ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］
- 対象学年
-
- 小1～6
- 中1～3
- 高1～3
- 授業形式
-
- 個別指導
- 特別コース
-
- 映像授業
- 中学受験
- 高校受験
- 大学受験
- 総合評価
-
3.74
点
(389件)
※対象・授業・口コミは、教室により異なる場合があります。
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ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］鳳教室の評判・口コミ
投稿：2019年6月
- 4.00点
講師：4.0｜ カリキュラム・教材：4.0｜ 塾の周りの環境：4.0｜ 塾内の環境：4.0｜ 料金：4.0
- 通塾時の学年：高校生
講師
大学受験に凄く自信がある感じでお話しさせていただき任せてみようと思えました。
カリキュラム 毎週子供と面談を行なってくれたり何が必要かを教えていただけます。
塾内の環境 高校3年生の受験生がとても多く生徒達の真剣な姿勢が感じれます。
その他 他の塾も体験に行きましたが本人がこちらがいいとの事でした。周りの生徒達の真剣な姿勢を見て士気が上がればと思います。
ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］北野田駅前教室の評判・口コミ
投稿：2019年6月
- 4.00点
講師：5.0｜ カリキュラム・教材：5.0｜ 塾の周りの環境：5.0｜ 塾内の環境：4.0｜ 料金：4.0
- 通塾時の学年：高校生
講師 今の教科担当の先生は、とても教え方がわかりやすいと言ってます。
塾内の環境 駅前なので学校帰りなど自習に行きやすい。
静かで自習しやすいと言ってます。
その他 本人が苦手だった教科がわかるようになってすごく喜んでいます。
とても満足です。
ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］北野田駅前教室の評判・口コミ
投稿：2019年6月
- 4.00点
講師：5.0｜ カリキュラム・教材：5.0｜ 塾の周りの環境：5.0｜ 塾内の環境：3.0｜ 料金：4.0
- 通塾時の学年：中学生
講師 分からない事があれば聞きやすいです。
2対1の授業のため、待ち時間がある。
カリキュラム 自分のペースですすめられる。
自習室の活用がなかなか自分では計画が立てずらい。
塾内の環境
清潔なところが良い。
自習室で授業の声が気になり、少し集中しにくい。
その他 授業は分かりやすいが、授業時間の使い方や、自習室の活用をしていきたい。
講師の方々は皆様、雰囲気もよく、相談しやすいです。塾長も勉強だけでなく、子どもの状況も理解して下さり、安心して通わせられています。
ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］八尾教室の評判・口コミ
投稿：2019年6月
- 5.00点
講師：5.0｜ カリキュラム・教材：5.0｜ 塾の周りの環境：5.0｜ 塾内の環境：5.0｜ 料金：4.0
- 通塾時の学年：高校生
講師 良い点は、熱心に教えて下さっていると思います
。本人も予習と復習を欠かさずにやっています。
カリキュラム 受験に間に合うように組んで下さっています。
その分、思っていたよりも授業料が多いですが、成果があるといいと思って通わせています。
塾内の環境 整理整頓されていて、きちんと掃除もされていて勉強しやすい環境と思います。
その他 今現在、満足しています。本人もがんばっていますので、志望校に合格できるように続けていってほしいと思っています。
ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］逆瀬川駅前教室の評判・口コミ
投稿：2019年6月
- 4.00点
講師：4.0｜ カリキュラム・教材：4.0｜ 塾の周りの環境：4.0｜ 塾内の環境：4.0｜ 料金：3.0
- 通塾時の学年：小学生
講師 6年から中学受験の勉強を開始するとのことで、塾を探していましたが、中学受験に即した内容でご指導頂けているようですので、引き続きお世話になりたいと思っております。
カリキュラム 入試までの日程から逆算してカリキュラムを立てて頂いているかと思います。
塾内の環境 あまり塾内は拝見出来ていませんが、自習室の様子を見る限り皆さん静かに自習されているようです。
その他 入試までの日程が少ない中、カリキュラムを設定して頂いているので子供自身がついていけるかはわかりませんが、講師の方がいつでも自習で聞きに来てくださいという姿勢がとても良心的だと感じました。
なにぶん通塾し始めたところですので、引き続き様子を見ていきたいと思っています。
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ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］桃山台教室の評判・口コミ
投稿：2019年5月
- 5.00点
講師：5.0｜ カリキュラム・教材：5.0｜ 塾の周りの環境：5.0｜ 塾内の環境：5.0｜ 料金：5.0
- 通塾時の学年：中学生
講師 塾長さんが大変丁寧で、どんな質問にも親身になって答えてくれます。担当の先生の授業も分かりやすいようです。
カリキュラム テスト前には対策用プリントを頂けました。まだ通い始めたばかりなので悪かった点はないです。
