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稲敷郡阿見町(茨城)阿見教室
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通塾時学年:小学生
他の塾と見ても普通の値段と判断しました。なので星を3つにしました。
子供がいっているのは教え方が上手やとても優しい先生と聞いております。
成績が少し上昇し、子供もう行くのが楽しみと行っておりますのでよいと感じました。
治安が悪いのは聞いたことありませんので治安は大丈夫だと思います。ただ少し車の音が外からします。交通の便でも、渋滞は周りでしているわけではないので、車での送り迎えもう大丈夫だと思います。
雑音などは特になく環境は悪いところは特にないでしょう。でもたまに寒いときがあるのでそこだけです。
子供が行きたいと言ったので塾に行かせるのを決定致しました。他にも前から親の目線でも勉強にしっかりと追い付けるように塾にいかせたいと考えていました。
よいところは教師の対応です。要望は特にはありませんがこれからも子の対応を続けてほしいです。
子供も教師の人が優しいや楽しいと言っているのでこれからも通い続けようと思いました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金設定はコマ数に応じて設定されるので、夏期講習などの長期休み時はコマ数が増えるので受験時は特に家庭の負担が大きかった。
分からない問題や疑問点など理解するまで丁寧に指導していただいた。
教材は子供の苦手な科目に合わせてしっかりと選んでくれていました。
バスなどの交通機関がないため夜は親の車での送迎が必須でした。
教室の広さと利用人数は適正だと感じました。長期休みの時と自習室の利用時間が短いように感じました。
学校で理解できない問題などは理解できるまで教えてくれるのがよかった。
急用で通塾できない時でも臨機応変に対応していただけたので子供も通いやすかったようだ。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
学習の定着に力を入れているところが良いと思います。
まだ数回しか通ってませんが、今のところ悪いところはありません。
個人の理解度によって、学習していくところが良いと思います。
オリジナルノートは 使いやすいですが、金額が高いです。
個別に仕切りがあって良いと思います。
悪いところは、今のところありません。
全体的に良いと思います、まだ数回しか通ってないませんが、本人も進んで通っているので、このまま続けばいいと思います。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
週に2回で3時間なので妥当な料金だと思います。学校の授業だけでは理解できなかったところを、時間をおかず聞けるので良かったです。
苦手な数学で、わからないところをわかるまで教えてもらえて良かったです。先生も質問しやすい先生で良かったです。
教材の内容が難しいかどうか聞いてくれるので、自分にあった教材が使えて良かったです。弱いところは同じような問題を解いてわかるようになりました
塾の場所は夜でも人通りが多く、お店もあるので怖い思いをしないですみます。車での送迎なのでスムーズに通えました
同じ時間帯に何人か利用しますが、みんな集中して取り組んでいるので落ち着いて学習できています。
苦手な数学をわかるように教えてもらえて助かっています。娘がマイペースな生花なのでもう少し厳しくしてもらってもいいかなと思います。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:高校生
個別指導で週2なので料金的には普通だと思います。数学が苦手なので週2て数学を習うと理解できます。
何人かの先生が担当してくれましたが、自分の希望の先生を聞いてくれてなるべく、その先生が教えてくれるので良かったです
教材が簡単であればレベルアップしてくれるので臨機応変に対応してくれるところが良かったです。
比較的夜でも人通りがあるところなので、安全だし、車での送迎なので天候や気温もあまり気にせず通えてます。
個別指導なので自分のペースで進めて理解していけるところが良かった
本人のペースに合わせ教えていただけるところに感謝しています。やさしい先生たちなのでもう少し酷しくしてもらってもいいかなと思います。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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