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通塾時学年:小学生~中学生
子供が学科よりも楽しいと積極的に行こうとするところ。
家から近いし通いやすい。
ポイントポイントで細かく解説がついていて、先生もその細かい解説も一緒に声に出して読み上げるところ。
家から近いところだから子供ひとりでかよえる。小さい幼児から習えるところもよい。建物が古く、ちかくに大きな道路があるため多少振動がくる。
建物は古いが整理整頓、掃除も行きとどいており、建物内部もしずかで集中してできるかんきょう
分からない所はちゃんと解いてから帰れる所
他より個別で細かいところまで一緒に解いてくれる
とにかく良い。子供もいこごちがよいようで要望は特に無い。
個人面談も丁寧に分析してやってくれる。
子どもが好きでかよってるから良いのでは無いかと思う。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
特に無いが料金より子供の意見を優先して決めた。
他の塾よりは安いと思った。
年齢の近い講師も居るし何より試験にあった勉強をしてくれる様でした。
子供に合わせた勉強方法や受験前のカリキュラムにあった授業をしてくれる様でした。
駅から2~3分で着く所でしたが駐車スペースが無いために子供の迎えは路駐で待つ様です。
駅前と言うこともあって人の往来や車の往来も多いので近くに駐車場が有れば良いと思う。
教室は人数の割に小さいけど1コマの人数で調整してる様に思えました。
大学受験をするにあたり、数学を指導して貰いたく本人とも相談した結果、決めました。
定期テスト対策も十分にしてくれた様でしたし講師は子供の弱い所を重点に教えてくれる様でした。
宿題の量は分かりませんが次のテストまでにテスト勉強に重点を置いて授業を進めてくれる様でした。
塾の送り迎えや子供の弱い所を講師と相談して進めています。
結果的には成績も良くなったと思います。
これと言って弱い所は有りませんが、しいて言えば駐車場でしょう。
急遽、休む事になっても柔軟に対応してくれたし何よりコミュニケーションをとっての勉強なので楽しんでる様でした。
交通の便利さと親身になって考えてくれるのが。とても良いと思います。
通っていた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
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学部・学科 | 国際・語学 |
進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 国際・語学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は高い設定と聞いています。
教材費も含めると、毎月の負担が多く感じている
講師の熱量は感じることができています。
ただし、結果に結びついていない状況を見ている中で、効果について疑問がある
本人は、自分で勉強していた頃と比べて、やり方や内容に満足しているようです。
しかし成績が上がっていないことから、良し悪しが分からない
自宅からの距離が短いので、移動時間も少なく負担が軽減されている。
自転車で行く場合も、周囲の環境で問題があるような店舗等もないので、心配はない
教室は狭い感じがします。
人数比で見ると、倍程度の広さがあっても良いのではないかと思っています。
本人が勉強をしていても成績が伸びない(テストの点数が上がらない)、という悩みを問題視し、周りの子が通塾しているという姿も見たことから、夏期講習を機会に通うようになった
定期テスト対策はありました。
テストで出されるポイントの説明を中心に説明を受けてきたようです
塾に送り迎え、塾の様子を聞くようにしています。
自分の中での達成度も確認するようにしています
子供の塾での学習の様子や、進捗状況をレポートもらえると助かります。
見えない部分が多く、中身がわかるようにしてほしい
補完塾の様子がわからない事もあり、良いのか悪いのか正直わからない部分が多い。
しかし、判断材料もないために今の状況が良いと考えるしかない。
子供本人が満足して、納得してやっているので1番かと思っています。
成績が伸びるか、本人次第なので親としてはサポートしていこうと思う。
費用面でもう少しリーズナブルにならないのかと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
生徒を学校ごとにグループ分けし、そこから担当講師がつくが、主にすることは生徒の学習カリキュラムの進捗状況確認であり、勉強を教えるわけではない。質問があれば対応してくれる。
オンライン学習のため、個人で進められる。また、普通の授業と違い動画のため、一時停止や再度聞きたい部分に戻ることが出来る。
駅前近くのため、バス、タクシー、電車があり、便利である。塾自体の駐車場は裏の狭い入り口を通った先にあるため、送り迎えは少々不便である。
飲食可能の休憩スペースがあり、休憩の際はそこにいくことになっている。勉強スペース自体は静かであり、外の音もあまり聞こえない。それに加え、オンライン学習をする際はヘッドフォンやイヤフォンを使うため、雑音が聞こえてくることはそもそもない。
オンライン学習ができるため、家、塾問わず学習が出来、都合が良い。また成績がデータ化されるため成績向上に繋がる。
大きな期間内に達成する範囲として教材が出される。1週間毎に進捗状況確認が担当講師によって行われるが、宿題として何か出されるというより、個人目標として生徒自身が定めた一週間で行う範囲を予定通り進められているかの確認作業だった。
個人学習が得意な生徒にとって、かなり良い学習スタイルだと思う。オンライン学習のため、家でも塾でも、外にいても学習が可能であり、動画学習であるため、一時停止や再度聞き直したりすることが可能である。
