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豊田市(愛知)
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通塾時学年:中学生~高校生
1授業ポイントもらえ、ポイントによって、商品と交換できる。その商品も月謝に含まれていると思うと、子どものやる気につながるからよし。
優しい先生ですが、時に厳しく、そこまで厳しくないノルマを与えてくれるので良いです。
子どもの能力に合わせてはもちろんのこと、学校の内容にも対応してくれる。都度、個別懇談してくれる。
駐車場がないけど、立地が駅前なので、親が時間を潰せるスペースがたくさんあるし、家からも近いから安心しています。
騒ぐ子もいないし、勉強できる場所がいくつかあり、子に合わせて、部屋をすすめてくれる。
見学とパンフレットを見て、パソコンやいろいろ対応していたから。
今のままで要望はありません。終わりに本日の様子を伝えてくれるので、安心しています。
先生の人間性が子供に合うし、授業の進め方も子供のやる気も継続しているし、これからも通いたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立専門学校 |
学部・学科 | コンピュータ・IT・環境 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
もう少し値段がやすかったら週1回ではなく週2回受講したかったため。
とても丁寧に、本人が希望した教科を丁寧に教えてくださり、また本人の得意、不得意にポイントをおいて教えてくれるので
特に教材はなく、本人の学校の宿題や、テスト範囲に合わせて、授業を行うスタイルでした。
駐車場がなく送り迎えが大変であった。また駅近くで夜は居酒屋などあり治安に不安を感じ、近くのコインパーキングに車を停め、駐車場代金が別にかかるのが不便でした。
個別塾なので、自分のへやが確保されており、集中して授業を受けることができる
個別にまた子供の特性に合わせて丁寧に指導してくれることど、本人も塾の先生、雰囲気があったので入塾を決めました
テスト範囲内から本人の得意とする部分を伸ばしてもらい、不注意からくるミスに対してポイントを教えてくれる。
宿題はだされていないので、特に負担を感じることなく塾に通うことができた
塾への送り迎えや、それに合わせた夕食の時間など家庭の中で時間調節したこと
細かい連絡もあり、不安なく通えました、また個別の悩みを先生方に相談できたり、懇談会もあり、親身になってくれる先生が多いです
とくせいを持った子供に対して先生方がその子にあった指導をしてくれたので良かったです
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
個別なので割高の設定なのはは仕方ないが、できれば何らかの補助があるとうれしい
先生たちは息子のやる気や状況を見ながら工夫してやりくりしている
いろいろなもんだいや1か月前の問題を繰り返しているためなかなか進まない
今は送り迎えをしているためいいのだが、今後夜やひとりで行くようになったら不安かも
ひとりひとり仕切られながら授業絵をしていていいと思うコロナのせいで入り口が開いているため集中しないときもある
授業終わりに今日の内容を教えてもらえるし、入出時のメール送付があるので状況がわかる
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生
特殊な塾になるので、非常に割高ですが、その価値はあると思います。
我が子が、月校の勉強についていくために非常に良い支援をしてくれたと思っています。
教材は独自のものを定期的に更新するというシステムで、手元に残らない教材費を購入していくことに違和感を感じましたが、総合的にここまで個別に合わせた対応をしてくれるのであれば、それも仕方ないかと妥協しました。
駅が近いですし、塾の目の前に3時間無料のパーキングがあります。非常に便利です。
教室内は特別な支援が必要な子に向けて、小さな個室が複数用意されている形となっています。
個人に合わせた対応を本当に丁寧に行ってくれていたと思います。通塾ポイントで交換できるお菓子などの仕組みも、通塾意欲の乏しい子に対してのきっかけになって良いと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
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