教室内も広く綺麗で落ち着いて勉強できそう。
教室が白で統一されており、綺麗でごちゃごちゃしていなくて勉強しやすそうだったので。
入退室連絡は、助かる。
立地は良いし、講師も皆感じが良さそうです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:高校生
個別指導で、担当の先生が学生のため、先生のテスト前になると先生の予定が優先になり、こちらが振り返ることなったりした。仕方のないことかもしれないが、個別指導なのでこちらの予定に合わせてもらいたかった。
先生は優しく話しやすい
初めの頃、開始時間になっても先生が来ない(遅刻)ことが何回かあった
進度やカリキュラムについて一度
子どもと保護者で説明を受けたが、その後、計画通りに進んでいるのかなど、保護者に説明がないので、よく分からない。毎回どんなことをしたのかなど、保護者にメールなどでもいいので知らせて欲しい。
駅から近くて人通りもあって明るいのでよい。エレベーターが一基しかないので、時間によっては待つことがある
時々、他の先生の声が聞こえてくることもある。明るくきれいに整理されているイメージ
評定平均値をアップさせたいため入塾を決めた
自習室がつかえることが決め手になった
家から近い、振り替えがしやすい、自習室が使える、合わなかった場合は先生を変えられる
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:高校生
料金については、高い気がします。
息子の成績アップによってはお安くなるかもしれません。
室長がとても明るく、息子のやる気を引き出しつつ寄り添ってくれているとろが、良かっです。
教材は学校で使っているものを使ったり、季節講習は通常授業の延長なので、講習用に教材を使わなくていい所が良かったです。
家から近く環境も静かで集中できる環境だと思います。
自転車置き場があるともっと良かったです。
明るく清潔感があり、整理整頓されていました。
外の雑音も気にならないようでしたので、良かったです。
息子は自分の考えをあまり話さないタイプなので、息子の内面を引き出して大学受験の相談に乗って頂きたいです。アドバイスなど宜しくお願いします。
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:中学生
他の個別の塾の体験やお話などを聞いた際、他の塾より高く感じた
とてもわかりやすいし、話しやすい。先生との距離が近いため分からないとこや難しいところはすぐに先生に質問することが出来た。
自分のペースで進められるし、予習復習がしっかりできる。分からない問題があれば分かるまでしっかり教えてくれる。
私は電車と、自転車で通っていました。近いので通いやすかった。目の前にパチンコ屋があるのは少し気になった
塾内ではもちろん他にも授業を受けている生徒さんがいたため静かではなかったが許容範囲内でした。
成績が低く、行きたい高校に受かる確率はとても低いと学校の先生方から言われてしまい、個別の塾を探していた。
しっかりと復習のできる内容で、分からなければ授業内で先生が教えてくれるので良かった。
何より先生がとても親しみやすかった。最初は勉強がすごく嫌いで苦手だったのに、塾に通い始めてから勉強が楽しくなった。
塾の月謝は高かったがそれに見合った学習やサポートだったためとても良いと思う。実際に80%の確率で入れないかもしれない高校にも受かった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は妥当かと思っています。夏期講習は通常授業より安めに設定されている点も良いと思います。
質問には丁寧に答えてくれること、弱点を把握した上でのアドバイスもしてくれます。
教材は学校の教材を主に使っているので塾独自の教材ではありません。カリキュラムが、あるようには思いません。
駅と直結したビルにあるので町中を歩き回る必要がなく、夜遅い授業でも安心です。雨の日も濡れずに通うことができてとても良いと思います。
教室は清潔で、静か、落ち着きのあるトーンの色合いでとても良いと思います。仕切もちょうど顔が見えない高さで圧迫感を感じません。
数学の分からない問題を解説してもらうことを目的に通学することにした。教室の雰囲気と通いやすい場所にあることこら決めた。
過去にはテスト対策があったと思いますが、教育長が変わってから行われなくなったように思います。
宿題の量はそれほどでも無いとおもいます。学校の行事に合わせて分量を、調整してくれていると思います。
コロナの時はオンラインでの授業に対応できたこと。時間を間違えた時に電話で連絡をしてくれたことです。
教育長によって対応の濃淡が変わります。また、テスト前の面談も行いますと面談の席では言っても親がプッシュしないと結局実施されないということもありました。
分からない問題をそのままにせず正しく理解させたくて通わせています。この点では目的を、達していますが成績は上がりません。
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
料金はこんなものでしょうか、あまり考えずに通わせていました。
あまり他の塾のことも知らず、周りの友人の評判は良かったと記憶しています。
学校の成績も上がったり下がったりで分からないですね。
通っていた学校にも近く通い慣れた地域だったし、大通り沿いで人通りもあり安全かなと思っていた。逆に交通事故のほうが心配でした。
他の塾をあまり知らないので評価するのが難しいが、賑やかな生徒が多かった印象。
友人が同じ塾に通っていたのと、自宅から通うのに近いので通っていた。
部活の予定とかも学校行事での変更とかも上手い具合に調整してくれたと思う。
