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板橋区(東京)志村坂上
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通塾時学年:小学生
やはり、夏季や冬季の講習を含めると、六年生の時には出費となるが、模試や指導内容もそこそこ満足がいくものであった。
金本と呼ばれる、過去問題集を反復して行うことや、ライバルたちと競争をする点が良かったと思う。結果、良い選択をしたと思う。
長年蓄積された適性検査型の試験問題が、指導内容や実際の出題内容に良く合っていたとおもう。結果、良い選択をしたと思う。
家から遠く、必ずしも交通の便が良いところでは無かったが、そこまで悪い立地でもなかった。そのため、この部分については許容の範囲内であった。
すぐ隣に別の塾があるため、そちらとの比較や、自転車などの場所取りで、少し環境が悪い部分もあった。
都立中高一貫校専門の塾だったため、ノウハウやナレッジがあり、合格への近道だと感じたため。結果、良い選択をしたと思う。
都立中高一貫校をめざすにあたっては、特段悪いところはなく、目指す人にとっては最善の選択肢ではないかとおもう。
総合的に満足のいくものであったため、兄弟も現在通わせている。兄弟の方も順調に勉強できており、問題ない環境だとおもう。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は4年次は比較的安め、5年次は他の塾なみ、6年時はかなり高額となっており、成果に結びつかないと不満が残る結果となった。
6年生な授業料が他の塾と比較してもかなり高額なうえ、最終的に目的を達成できなかったから
ステップごとに細かく設定され、解説も丁寧にわかりやすく記載され、理解しやすいから
地下鉄の駅から徒歩0分でアクセス良好だが、自転車や自動車の駐車スペースはないから。
授業終了後の自習環境は整っており、講師もオープンスペースで待機しているから
事務の方も質問に対して丁寧に回答頂けるものの、人数が多かったこともあり、講師の個人へのフォローに不満が残った。
学年の人数が多く、適正数を超えてもなお新規入塾を受け入れたことに不満を感じた。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
決してお安い授業料ではありません。まだ授業内容、成果に見合った金額か実感がないところ。
家から近く通いやすい。熱心に指導してくださるので安心感があります。
まだ成績が躍進した実感がないところ。目に見えた成果が欲しいところ。
家から近く通いやすいところ、人通りの多さも安心して通わせています。
コロナ禍で換気や机の配置などにも配慮頂けているのが安心です。
先生方の熱心さは子供からも話を聞いて伝わります。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
六年生になって、合宿や模擬試験と予想以上に費用がかかってしまった。
何よりも子供が自分から勉強するようになり、合宿など楽しみながら学んだ。
無駄にカリキュラムは多くなく、復習の時間を大切にできる内容であった。
駅が近く、人通りが多いので安全な環境だと感じ、余計な誘惑もなかった。
共に学ぶ生徒同士をライバルという対象ではなく、仲間たちという環境であった。
合格有望な生徒たちが多数、失敗してしまったので、原因を探求して欲しい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
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