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難関校を目指すなら学習塾"昴"
昴は学力・気力・体力を鍛え、一人ひとりの可能性を引き出し、伸ばして行きます。
■プロコーチ制度
昴では、講師全員が指導力と実力を備えたプロフェッショナルであるために、年2回の授業アンケートと教科のライセンステストを実施し、その結果をもとにプロコーチを選出しています。
子どもたちの学習面はもちろん、精神面までサポートします。
■一貫教育
幼稚園の年長児から高校生まで、一貫した指導で実力を身につけます。
小学部、中学部、高等部と成長に応じた学部編成で一貫教育を行います。
それにより長期間の学習を視野にいれた計画的な指導とステップアップを図り、人間教育はもちろん、志望校合格の先にある夢を実現する力を育てていきます。
■コース別指導
基礎からハイレベルまで、効率よく学習できるコースが設置されています。
できるところからスタートするので、わからないところがなくなり、実力がつくのを実感できます。
成績が上がったら上のコースへ進むので、本人のやる気と意欲がさらに高まり、継続して学習に打ち込めます。
■合格サポートシステム
確実に実力と自信がつけられるように、プログラムされています。
授業を中心とした通常の学習に加え、「春・夏・冬のスクーリング」「サポートシステム」「昴模試」など、独自の指導システムで成績向上や志望校合格など、子ども達の目標達成を実現します。
昴独自のナビゲーションを行うことにより、解けない問題やつまずいているところを明確化。解決策や学習指針を示すことで不得意科目を無くし、教科自体を好きになるように指導していきます。
生徒一人ひとりの志望校に合ったレベルの問題設定と反復練習、理解度テスト、家庭学習の徹底により、自律した生徒を育てる指導を行います。また授業と独自の指導システムで子ども達の第一志望校合格を目指します。
【2024年度合格実績】※2024年3月31日最終
<各県トップ公立高校>
「鹿児島」
鶴 丸/181名【合格者の2人に1人は昴生】
甲 南/155名
中 央/117名
「宮崎」
宮 崎 西 (理数科)30名【合格者の4人に3人は昴生】
宮崎大宮(文情科)31名
「熊本」
熊 本/12名
済々黌/11名
「福岡」
修猷館/4名
城 南/3名
【2024年度合格実績】※2024年3月31日最終
<難関私立中・高>
ラ・サール/41名
久留米大附設/13名
西大和学園中/2名
愛光中/9名
青雲/84名
早稲田佐賀/31名
弘学館/15名
多数の超難関校にも合格!
洛南高・早稲田中・青山学院中・中央大附属中・富士見中など
<国立大附属・中高一貫校>
鹿大附属小中/215名
玉龍中/56名 ※鹿大附属中と同日入試(重複合格者なし)
楠隼中/17名
宮大附属小中/164名
熊大附属小中/59名
宮崎西高附属中 /61名【過去最高】
泉ヶ丘高附属中/31名
県立五ヶ瀬中/12名
<各県私立中>
修学館/223名、志學館/114名
宮崎第一中/90名(特待生81名)
日向学院中/53名(特待生49名)
宮崎学園中/46名(特待生43名)
宮崎日大中/13名(特待生12名)
鵬翔中/29名(特待生26名)
尚学館中/16名(特待生15名)
※合格実績は、塾よりいただいた情報を元に掲載しております。詳しくは塾までお問合せください。
学費は学年・コースによって異なります。安心してご入学いただけるよう、ご来校いただいた際に詳しくご説明します。
※記載の料金は、問い合わせ時期や各種条件により異なる可能性がございます。詳細は塾にお問い合わせください。
プロコーチの授業を体験していただけます。
ご希望の曜日・時間・教科・コース等お気軽にご相談いただけます。
保護者の方もご一緒に参観できるので、安心です。
ご希望の教室に事前にご連絡ください。
通塾時学年:中学生
料金は高いですすごく。高すぎて入りたくないという人は多そうな気がする
優しく面白い先生が多かった。また質問したら丁寧に教えてくれて話しやすかった。
よくわからない。季節講習はだるかったけど、終わったら達成感みたいなのがある。
近くにコンビニやマックがあり良かった。周りも静かで特に支障はなかった。
集中できる人もいればできない人もいる。話しながらする人もいるのでそこら辺は難しい。
私は周りの友達のおかげで乗り越えられました。周りの環境って大事だなと思いました。
レベルの高い高校や中学校に行きたいと思う人達に力を入れてる感じがします。実際に合格したり成績を残してる人も沢山いるので、すごいなと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