個人学習がしやすいスタイル。オンライン学習のため、インターネットが繋がる場所ならどこでも学習ができる。しかし、生徒個人が学習しようと動かないと意味がないため、誰かに促されて仕方なく学習するレベルの学習意欲がない生徒には向いていない。受験などで学習意欲がある生徒にはかなり向いていると思う。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 文・文芸 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週5日以上 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
段階を選べるのでごく普通だと思います。
子供も優しいと言っていました。良かったと思います。
木に囲まれていて静かなところでした。少しひと気が少ないので夜1人で行かせるのは怖いです。ですが周りには家も多くて通いやすいのかなと思います。また、塾の道路は狭かったのでそこさえ良ければなと感じたところです。
子供が塾に行きたいと言ったので、3年間、行かせました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金については適切だと思います。カリキュラムや指導員などのバランスをみて。
年齢の近い講師が多く、色々な相談にも乗ってもらえる反面、友達みたいな関係になってしまうこともあった。
教材は生徒に合わせて作られておりわかりやすかったため、良いと思われる。
通勤のバランスや塾の周辺の気分転換がしやすい環境だった。治安も良く塾帰りでも街灯がついていたので危険もなく安心して帰宅することができた。
教室は人数に適した大きさで音も響かなかった。休憩スペースもあり、快適に過ごせた。
近くをいろいろ見学していて、雰囲気やカリキュラムが良いと思ったから。
定期対策については記憶にないですが、普段の授業を復習すれば対策になっていました。
量はちょうどよく難易度も適正でした。予習に時間はかかりましたが、その成果は得られた、
説明会などのフォローはしていたと思います。特に記憶はありません。
これからも色々なことにチャレンジしてください。良くなることを期待しています。
通っていた学校 | 私立小学校 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
丁寧に教えてくれる印象があったので、通わせて。教科によって得意不得意が分かれるイメージ。
特別なことはないが、受験対策としては一般的な内容のため可も不可もなかった。
駐車場が狭いので送迎の際の待機場所に困る。それ以外は特段問題ない。立地については市内の中心部のため不便では無い。
良くも悪くも普通。集中できる環境であるのは間違いないかと思う。
自分や弟など、身近な人間も通っていたので、息子にも通わせた。
特に印象はない。要望もこれと言ってないのでこれからも頑張ってほしい。
他に比較できるところもないため相対的には難しいが、通わせて良かったとは思う。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 文化・教養 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
先生がマンツーマンで教えてくれる?教材などがしっかりしているので安い方だと思います
わからないところはしっかりわかるまで教えてくれてとても有意義な時間になる
マンツーマンはいいのだが他の生徒の勉強も見るために少々席を離れることがあった
塾外は沼田小学校や沼田中学校がありさらに道をまっすぐ行くとラーメン屋やスーパーがあるさらにすぐ向かいに雪の里情報館がある
机と椅子がアクリル板越しに数十個並べられていて個人個人でアクリル板で区切られている
少々成績が悪く中学3年では受験も控えているので家から近かったところを探していた
定期テスト前は範囲内の復習や事前の小テストなどの課題を毎時間こなした
出される量や難易度はその人に合った量やあった技量の物が当てられていた
強いて言うならもう少し自由度を減らしてもっと集中できる環境にするべき
出された課題が終わり丸つけ待ちの時間に先生が他の生徒を見ていて少々眠ってしまった
進学できた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
比較的安い方なのかなと思います。もっと日数と数を増やすと高いのではないでしょうか。
教え方は上手いのでしょうが、子供が長続きしなかったので、あまり相性は良くなかったのだと思う。
子供が習うことなので、子供のペースに合わなかったのかなと思います。ペースが早かったようです。
駐車スペースが、少ない。送迎するには場所も狭いので不便だなと感じていた。送迎しにくい立地だなと思う。
古くはないが、新しくもない印象。それでも十分な設備であると思う。
同級生のママ友からの評判を聞いて決定した。成績が上がるということが決めて
定期テスト対策があったかは不明ですが、成績が上がったじっかんがなかった。
宿題の難易度はさほどたかくないが、量は多いかなという印象です。
送迎は徹底して協力していました。課題もわからないことがあった場合だけ教えていた
とにかく熱心で子供達もやる気があったかなと思います。継続できていたらなと。
塾を休んだとしても、大きく出遅れることはなかったという印象。
先生にもよるのか、子供のペースと先生のペースが合わなかった印象。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
少々お高めですが、それに見合う内容の授業を受けれていると聞いています
しっかりと話を聞いてくれる方が多いようです
娘も楽しそうに塾に通っています
授業よりもやや早いペースで学べるので、個人的にはいいと感じています
家が近くにあるので通いやすいです
バスなどで通っている方は少々大変だと耳にしたことがあります。そこがネックですが、あとは利用しやすい立地だと考えています。治安もいいですし
自習室があるのがいいです
トイレが利用しづらいらしいので、そこを改善していただけたら嬉しいです
娘の友達が通っており、授業内容などがいいとお勧めされたため、入塾を決めました。
トイレをもう少し利用しやすいように改善して欲しいですね
そのほかはとてもいいと感じています
娘も塾に通うのを楽しみにしているらしいので大満足です
授業内容もわかりやすいようです
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |