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近江八幡市(滋賀)
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通塾時学年:高校生
次の月謝はそんなに高くないが、夏、冬休みの間の講習料がかなり高くつく
うちの子は、映像授業でして、若い先生ご担当してくれたんですが、わからないところはわかりやすく教えてもらって喜んでました
近江八幡校は、駅からすぐだったので、通うのに凄く便利でした。治安も、特に悪いとは思ったことなくて、良かったと思います
授業中に、他の生徒さんが大きい声で喋ったりして、集中できないことはあった
本人が体験して、自分で決めで、大学受験する為に、一生懸命に頑張った。
先生についても、本人と相性ぎ合っていて良かった
定期テスト対策ありましたが、親は把握してないです
塾に通う間の送迎、塾代心配しなくて勉強でかるようにサポートした
うちの子が勉強に集中して勉強できるように、先生こら指導受けれたこと。
要望は特にないです
特にないです
今みで通りに、子どもが快適に、勉強に集中できるように運営をして欲しいです
子どもが、通塾して、頑張って、第一希望の大学に受かったので、本人の努力もあると思うが、塾のサポートがあったからだと思うので、良かったと思います。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 文・文芸 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生~浪人
金額の価値観はあったしなによりねっしんなこうしがたくさんいたため子供が楽しみながら勉強できる環境だと思った
個別に分からない問題に取り組みこじんの弱点得意分野など把握して貰えた。
子供は理解したうえで強化できていたし人にもすすめられると思う
ますJRにあり交通面は抜群によい商業施設もあり一日学習しても良いです又お友達との交流や情報交換等教育しせつは非常に良い
少し電車の音などは有るが防音装置のためか違和感はない。講師も選ばれて教科其れ其れに充実していた
お友達と一緒に行き自分に合ったから成績も上がった気がする、希望通りの大学に入学できて講師も親切だったのが決めてに成った
子供しか分からないがテスト面ではかなりハードで有ったとおもいがヤル気が有ったように思う
子供しか分からないが帰宅して予習復習等念入りにやっていたし其れが課題というかしゆくだいかもと思う
今後もこのじゆくは増えると思う
変えても自分に合わなかったら意味が無いしヤル気の起きるところがよい
兎に角こ別に教えてくれるところと優しい講師が沢山いるから質問もし易いし一番の決めてである
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 看護 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
映像授業で結構高いと感じたが、相場としてはそんなものなのかもしれない。
塾への交通手段は自転車か親の送迎で、少し家から離れていたが、家の近くには塾が無かった為仕方が無いと思う。駅から近いのは良かった
塾からの連絡が遅い時間が多く、あまり遅いので常識の範囲を超えていると感じた。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生~高校生
料金は基本的に親に任せっきりだったため、良かったのか悪かったのかはよくわかりません。
教えるプロによる授業(映像)であるため、わかりやすく、かつ信頼感があるため、良かったです。また、映像なので、何度でも繰り返してみることができる点でも良かったと思います。
自分に合ったカリキュラムを自分に合った進度で行うことができて良かったです。
駅から1分ほどの場所だったため、とても通いやすかったです。近くにスーパーやコンビニがたくさんあったので、とても便利でした。
十分なスペースの自習室があり、各部屋にもエアコンが整備されていたため、どの時期でも快適に利用することができました。
月に1度担当のフェローの方との面談がありましたが、フェローの方も曜日が決まっていたため、合わせなければいけないのが少し手間でした。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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