次世代を担うリーダーを育てる責務を果たす
9~12歳というもっとも多感で「のびしろ」の大きい時期に、ひとつの目標に向かって努力すること。一度や二度の失敗に挫けることなく、自分の可能性を信じ、挑戦し続けること。友と励まし合い、ライバルと切磋琢磨すること。それは彼らにとって、大きな夢の実現へ向けての第一歩であると同時に、真のリーダーとして巣立っていくための「最初の試練」でもあります。彼らに試練を与え、温かくときには厳しく教え育て、この社会の未来を委ねられる人材へと育成していくこと―それは、子どもたちの夢とご両親の願いを実現するだけではなく、この社会の未来を明るく照らす希望の光を灯すために、私たち大人が命懸けで担うべき「責務」なのです。
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- 【講師について】
講師の先生方は、みんなわかりやすく教えてくれたし、何より一人一人に個性があったのが良かったです。
また、みんなとても熱いひとで、合格のために様々なことをしてくださりました。
【教室外の環境(交通の便、治安、立地等】
僕が通っていたところは、駅のすぐ近くでよかったです。しかし、残念なのは自転車が置けないことです。おければもう少し早く行けたと思います。
【教室内の環境(自習室の有無、教室の雰囲気) 】
自習室はありませんでしたが、ぼくはいつも塾の始まる一時間前に塾に行っていました。教室の雰囲気が大好きでした。誰もいませんでしたが…(笑)

4.20点
講師:5.0 実績:4.0 環境:4.0 カリキュラム:5.0 料金:3.0
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