学校以外の溜まり場みたいな感じで通っていた子が多かった印象です。でもそれぞれ進学校に進んだので良かったと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は普通だと思います。料金設定は科目数と授業のコマ数に応じたものとなり、長期の休み期間は別途講習会料金がかかりました。
講師は年齢が近い分、長く指導を受けていると友達のような関係になってしまい、あまり緊迫感がなくなってしまったように思います。
授業の補習なので、テキストは学校の教科書やプリントなどを使っていたと思います。
地下鉄の駅に直結したビル内にあり、通いやすく便利でした。ただし、帰りが遅くなると繁華街を通ることになり少し心配でした。
教室は広々としていて、自習室も充実していました。机はパーテイションで区切られており、感染対策も万全だったと思います。
中学に進学して間もなく、主に苦手科目である数学の補習のために通い始めた。
定期テスト対策は家庭からもお願いをして、その時期は授業中のプリントなどを使って重点的に指導してくれました。
宿題の量は授業の進捗に応じた量で、適度な量だったと思います。
年に数回、担当講師と塾長の責任者の先生と3者面談があり、塾での様子についてうかがう機会がありました。
体調不良や学校行事のための急なお休みにも柔軟に対応していただきました。
受験用にはあまり向かないと思いますが、授業の補習目的としては通いやすいと思いました。
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
1対2なので、料金はこのくらいが妥当だと思う。
正直、1対3のところと迷いましたが、こちらにして良かったです。
本人の苦手な部分を把握してしっかり対応して下さり、受験に向け対策してくれた。
志望校合格に向けてどのように対策していくか、入塾後にすぐに考えてくださり、本人のモチベーションも上がった。
駅近で学校帰りにも通いやすく、自然と自習学習の癖付けができると思いす。
塾内は非常に綺麗に整理整頓されていて、勉強する環境はすごく良いと思う。
ただ…個別指導の場所と自習室が近く、話し声や笑い声など響いてて、真面目に机に向かっている子にはうるさいと感じるかもしれない、と思った。
先生がすごく丁寧に教えてくださり、本人も納得して入塾しました。これから成果が出たらもっと良い!
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
2対1の個別指導の為、安くもなく高くもなく適正な金額という印象です。
個別指導の為、少人数体制で教えていただける点や、先生が合わない場合先生の交代ができる点。
カリキュラムはよく出来ていると思う。
教材は普段出来ない部分を持参して行っていただけるのがありがたい。
人通りが多い通りに面しており、同じくらいの学年の子がいる為安心ができます。、
塾内は綺麗だが、人が多く入れ替え時間は特にとてもごちゃごちゃしているイメージがあります。
個別指導に期待している為、子供の成績の変化が出ることが期待できます
通塾時学年:中学生
個別指導だから仕方がないが、他と比べ割高に感じる。週2回以上受講する場合は、もう少し割引きしてもらえるとありがたい。
苦手なところを把握してくれて、丁寧に教えてくださる。自分に合ったタイプの先生を選べる。
本人に合わせたプリントを準備してくれる。宿題も取り組みやすい分量。
大通り沿いなので夜でも明るくて安心。駐輪場がなく、歩道に置くと撤去されてしまうのでそこは不便。
それなりに騒がしさもある時間があるが、席がしっかり仕切られており、スペースも広いので良い。
月謝が高いが、講師が選べるので合った方に指導いただける。建物や室内がとても綺麗です。
塾長や講師の方々がみな感じがよく、話しやすい雰囲気がある。交通の便が良いが、駐輪場を作ってほしい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生
値段相応の安い塾で1ケ月試したが、結局は、料金が多少高いが落ちついててフォロー体制がしっかりしてるので、相応だと思う
授業も落ち着いて応対してくれ、コミュニケーションもスムーズにとってくれている
個別のため1学期の試験結果から復習を中心に授業を組みたててくれている
駅から直接向かう事ができ、学校の帰りに授業のない日でも立ち寄りやすく利便性が大変よい
自習と授業エリアがわかれており、パーテーションのあるデスクのため、勉強が落ち着いてできる
面談時に、過去の試験問題、答案、成績表、年間予定表などの提出を求められ、個人に合わせて対応してくれる様子が受け取れた点
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生
他の個別指導よりやや高め。入会金がないのはよいと思う。もう少し安いとありがたい。
大通りに面していて安全そう。家が近いので自習室に通いやすそう。
生徒数が多いので静かではなかったが活気がある感じがした。でもまだよくわからない。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:高校生
個別なので、料金は高めです。
でも納得出来る内容、結果になればそれは妥当だと思っています。
まだ入塾したばかりですので、良く分かりませんが、塾長の説明や対応が良かったので最終的な決め手となりました。
今のところ、入塾したばかりなのでまだよく分かりません。
効率の良い勉強の仕方をしっかり教えて欲しいです。
駅から直結ビルなので交通の便はとても良いです。
周りにお店もあるので、明るいです。
全体的に綺麗にされているので、良いです。
環境的にも集中出来ているようです。
講師の方が多くいらっしゃるので、人見知りな本人にとって、自分に合った講師を選べるのは良いかと思います。
通塾時学年:小学生
高めだとは思います。個別指導塾なのでこのくらいの金額になるのかと思います。
