宮崎ゼミナール
(宮崎県宮崎市)
- 対象学年
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- 授業形式
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- 目的
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- 総合評価
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3.67 点 (4件)
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※満席などで募集の状況が変わることがありますので、募集状況に関しては塾様に直接お問い合わせください。
宮崎ゼミナールの評判・口コミ
宮崎ゼミナール本校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2026年4月
-
- 3.50点
中学生 高校受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立高校(中堅/上位校)
- 通塾頻度
- 週3日
- 1日あたりの授業時間
- 2~3時間
目的
高校受験
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 いたって普通の料金だと思います、特に具体的なエピソードなどはありません。普通です
講師 講師が一人ひとりに丁寧に教えてくれるのは良かったとおもいます。特に悪い点はありません
カリキュラム 授業は学校より半年くらい進んでいるくらい、そこまでハイペースでないので、うちの子でも着いていけたかもしれません。
塾の周りの環境 普通ですね、自宅からは少し離れていたので車で送り迎えしていました。バスでもよかったのですが送り迎えにしました
塾内の環境 特に気になるような事はありませんでした、他の塾を知らないので、これくらいが普通なのかと思いました。
入塾理由 友人から勧められて決めました、友人の子供が通塾していたのでいいなと思いました。
良いところや要望 落ち着いて勉強出来る場です。生徒達も熱心に取り組んでいるのがよくわかります、要望はありません。
総合評価 結果志望校に入る事が出来たので、良かったです。悪い所は特に思いつきませんでした。
宮崎ゼミナール本校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2024年
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- 3.75点
中学生 高校受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:国立中学校(中堅/上位校)
- 進学できた学校
- 学校種別:公立高校(中堅/上位校)
- 通塾頻度
- 週1日
- 1日あたりの授業時間
- 1~2時間
目的
高校受験
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 こんなもんでしょう!とくに困る価格設定ではありませんでした!
講師 先生と仲良くしてとても楽しそうに塾に通ってました。目標だった県立高校への入学も達成し行ってよかったと本人も家族も思っております
カリキュラム 宿題はちょうどいい量だった。ほかの塾生は課題に追われすぎて学校の宿題もまともに出せてないと聞いていて不安でしたがここの塾ではもちろん学校優先なったのでよかったです。
塾の周りの環境 んー、普通です
塾内の環境 建物自体は作りが新しくはなかったですが整理整頓はされていましたよ
入塾理由 お友達の紹介があったそうで、とても良い評判だったので気になって体験させていただき、そのまま入塾しました。
良いところや要望 夏と冬のスクーリングに楽しそうに通っていました。先生が白衣を着て過ごしてらっしゃるのが脱令和で新しいなと思います
総合評価 学校の教科書を使って教えてくださったので余計な出費はありませんでした。効果もあってよかった。
宮崎ゼミナール本校 の評判・口コミ
投稿者:保護者
投稿時期:2023年
-
- 3.50点
小学生~中学生 高校受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生~中学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立高校(難関校)
目的
高校受験
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 やはり生活費のかかる子育て世代にとって塾代は負担の大きいものです。
講師 まあ話しやすいしいろいろな進路相談に乗ってもらえたのでよかったです。
カリキュラム 中身についてはあまり意識したことはありませんでしたが、テキスト代が結構かかりました。
塾の周りの環境 帰りがどうしても夜間帯になるので車での送迎をするのに、駐車場が狭い点がとても残念でした。
塾内の環境 塾の作り自体は新しくはありませんが、整理整頓はきちんとされていました。
良いところや要望 夏と冬のスクーリングには楽しそうに通ってました。お友達を作りやすい環境作りがありました。
その他気づいたこと、感じたこと 先生方は皆さん白衣を羽織られて過ごされていますが、今どきちょっとおかしいかなーとおもいます。
宮崎ゼミナールの詳細情報
塾、予備校名 |
宮崎ゼミナール |
|---|---|
対象 |
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授業形式 |
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目的 |
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※満席などで募集の状況が変わることがありますので、募集状況に関しては塾様に直接お問い合わせください。











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