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※上記は、毎日個別塾 5-Days全体の口コミ点数を元に算出しています
通塾時学年:小学生
以前におられた塾長は、熱心に教えて頂き、成績があがりました。その日同じ時間に通塾する生徒が少ないとみっちりと教えてもらえる感じです。
以前おられた塾長は、学校がえりに寄れるように早めに塾を開けてくださってました。宿題もさせてもらってました。塾の宿題もだしてくれてました。
学校の授業の先取りと本人の苦手なところをしっかり教えて頂いてます。
学校の近くにあるので、自分で帰りに寄る。車の迎えは2台駐車場があります。夏休みは自転車でかよってます。
他の塾に行ったことがないので、比較が難しいですが。他の生徒さんとスペースが離れてて、一人づつ勉強に取り組めるようになってます。
学校の帰り道にあり、自分で帰りにに寄れることと、料金も安いので通いやすい。
宿題は出してもらってましたが、こちらの要望で増やしたり減らしてもらったりが可能。
塾のアプリがあり、塾に着くと私の携帯に通知がくるので、安心でした。アプリで先生とやりとりも可能で、便利。
夏期講習は苦手な教科のドリルを購入して、それを勉強してました。ドリルも高額じゃないので、助かります。
以前おられた塾長は、若いですが、熱心な感じでした。娘もわかりやすいといってました。いまは曜日ごとで違う教室から先生がいらしてます。同じ先生がいい気がしますが、勉強なので、本人次第な部分もあります。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
行った分だけとは言え決して安くは無いし、教えてもらった内容と見比べると特に良い点は無い。
受験のための準備がなかった。
志望校の合格判定とか、過去問とか。
志望校の入試出題傾向に合わせた教材や過去問などが物足りなく感じた。
通塾時間にとても混んでいるし、車が多く走っていてかなり危なかったから。
勉強するための環境派整っていたようで、子どもが「とても集中できる」と言っていたから。
子ども一人一人に対して、きっちりと寄り添った学習方法を教えて欲しい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
他の塾と比べてみてもかなり安い金額だと思います。料金はコマ数によって違いますが。
色々と相談に乗ってもらっていますが、成績の伸びがあまり良くない。
教材等は基本的に無いので、評価しようがないです。季節講習は苦手科目を徹底的にやってもらっています。
自宅から歩いて10分以内には行ける。車での迎えも駐車場があるので便利。
大人数でやってるわけでは無いので、教室に余裕があり、自習も自由にさせてもらえています。
塾とのコミュニケーションは比較的取りやすく、自習の利用などかなり自由がきく塾だと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
他の塾よりは安価であり、自習であれば無料で行けるのは良心的。
色々と不備が多くサービス業としてありえない。塾生の数に対する管理が人手不足。
教材に対しては塾側から決められたテキストがあり、比較できない。
送迎の駐車場がない。路駐が多く、大変危険であり迷惑がられている。
虫が多い。エアコンが効いていない。狭い。面談等で保護者が履くスリッパが不衛生。
特にありません。この塾を他の人にすすめることはないと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生
自分で通いたい日を決めることが出来る上、学習も少人数で見てもらえているので、お得に思う
地域的に慣れていないところがあるので、相談しにくい部分もある。娘的には楽しく通っている。
教材はコピーしたりして使用しており、再学習が出来る。
夏期講習もお得な料金である。
学校と家との間にあり、学校帰りに学習してから帰ってきている。車通りも多く事故はこわいが、治安的に安心
机やいすなども清潔感があり、安心出来る。玄関としてあるスペースが狭いので改善してほしい
コミルと言うアプリでのやり取りがスムーズではないので、改善してはほしいと思う
まだ通いはじめて間もないので特にありません。
学力テストなどに期待したいです
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
設備費が毎月かかります。
コマに対しての単価は他塾より少し安いですが、設備費が毎月掛かると安さ半減します。
我が子は理解するまでに時間がかかるけれど、優しく教えてくれるらしいです。
講師で合わないと感じる人はいないみたいです。