間違えたところをくわしく教えてくれた。
すごかった時、ほめてくれた。
まだ、ならっていないところの宿題を出された。
時々難しい問題も出るが、先生が教えてくれるから、満足しています。
豊洲駅の出口から、塾までが近くて、安心です。
バス停も近く雨の日も安心です。
周りの生徒たちが、スマホや、タブレット、漫画を見ているため、気になります。
個別指導なので、自分のペースでできると思います。
分からないところも、分かるまで教えてもらえます。
通塾時学年:中学生
高い方だと思います。講習の時間に合わせて値段を変えて欲しいです。特に長期休みの間などは講習によってかかる時間が変わるので、値段を変えて欲しいと思います。
年齢層が近く、話しやすいため、通いやすかったが、その代わりに世間話をしてしまったりして勉強が捗らないこともあった
講習は多いが、別に普段と変わったことはしない。お金が取られるだけな気がした。しかし、無料で受けられる講習もあったため、それはとても良かった。
駅ビルの中にあり、治安もいいと思う。周りにファーストフード店も多いため、一日いる時お弁当を持たせなくてもいい所がとても良いと思う。
自習室があり、いつでも無料で先生が呼べる点が良かったですが、寝ている生徒やゲームをしている生徒を叱る先生がいなかった
先生側が頑張って予定を合わせてくれることが多かったです。先生は人によっては電話対応が雑だったりしますが、常識の範囲内だと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
個別では標準よりやや高めだと思うが、対応に不快なことがないので満足である
講師数が多く、対応が柔軟である
担当講師をある程度選べるし、変更も可能である
必要な教材がしっかり選別されていて無駄がない
まだ始めたばかりなので今後についてはわかりません
駅前で人通りが多いため安心で不安がない
6階にあるので騒音は気にならない
綺麗に整頓されていて清潔で、窓も大きく明るい
感染症対策に関しても不安はない
親身になって相談に乗っていただけた
教室長の印象がたいへんよく、気持ちがいい
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
個別指導塾なので、それなりの価格設定です。先生によっては自習の時にも声をかけてくれたり、質問に答えてくれるそうなので、面倒見が良いと思う。
個別指導なのでレベルに合った勉強ができると思っていたが、子供の性格に合った指導ではなかったようで、苦手克服とまではいかなかった。
購入した教材を最後まで(確認用のプリント含め)使用してないようだったので
駅からすぐで、周りに塾も多く、同じような子ども達も大勢いるので安心できる。
ビルの2フロアだったので、広々とした席と自習スペースまで完備され、室内も明るい照明で良かったです。
分からないことや相談ごとなど、細かく丁寧に対応してくれました。先生の人数も多いので、希望通りの振替もほぼ可能です。
半年前に急に受験をしたいとなった息子。学校で習っていない〇〇算や、図形などたくさんやらなければならないのに、本気で勉強をやる気配が試験の半月前まででなかったので、もちろん不合格だったのですが、その時の声かけに救われました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
個別なので仕方ないとは思いますが、多少高いかなとは思います。
分かりやすく説明していただいているようです。
雑談もあまりなく、集中できるようです。
まだ数回なので何とも言えませんが、遡って丁寧に教えてくださっているようです。
駅の近くで立地は良いと思いますが、近所の子が通っているので、自転車置き場があればもっと良いと思いました。
広く綺麗で、勉強に集中できる環境だと思います。
2フロアが離れている点が難点かと思われます。
先生を選べたり、時間の変更など、融通がきく点が良いと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
決して安くはないが、自習室も完備しており、子どものやる気次第では料金相応かと。
子どものやる気、モチベーションをあげてくれる点。
些細なことでも、誉めて伸ばしてくれる点。
疑問点質問点を解決して帰れる点。
講師1対生徒2なので、分からないところをすぐに聞けるのが良い点。
駅から近いため、夜遅くなっても人通りが絶えない点が良い。
自宅からだと少し距離がある。
整理整頓されており、周りもみな静かに勉強しているので、集中できる環境。
まだ通い始めたばかりで今後に期待。
子どもが気に入って、入塾を決定。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:小学生
個別なので相場ではあると思いますが、コマ数を増やしたいが、毎月となると少し厳しい価格設定に感じる。
選任の先生が決まるまでの間、数人の方に教えていただいて、選任を決定する際、第一希望の先生をスケジュールが合わなかった
テキスト購入時についていた確認テストを一度もやってないようで、ファイルに真っ白の状態ではさんだまま半年が経っている
駅から近く、大きな通り沿いなので人通りも多く安心です。同じビルに他の塾もあり、エレベータが1台しかないので、混み合うようで乗れないことが多い。
2フロアあり、スペースも十分だと思います。自習の席が満席でも、空いたスペースを開放していただける時もあり助かります。
講師の人数が多いので、振替えをお願いしても、たいてい希望の枠に入れる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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