少し高かったという印象はあるが、その分成績は上がったと感じるし、金額相応の授業をしてくださった。
成績が上がり、高校合格できたが宿題が多かったり、受験前日までテストがあったのは良くなかった。
わかりやすい教材で、とても勉強が捗ったが、解説があまりなかったのが良くなかった。
講習は、時間が長くとてもしんどかった。
無理なく通える場所だが、バスなどは近くに通ってない印象だった。治安は悪くなく、街灯もあって暗くなっても良かった。
無駄なものが教室になく、椅子や机は揃えられていて、教室にはゴミひとつなく、とてもきれいだった。
休みの日に毎回のようにテストがあったのがしんどかった。家庭の用事などがあっても休みづらかったので、自由参加などにしてほしい。
自習時間や復習の時間をとってくださったほうが、もっと成績が上がると思った。先生に質問しに行く時間があまりなかった気がする。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
合宿の必要性については疑問があった。夏期講習に注力し無駄をなくして欲しかった。
教科により講師の熱量に差がある。
新卒の登竜門になっている感があった。
コースが自己申告で決められる面があるため、下位クラスに回り楽ができるのは問題と感じた
自宅から近く、立地が住宅街なので静か。自社ビル内のきょうしつなので気が散らない
県内各地に教室を持ち、創業からノウハウが重積されているので環境が整えられている
県内の高校入試へのノウハウの集積は流石である。講師ごとの温度差を解消してほしい
車止め、駐車スペースがせまく、事故がこわかった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
『学校で満点、おうちで満点、あいさつも満点』を目指し、子どもたち自身が喜びを実感できる自立学習システムです。
国算英の3教科を軸に小学校の授業進度と並行した授業を進め、公立中上位入学の基礎を作り上げます。理社も選択受講できます。
基礎から応用、発展へ学習内容を深め、TOP公立高校(鶴丸、甲南、鹿児島中央など)の合格をめざすだけではなく、高校に入学後も上位で通用する力を養成するコースです。
基礎からしっかりマスターし、公立高校や私立高校の上位合格をめざすコースです。
部活や習い事で忙しいお子様を対象に、Aコースの指導の中から教科・曜日を選んで受講できるコースとしてご用意しました。
小3~小6生を対象に、中高一貫校や附属中などの受験学習に特化したプログラムで、志望校合格を目指します。
小3・4で国語や算数の基礎学力をつけ、小5・小6生では標準から応用レベルまでの問題練習を重ね、志望校に焦点を合わせた実践力を養います。さらに小6生では「小6合格作戦」を称し、秋から得点力を要請する実践練習や一日の学習姿勢や集団行動が学べる合宿、過去の出題傾向に伴った入試の直前特訓など、第一志望校合格に向けて経験豊富な講師陣率いる昴が一丸となってバックアップいします。
小3~小6生を対象に、中高一貫校や附属中などの受験学習に特化したプログラムで、志望校合格を目指します。
小3・4で国語や算数の基礎学力をつけ、小5・小6生では標準から応用レベルまでの問題練習を重ね、志望校に焦点を合わせた実践力を養います。さらに小6生では「小6合格作戦」を称し、秋から得点力を要請する実践練習や一日の学習姿勢や集団行動が学べる合宿、過去の出題傾向に伴った入試の直前特訓など、第一志望校合格に向けて経験豊富な講師陣率いる昴が一丸となってバックアップいします。
料金・入塾に関するお問い合わせ
塾、予備校名、教室名 | 昴 加世田校 |
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住所 | 〒897-0031 鹿児島県南さつま市加世田東本町14-7 |
最寄駅 | JR指宿枕崎線 薩摩板敷 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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教室長からのメッセージ | 『子どもたちの成績を上げ、志望校へ合格させる』、子どもの可能性を引き出し『強く、逞しい心をもつ人』に成長出来るようにサポートするのが私たちの使命です。 『明るく、楽しく、笑顔あふれる加世田校』で一緒に勉強し、まずは『勉強って楽しい!』と思える自分になってみませんか? みなさんのご来校を、心よりお待ちしております。 | 安全対策 | お子様の到着・帰宅を保護者へメールで配信。通塾途中の不慮の事故に備える塾総合保険に加入。 |
特徴 |
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