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通塾時学年:小学生~中学生
季節講習や定期テスト対策など、追加でなかなかの料金がかかります。
教室から個別に追加のコマ数を提案されますが、提案通りに取らなくても受講者の意向を汲んでくださるので助かります。
家計の負担が大きいので、もう少し一コマの受講料が安ければ助かります。
話しやすい先生が多く、精神面でもサポートしてくださるのでとても良いと思う。
学習のカリキュラムは、例えば学校のテスト前には範囲に沿って選定してくれることと、テストの直近には定期テストの学習会を長時間行ってくれるため、中身の濃い学習ができて良かったと思う。
JR・地下鉄ともに少し遠いですが、大きな通りに面していてお店や街灯なども多く、全体的に明るい雰囲気です。
すぐ近くにコンビニもあり、とても便利です。
一人ひとりの学習スペースが区切られており、全体的に清潔感があります。
欠席の場合も柔軟に振替対応をしてくださるので、時節柄とても助かります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
相変わらずここは高い、母親が通っていた時より上がっていた、主要科目プラス夏季冬季春季講習代がかかるので、正直苦しい
母親が子供の時に通ってた塾なので良さを知っていた。子供にも同じ環境を与えたかった
母親が通っていた時と同じような感じだが、その時より勉強内容が難しい、ソレを乗り越えて北大に入った講師が教えてくれるので安心してお願いできる
自家用車での送り迎えしか足がないので毎回車での送り迎えをしなければならない距離なので面倒
教室は狭いが環境は悪くなく隅々まで目が届く良い環境、もう少し自宅近くにあれば
今は別々の学校だが中学校の時の同級生と一緒に学べるので自分がどのくらいか分かるのが良い
中学校にもランクがある(市の教育委員会に勤めていたので知っている)良い講師はランクの高い地区に行ってしまう
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
なかなかすぐには結果には繋がっていないが、楽しみながら少しずつ成長していけるのならそれでもいいかと思う。
一年続けてみて大きな影響には繋がっていないが、本人のモチベーションは以前より高まってように思う。
教材が良いのか悪いのかは不明だが、本人にとっては学校の教科書よりかは読みやすいらしい。
割と自宅から近く通いやすい。学区内なのでクラスメイトも通っており、人間関係も作りやすい。
教室は大して広くないが、余計な刺激がなく集中しやすい環境なのだと思う。教室なんてそんな感じでいい。
連絡など遅いと感じたことはないが、月謝は少し高いのでずっと継続していくのは難しいかもしれない。
休んだ場合などは振替するのに手続きが少し面倒なので、もう少し簡素化してもらえると助かる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
授業の回数の割に高く感じたちめ、もっと安く教育を受けられると良いと感じた。
個別に対話方式で授業を進められたので、質問もしやすく快適な通塾でした。
子供のレベルに合わせた内容で、志望校に即しており問題なかった。
毎回、車での送迎が必要であり、親の都合に合わせた時間設定であった。
主要幹線の近傍であり、車の交通量が多かったため、騒音については、若干気になった。
授業終了事、迎えに行く際、その都度、教育の進捗を確認できたのが良かった。
個別指導で、担当の先生がベテランで、説明が判りやすかったので良かった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
毎月、半年に一度のテキスト代は高いが、どこも変わらないのでは?
数学の先生が嫌いで、わからないところが聞きにくく、数学が得意だったのにもったいない
教材にこだわっているみたいで、中学校の先生も出題にニスコ対策をしている
地下鉄すぐで、人通りが多いので危険が少なくていいと思います。
教室の仕切りは薄そうだが、こどもから不満を聞いたことがない。
宿題を聞いてこないことも多いので、ペーパーでくれるとありがたい。
質問しやすい環境にしてほしい。
特にありません。
やる気を引き出してほしい。
自信を付けてもらいたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
講習や上期と下期にあるテキスト代など、大きな出費が割と多くあります。
たくさんの情報を教えて下さり、子供もわかりやすいと言っている。
講習毎にテキストがあり、本人のペースに合わせて進んでくれます。
地下鉄の駅からすぐで、大通りに面しているので安心です。1階にはコンビニがあります。
自習室がいくつかあり、授業中も静かに自分の勉強ができていると思います。
面談でもしっかりと子供の様子を見てくれているようで、成績も良いので安心して通わせています。
もう少し授業料が安ければ助かります。講習なども安くなれば助かります。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
高いと言えば高いし、安いと思えば安いし
、なんとも言えません
個別に指導してくれた。各自の能力に対応していた。わかるまできちんと教えていた。
学校の授業に合わせて色々と対応していただいた、納得していた。
家から近くて良かったが、交通量が多くてちょっと心配な面もあっあ。
ガヤガヤ感はあったみたいですが、まずまず納得行く感じで良かった。
急な休みにも対応したし振替できたので大変満足しています。色んな先生にも教えてもらい語った。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
低い方だとは思うが、コマの増減含めて塾次第なので中身がよくわからない部分がある。
生徒に寄り添ってくれる、親しみがある。子供が積極的に話しかけやすい
個人個人に合わせて、考えて事前に知らせてくれ、指導してくれる
バスしか交通機関がなく、時間帯が合わなく、送り迎えを要する事が多い
自由な点は良いのですが、本人にとって甘く感じる部分も多い気がしてる
子供が嫌がらず通える環境、コミニュケーションはありがたいが、もう少し、本人達に厳しい部分があれば受験に緊張感が増すのかと思う。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
入試対策の補習は当たり前に受けるべきという圧力があり、生徒一人ひとりにあった料金プランではないと感じる。
やはり、公立の学校現場がそうである以上、その言動には気をつけなければならないと思う。生徒を揶揄する言葉や、生徒によっては○○ちゃんと呼ばれるだけで気持ち悪いと感じる生徒もいるようです。
過去問などもしっかり分析されており、とても内容のあるテキストだと感じます。
まずは、家から近いということがありがたい。
コロナ禍も生徒がギュウギュウ詰めだったのが少し気になります。ただ、オンラインの授業等もありおおむね良かったと感じます。
せっかく保護者とのメールによる連絡ツールがあるのに、重要なことを送信してこない。
北海道でも高校入試に自己推薦などが導入される中、塾も学習するだけの時代は終わると考える
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
他塾よりは高いです。学生アルバイト講師ではないので高いのかと思います。その効果があることを期待していますが・・・
学生アルバイト講師ではないので、理解できなければ教え方を工夫してくれたりするようです。
地下鉄駅近くで通いやすい。中通りにあるため、静かで車の送迎もしやすい。
他の教室の自習室も利用できるところがいいです。教室内はあれこれ張り紙がされておらず、落ち着いた雰囲気でした。
テキスト購入を自由選択としてほしいです。テキスト購入しない場合のサポート料を設定し、購入したほうが安価である、としています。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |