TOP > 塾ナビレポート

塾ナビ取材レポート

生徒の学力向上だけでなく、社会で活躍できる人づくりに力を入れている第一ゼミナールへ取材に行きました。

プラス思考とやる気が子どもを伸ばす!その理由とは?

「意欲喚起」を指導の柱に据える第一ゼミナール。今回、生徒のやる気を引き出すために取り入れたプログラムによって生徒の成績を飛躍的に伸ばしているという。第一ゼミナールが授業に取り入れている教育プログラムついて伺いました。

もっともっと自分を好きになる!『セルフコーチプログラム』
志望校の先にある目標を目指して
  • 塾ナビ:近年、圧倒的な合格実績を出し続けている第一ゼミナールさんですが、その秘訣は独自の指導法にあるようです。詳しくお聞きかせください。
  • 村辻校長:はい。合格の秘訣の1つとして、『セルフコーチプログラム』があります。これは、生徒に「やる気」と「プラス思考」を身につけてもらい、学力向上・志望校合格といった学習面はもちろん、生活面でも楽しく過ごせるよう充実してもらうためのプログラムです。
  • 塾ナビ:なるほど。指導の柱である「意欲喚起」に直結したプログラムということですね。どのような意図でこのプログラムを導入したのですか?
  • 村辻校長:受験世代の子どもたちは、思春期ということもあり、自己肯定感が最も低い時期です。自己肯定感が低いと、自分に自信が持てず、障害に突き当たってもうまく乗り越えられません。子どもたちの自信を育む指導が必要だと思い、このプログラムを取り入れました。
  • 塾ナビ:受験世代が抱える悩みを解決するために、非常に効果的だと思います。具体的にはどのような内容でしょうか?

将来、社会で活躍できる人材を育てるために

もっともっと自分も周りの人も好きになる教育プログラムを

 
ごく普通の成績の生徒が公立トップ高に合格
  • 村辻校長:セルフコーチプログラムは、所定のワークシートを利用して進めていきます。ワークシートにはこうありたいと思う自分のイメージと、その好きな自分になるため何をすべきか書いてもらいます。ここで重要なのは、生徒が自らと向き合い、自らが抱えている課題を解決するためのプロセスを、自らが決めるところです。
  • 塾ナビ:それはなぜですか?
  • 村辻校長:個々に行動目標を立て、そこに至る行動計画を立てるという作業は、なぜそれをやるのかという動機が明確になり、行動や思考を前向きにすることができるからです。
  • 塾ナビ:なるほど。確かに、誰かに任せるよりも、まずは自分で目標や過程を考えた方が頭に入りやすいですね。
  • 村辻校長:はい。主にこのプログラムは、通常の授業あるいは定期テスト・季節講習前などに行なっているのですが、まずは「苦手な科目で80点を取りたい」、「授業で分からなかった単元を完璧に解けるようになりたい」など、小さな目標から始めます。そこから成功体験を重ねていくことで、 「できない」と思っていたことが「できる」ようになります。
  • 「できる」ようになると、子どもたちは自信を持ちますよね。結果、子どもたちが、もっともっと自分を好きになる。自分を好きになると、心が前向きになる。前向きな気持ちは「やる気」に繋がります。これがこの『セルフコーチプログラム』を取り入れることにより成績が向上する理由です。
  • 塾ナビ:是非体験してほしいプログラムです。実際、プログラムを受けたお子さまは、どのように変わりましたか?
  • 村辻校長:第一ゼミナール入会時は一般的な成績、偏差値でいうと主に40~60前後だった生徒達が、公立トップ高に多数合格していることですね。
  • どの生徒も志望校へ合格してくれることは非常に嬉しいです。そして、自分の目標に向けて変わろうと行動し、達成することができた子ども達を、非常に誇らしく思います。
  • 保護者様からも、積極的に物事に取り組んでいるお子さまの姿に、「これからの成長が楽しみ」と、喜びのお言葉をいただいております。

『なぜ勉強するのか』を掘り起こす

『好きな自分』に近づくために一から自分と向きあう

 
将来の自分のための勉強へ
  • 塾ナビ:お子さまが成長する姿を見るのは、親としても本当に嬉しいことです。志望校に合格した後も、第一ゼミナールさんで学んだ経験を忘れずにいてほしいですね。
  • 村辻校長:そうですね。あくまでも志望校は目標のひとつで、社会に出てからも活躍できる人材になれるよう、教育・指導には全力を注いでいます。
  • 塾ナビ:最後に、これから塾へ行こうか悩んでいるお子さま・保護者様にメッセージをお願いします。
  • 村辻校長:塾を選ぶ上で大事なことの1つは合格実績です。しかし、ただ「偏差値の高い学校に行く」という目的だと、入学してから「勉強したかったことと違う」、「校風が合わなかった」など、ミスマッチが生まれやすくなります。
  • 私たち第一ゼミナールは、志望校に合格するためだけでなく、将来やりたいこと・目標を達成するために、これからどうするべきかを生徒自身にしっかり考えさせ、達成してもらうことに重点を置いて指導しています。少しでもご興味のある方は、ぜひお気軽にお越しください。
  • 塾ナビ:本日はありがとうございました。
  • 村辻校長:こちらこそありがとうございました。

自分にも他人にも自慢できる『自分づくり』を心がけたい

本日は、第一ゼミナール・四條畷校に取材協力いただきました。『セルフコーチプログラム』によって生徒達が成長する理由を肌で感じることができました。ありがとうございました。 取材協力:第一ゼミナール四條畷教室

 
セルフコーチプログラムでこんなに変わりました!

最後にセルフコーチプログラムを体験した第一ゼミナール受講生の体験談を紹介させていただきます。
プログラムにご興味のある方は是非、第一ゼミナールの資料をお取り寄せください。

川崎 慶人くん

川崎 慶人くん去年までは、マイナス思考から抜けきれなくて、息詰まることが多かったんです。でも今年の夏休み、苦手な数学に自分から積極的に取り組んでみて「お、できる」と実感しました。他人に自慢できる「自分づくり」を心がけたい。

原 穂乃佳さん

原 穂乃佳さんほかの塾に通っていたけれど成果が出なくて、第一ゼミナールに中2で入りました。「穂乃佳ならできる」という先生の言葉に強く励まされて、成績も良くもなったし、「私ならできる」と思えるようになってきて、引っ込み思案の性格が変わっていきました。

第一ゼミナールの教室一覧

■岐阜県

■京都府

■大阪府

■兵庫県

■奈良県

■和歌山県

■岡山県

■広島県

■香川県



ページtopへ