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岡山市北区(岡山)伊島本校
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通塾時学年:高校生
やや高いとは思うが、大手の集合授業と同じくらいの金額なので、個別に指導してもらえるならこちらの方がいい
まだ始めたばかりで良くわからない。
苦手な長文読解については一緒にやりながら。単語覚えについては、毎回の授業でテストがあるなど、進捗状況について管理してくれる。
学校の勉強もしてくれ、個人に合わせた指導をしてくれる。教材は決まったものはなく、オススメの教材なども無料で教えてくれたりするので良いと思った。塾によっては、教材選びにお金を取るところもある。
交通量が多い場所にある。駐車場がないので、送迎が難しい。自分の場合はJRの駅に近いところにあるのがベストだが、そういう場所ではない。
自習室も一対一の教室内なので、静かに勉強できる。
個別指導ブースは高いしきりで仕切ってあり、コロナ渦の今では、先生と生徒のあいだもビニールで仕切ってある。
長い期間で順を追って指導計画をしてくれているように思う。
学校の試験勉強にも対応してくれ、試験が終わったら模試対策をするなど、融通がきく。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:小学生
高い塾。子供の習熟度合いを考えると、かなり高い投資になった。
塾都合の学習内容、カリキュラムがほとんどで、家庭環境、子供の意見ほとんど受け入れられてない。
興味の持続できるカリキュラムになっていたのが疑問?料金の割に子供の習熟度合いがどうだったのか?
国道沿いの塾で、通塾に危険が多いように感じる。騒音対策もどうだったのだろうか?
車の非常に多い道路がすぐそばにある。又、同一時間に教わることも多いので集中できていたのか、疑問?
子供の習熟度合いを正確に、又講師と相性が良いのか、考えて指導して頂きたい。費用対効果が高いものとなるよう指導して頂きたい。
講師の確保が難しいのか、よく変わった。責任者が、どうしても経営中心の話し方だった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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