ITTO個別指導学院の口コミ・評判

3.50 3,326件
料金:3.2| 講師:3.7| カリキュラム・教材:3.5
塾の周りの環境:3.7| 塾内の環境:3.7
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日高市(埼玉)高麗川校

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ITTO個別指導学院高麗川校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2023 保護者
料金:2.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:1.0| 塾内の環境:3.0

高校受験

通塾時学年:中学生

料金

料金については、高くもなく安くもない印象ですので
良くも悪くもないかなと思います。

講師

1つ1つの質問やお願いに、誠実な対応をしていただいたので、好印象でした。

カリキュラム

教材は、北辰テストのテスト勉強にも、向いている教材だったので
勉強しやすいです。

塾の周りの環境

建物の前の道路が車が激しく行き交う道路なので
送迎時に停車がなかなか難しく
また駐車場に入るのも、入り口が狭く一苦労なので不便です。

塾内の環境

特に設備では気になることはないです。
交通が激しい道路に立地してますが雑音は、なく静かです。

良いところや要望

自習になかなか行く気にならなかったので
自習室にも先生がいたら、もう少しやる気になるのかなと思うので
先生が1人でもいたらよいなあと思います。

その他気づいたこと、感じたこと

どんな先生たちが、いらっしゃるかが、全く情報がないので
先生の紹介などのホームページなどがあると、保護者は、安心かなと思います。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
通塾の目的 高校受験
塾の雰囲気




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ITTO個別指導学院高麗川校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.50
投稿:2023 保護者
料金:4.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

苦手克服

通塾時学年:中学生

料金

他の塾はプランがあまり無かったのですが、入塾した所は、時間も色々と選べて、できる限りですが、こちらの都合も考慮して下さったので、良かったです。

講師

体験の時にお世話になった講師の方が良くて入塾を決めました。
入塾初日は疲れた様ですが、いい顔で帰ってきたので、満足している様です。

カリキュラム

普段の授業の他に、毎月1回小テストがあり、なかなか自分では覚えづらい語句を中心に覚えられるので、良いと思います。

塾の周りの環境

時間が遅いので、毎回送り迎えを覚悟していましたが、道が明るく家から近くで自転車で通う事ができるので、良かったです。

塾内の環境

他の塾にも体験に行きましたが、教室は狭くて他の生徒や講師の声が気になりました。
入塾した教室は2階建てで、教室がいくつかに仕切られていて、環境はいいです。

良いところや要望

体験や入塾の時に対応して下さった方が受験の事なども踏まえてお話して下さり、とてもためになりました。季節講習が午前中もあるといいなと思いました。

塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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ITTO個別指導学院高麗川校 の評判・口コミ

総合評価
  • 2.50
投稿:2021 保護者
料金:3.0| 講師:2.0| カリキュラム・教材:2.0
塾の周りの環境:1.0| 塾内の環境:3.0

基礎学力向上

通塾時学年:小学生~中学生

料金

普通だと感じます。大手?の塾にしては高すぎず、安過ぎず。明瞭だとも思います。見合っているかどうかは感じ方により、私は見合わないと思い辞めました。

講師

講師による、または教室長による。
ただ、教えているだけ、という印象。
子ども本人のやる気次第なのでしょうが、それを引き出すとか、関わり方をもう少し何かして欲しかった。

カリキュラム

金額は妥当、むしろ他の塾に比べると基本料金は良心的な感じかな…

塾の周りの環境

駐車場はないに等しく、前の道路は幹線に近く車通りが多い、特に夕方は多い。

塾内の環境

テスト前などは、自習室を利用していました。休む場所も部屋もあまりないようなので、ある意味やらざる得ない環境ではあるかと思います。

良いところや要望

分かりません。入塾当初(出来たばかりのせいもあり、生徒も多くもなく)は、よく見てくれていたと思います。講師の皆さんも一生懸命な感じを見受けました。

その他気づいたこと、感じたこと

学期ごとに面談ありますが、だいたいは現状と始まる講習や新授業の案内をされるだけ、
受験生でしたが、別に要望を聞かれたり、それに対してこうしては?とかの提案やアドバイスはなかったです。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
進学できた学校 公立中学校
通塾の目的 基礎学力向上
目的の達成度 達成できなかった
成績/偏差値変化 DOWN
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや上入塾後:平均
塾の雰囲気




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