日能研[東海]の評判・口コミ
日能研[東海]豊田校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2018年
-
- 3.00点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
中学受験
目的の達成度
やや達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 他塾を知らないので分からないが、中学受験に特化した塾であるため、テストに対するテクニカルなサポートをしてくれているので法外に高いとは思っていない。
講師 こまめに面談を行なってくれるので、集団授業ではあるがきめ細かく面倒を見てくれている。
カリキュラム レベルに合わせて、授業やテストが分かれているのでレベルに合わせて受講ができる。
塾の周りの環境 駅に近い立地ですが、授業が終わる時間が遅いため電車通学の子どもに対して先生が駅まで付き添ってくれています。
塾内の環境 自習室の設置もありますが、自主的に勉強ができない子供のために職員のデスク付近にもサポート席を設けて適宜先生が面倒を見てくれる場所も設置されている。
良いところや要望 定期的な面談や講習前には説明会など、保護者に対してのフォローもしっかり行なっている。
日能研[東海]豊田校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2018年
-
- 3.75点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
目的
中学受験
目的の達成度
あまり達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 他の塾と比べると少し高額なのかと思いますが、受験を視野に入れて通学されるのであれば、普通の金額かと思います。
講師 子供の質問に親身になって答えて下さり、とても良かったです。残って勉強したい時は、職員室で勉強を見てくださいます。
カリキュラム 理科と社会に関しては、毎回授業前にテストをして下さるので、反復して覚えられるので良いと思います。
塾の周りの環境 授業が終わると、先生が駅まで送って下さいます。子供を集団で駅まで送って下さるので、親としても大変安心できます。
塾内の環境 教室の中で、雑音など気になることはなかったです。ビルは、古そうですが、特に気になることはなかったです。自習室は、常に空いていていつでも使用可能でした。
良いところや要望 一ヶ月に一回くらい保護者に向けてガイダンスがあります。受験をする方にとって情報を知る機会になるので良かったです。
その他気づいたこと、感じたこと 学校の勉強を補う為の塾ではなく、受験する為の塾です。受験する方には、とても良い塾だと思います。
日能研[東海]名駅校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2018年
-
- 2.75点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:私立中学校(中堅/上位校)
目的
中学受験
目的の達成度
達成できなかった
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 高いと思うが他の塾も同じ。最初に無料の試験がありそれがえんではいった。満足も不満足もない
講師 よくも悪くもなかった。
カリキュラム 良くも悪くも判断がつかない。
塾の周りの環境 名古屋駅近くにありかようのに問題はなかった。父親の会社の通勤コースでもあり便利だった
塾内の環境 やや新しかった。もっとも見学会やむかえに行った時の感じで子供と詳しく話したことはない。
良いところや要望 すべて新しいところはよかった。名古屋での実績があまりないのは不安だった。
日能研[東海]御器所校 の評判・口コミ
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
投稿者:保護者
投稿時期:2018年
-
- 4.00点
小学生 中学受験対策
生徒情報
- 通塾時の学年
- 小学生
- 通っていた学校
- 学校種別:公立小学校
- 進学できた学校
- 学校種別:私立中学校(中堅/上位校)
目的
中学受験
目的の達成度
達成できた
成績/偏差値変化
入塾時入塾後
塾の雰囲気
自由 平均 厳しい
料金 相場としての平均的な料金はよくわかならかったが、こんなものかなというものだった。
講師 子供が、毎回楽しく授業に取り組める雰囲気づくりをしてくれていた。
カリキュラム ノーマルな教材を使っていながら、質問も上手く受け付けてしかりフォローしてくれる仕組みだった
塾の周りの環境 最寄駅と塾の間を職員がしっかりフォローしたり、送迎の車の整理なども工夫していた
塾内の環境 特に子供から環境面での不平等を聞いたこともなく、逆に環境がいいからか自習室もよく利用していた。
良いところや要望 個人ごとの適確にフォローしていて、親との連絡を密接にしていた
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