塾内の環境 自習室があり、塾がない日も通える。清潔感、明るい雰囲気も良いと思います。
その他 現在のところ、通わせてよかったなと思います。電話やメールでの問い合わせもしやすく安心です。
本人もやる気が出ているようで、楽しそうに通っています。
ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］藤井寺教室の評判・口コミ
投稿：2019年5月
- 4.00点
講師：4.0｜ カリキュラム・教材：3.0｜ 塾の周りの環境：4.0｜ 塾内の環境：4.0｜ 料金：2.0
- 通塾時の学年：中学生～高校生
講師 今の塾長はじめ講師の方も丁寧に説明指導してくださっています。
カリキュラム 丁寧に色々手紙ももらってきますし、きっちりと
組まれていると思います。
塾内の環境 集団と個別と同じフロアになったので（小中高）
うるさいかと少し気になっていたのですが
きっちりと指導して下さっているようです。
その他 実際のところですが子供からは不満などはききませんので、いまのところ良かったと思っています。
ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］西長堀教室の評判・口コミ
投稿：2019年5月
- 3.00点
講師：2.0｜ カリキュラム・教材：2.0｜ 塾の周りの環境：4.0｜ 塾内の環境：2.0｜ 料金：4.0
- 通塾時の学年：小学生
料金 概ね満足。将来的には教科を増やしていくことを考えると悪くない。
講師
講師から親への連絡が遅いこと。また同学年が少ないため、他の塾へ行くことも検討中
カリキュラム 教材については、他の塾の内容が、わからないため良し悪しが、つけれない。また、苦手項目はわかったが、本人ののやる気の問題でもあり今のところ良かったとは思わない
塾の周りの環境 家から近く大通りに面していないため、立地は悪くない。 またそれなりに遅い時間帯でも歩行者がいるため安心
塾内の環境 本人は自習室を気にいっており、プリントなども使いやすいとのこと
良いところや要望 塾が乱立しており、選びにくい。どこも良いところばかりのアピールできる行ってみないとわからないことが多く、一度行くと変えにくい
その他 子供からは先生の教え方がうまいとか、子供からの評価は聞いたことがない
- 通っていた学校
- 学校種別：公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別：公立小学校
- 通塾の目的
- 基礎学力向上
- 目的の達成度
- あまり達成できなかった
- 成績/偏差値
-
- 入塾時入塾後
- 塾の雰囲気
ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］南森町駅前教室の評判・口コミ
投稿：2019年4月
- 4.00点
講師：4.0｜ カリキュラム・教材：4.0｜ 塾の周りの環境：5.0｜ 塾内の環境：4.0｜ 料金：2.0
- 通塾時の学年：小学生
料金 少し高めだが、少人数の個別指導であるので仕方ないと思っている。
講師 先生と教え方はよいが、宿題を家で教えないといけないところがよくわからない
カリキュラム 宿題を家で採点して教えないといけないのが納得いかないが、ほかにはとくにない
塾の周りの環境 自宅から近いのでとくに問題はない。駅近であり行き帰りは心配ない
塾内の環境 明るくて、あまり広くないが狭さを感じるほどではなく特に問題ないと思う。
良いところや要望 個別指導がこどもにはあっているのかと思っている。楽しく通っているので安心
- 通っていた学校
- 学校種別：公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別：公立小学校
- 通塾の目的
- 苦手克服
- 目的の達成度
- やや達成できた
- 成績/偏差値
-
- 入塾時入塾後
- 塾の雰囲気
ファロス個別指導学院［第一ゼミナールの個別指導専門塾］宝塚駅前教室の評判・口コミ
投稿：2019年4月
- 3.00点
講師：2.0｜ カリキュラム・教材：2.0｜ 塾の周りの環境：4.0｜ 塾内の環境：4.0｜ 料金：3.0
- 通塾時の学年：中学生～高校生
料金 受講の種類によって料金が異なる。他よりは幾らかリーズナブルであり、妥当と思う。
講師 分からないこと、難しいことを理解させるというのではなく、試験の問題を繰り返すという環境を提供しているようなところがある。
カリキュラム 問題が解けないときの解き方を教えてもらえるので基本を確認するのには最適だが、応用問題の発想の飛躍に役立つものが物足りない。
塾の周りの環境 駅近であり、人の通りも多く環境がよい。家から近いこともあり、夜でも安心でした。
塾内の環境 勉強する環境は特に際立ったものがないが、不可ということもない。強いて言えば、ふつう。
良いところや要望 もう少し明るい雰囲気があってもよかったかも。勉強することも大事だが、そのための息抜き（緊張の緩和という意味）があるともう少し馴染めたかも。
その他 夜でも人の多い環境は子供が通うのに不安が和らぐ。こどもに応じた勉強法というのは難しいと思うが、効率のよい勉強法というのは身につけられたらいいと思う。
- 通っていた学校
- 学校種別：公立中学校
- 進学できた学校
- 学校種別：公立高校（中堅/上位校）
- 通塾の目的
- 高校受験
- 目的の達成度
- 達成できた
- 成績/偏差値
-
- 入塾時入塾後
- 塾の雰囲気
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