ただ講師の人は、いつの間にか変わったります。塾長も2~3年くらいで変わってる印象です。
中には色々考えて、子供が楽しめる工夫をしてくれる塾長もいらっしゃいました。
講師が固定ではないので自分の子を長期的に見てくれるという感じではないかもしれません。
ので、どこが苦手なのか、どんな子なのかをわかって教えてくれているかどうかは疑問はありますが、子供は、どの先生も好き!と言って通ってます。
細かいところは塾に任せているのでわかりませんが、その子その子の様子をみて宿題の量や、授業スピードを合わせてくれてるみたいです。
問題集を解いて、わからないところを教えてもらうという感じで、授業式講座ではないです。
塾の駐車場が2台分、あるだけましですが、狭く、線も見えません。
塾の前の通りは時間によっては凄く車が多く、横断歩道に信号はついてないので渡る際はかなり注意が必要です。
教室はビルの2階ですが、1階には自販機があり、周辺にはローソンがあります。
静かすぎないところが逆に集中できそうです。
自習するスペースもあるので早めに行って自習したり、逆に残って自習したり出来ます。
後、入退室の確認メールが届くのが非常に有り難いです。子供が自分で行った時とか、気分次第で自習して帰る時とか安心できます。
講師の人達も皆さん感じ良さそうな優しそうな方です。小学生がごねても怒らず、なだめて勉強の方向にもっていったりとしてました。
当日急な発熱でも欠席連絡をすれば振替授業が受けられるのもいいところです。
他塾では振替自体なかったり、当日欠席連絡の場合は振替なかったりするので。
後、月謝の支払い方法がクレジットカードOKだったので嬉しかったです。初回分は振込ですが。
通塾時学年:小学生
的確でわかりやすい説明をしてくれ、間違えにもすぐに気付いてくださるので、たくさんの問題を解くことができます。
先生方の服装もきちんとされているので、気を引き締めて勉強モードに切り替えることができているようです。
学校の先取り授業をお願いしました。
説明、問題を解く、間違えを直す、まとめの問題を解く、宿題、という流れで進めて頂き、確実に力がつく点が良いと思います。
整理整頓されており、教室は明るく空気も綺麗で、集中しやすい環境です。
なにより子供が楽しんで通えていることが1番なので、良かったと思っています。
もうすぐ中学生活が始まりますが、勉強の方は不安なく良いスタートがきれそうです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
平均的な料金だと思ったので、不平不満はなかった。
テキストは良いと思った。
治安は良かった。通学は自転車で行ける範囲だったので、自宅から近かった。
割と静かに勉強しているみたいだった。
自分が通った訳では無いので、詳しい事は分からない。
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
塾、予備校名、教室名 | 毎日個別塾 5-Days 西条校 |
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住所 | 〒739-0025 広島県東広島市西条中央3-24-27 2F |
最寄駅 | JR山陽本線(三原~岩国) 西条 / JR山陽本線(三原~岩国) 白市 / JR山陽本線(三原~岩国) 西高屋 / JR山陽本線(三原~岩国) 八本松 / JR山陽本線(三原~岩国) 寺家 |
対象学年 |
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授業形式 |
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特別コース |
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科目 |
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5-Daysの志 | 5-Daysは「スタートから3か月以内に結果を出すこと」をポリシーに運営しています。 そもそもお子様は、やりたくないから勉強しないのではなく、「何から手をつければよいかわからない」、「やり方がわからない」ケースが圧倒的に多いのです。 毎日のコミュニケーションとお子様一人一人への個別対応により、まず短期間で結果を出し、「日々の勉強を習慣化すること」「お子様自ら学習する意欲を養成すること」で学力の向上を実現し、お子様の将来の選択肢を豊かにすることを志に掲げ、日々の指導に熱意を持って取り組みます。 |
特徴 |
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